課程介紹：
職業(yè)精英素質(zhì)訓(xùn)練工作坊是一次別開(kāi)生面的訓(xùn)練，一次團(tuán)隊(duì)生命的震撼，一次團(tuán)隊(duì)精神的凝聚；同時(shí)，它又是一次信念的洗禮，一次心智模式的突破，一次人性的感動(dòng)。

課程特色：
本課程應(yīng)用美國(guó)最先進(jìn)的教練技術(shù)，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式，綜合使用了語(yǔ)言引導(dǎo)、管理游戲、音樂(lè)渲染、燈光變換等手段，模擬設(shè)計(jì)出各種場(chǎng)境和氛圍，讓學(xué)員在全身心參與的過(guò)程中，去體會(huì)、去感悟、去學(xué)習(xí)、去思考、去分享。兩天三夜還給你一個(gè)奇跡團(tuán)隊(duì)……


課程主題：
一：共同目標(biāo)
什么才是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的方向？什么才是產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要因？在現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)隊(duì)績(jī)效不高，是因?yàn)殡y
度較大，還是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)？是因?yàn)槭�敗而放棄，還是因?yàn)槊悦�、倦怠而失敗呢�?

二：主動(dòng)
冠軍、獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)屬于運(yùn)動(dòng)員而不是觀眾，團(tuán)隊(duì)需要成員參與而不是觀望，需要積極主動(dòng)而不是消
極等待，需要全情投入而不是患得患失。

三：溝通
問(wèn)題在哪里？為什么出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤？我們的效率為什么低下？怎樣我們可以做得更好。

四：信任
團(tuán)隊(duì)更需要伸出的手，還是更需要信任的心？團(tuán)隊(duì)能夠托付的，僅僅是幾件任務(wù)，還是成員的生命？
信任僅是對(duì)成員的精神鼓勵(lì)，還是自身要穿越的重重考驗(yàn)？

五：負(fù)責(zé)
對(duì)角色的認(rèn)知有多深？對(duì)“責(zé)任”的理解有多深？“領(lǐng)導(dǎo)”意味著什么？下屬的不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么？深刻理解領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)的責(zé)任與壓力！

六：感恩
欣賞、寬容和心存感激是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的黏合劑，是言語(yǔ)塑造不出的心理契約。獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)，獨(dú)特
的情景體驗(yàn)，獨(dú)特的心靈洗禮。

七：合作
各自為陣會(huì)坐以待斃，自我保全卻自我失去，這是什么原因？專(zhuān)注于自身的提高，還是關(guān)注團(tuán)隊(duì)的
完善？靠自己的全力打拼，還是創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的共同成功？

八：共贏
什么才是共贏呢？共贏是一種心態(tài)，還是利益均等呢？共贏與個(gè)體去贏到底是怎樣的一個(gè)關(guān)系呢？

九：創(chuàng)新
在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，什么才是發(fā)展的硬道理？是墨守成規(guī)依然重復(fù)昨天的故事，還是不斷的創(chuàng)
新突破才能飛速發(fā)展呢？

十：激情與活力
智慧在什么狀況下才能充分發(fā)揮呢？是意志消沉還是充滿激情與活力？如何才能使團(tuán)隊(duì)中的每一位成員有一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)工作，去充分發(fā)揮自己的聰明才智呢？