中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
6S作為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境改善的基礎(chǔ)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要素改善的基本方法,是提高生產(chǎn)效率、降低制造成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量的最基礎(chǔ)的實(shí)戰(zhàn)手法。兩天的課程可以幫助學(xué)員:
1、了解如何最大限度地減少生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的不需要物品,簡(jiǎn)化現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,保持現(xiàn)場(chǎng)整潔。
2、能夠?qū)⑸a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的物品通過可視化方法和定置方法,整齊有序、一目了然、易拿易取。
3、學(xué)會(huì)通過安全檢查發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源、通過安全訓(xùn)練預(yù)防危險(xiǎn)事故發(fā)生。
4、學(xué)習(xí)到通過開展改善提案活動(dòng)等方法提升員工參與感和主人翁精神、提升企業(yè)效益。



課程詳情

一、6S—改善現(xiàn)場(chǎng)要素的基本方法
1、6S的主要內(nèi)容(整理、整頓、清掃、安全、清潔、素養(yǎng))。
2、6S對(duì)員工個(gè)人、對(duì)企業(yè)的好處。

二、整理—區(qū)分現(xiàn)場(chǎng)必需品和非必需品,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問題
1、整理階段的活動(dòng)步驟:現(xiàn)場(chǎng)檢查、分類、制定基準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)裁定、處理非必需品等。
2、整理階段的工具與技巧:
紅牌作戰(zhàn):定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的整理進(jìn)行督導(dǎo)。
老鼠蟑螂法則:尋找非必需品。
抽屜理論:非必需品判斷。
3、整理階段活動(dòng)推進(jìn)時(shí)存在的問題及其對(duì)策。

三、整頓—整齊放置、取用便利、提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率
1、整頓階段的活動(dòng)步驟:現(xiàn)狀分析、確定放置場(chǎng)所、確定放置方法、進(jìn)行明確標(biāo)識(shí)。
2、整頓階段的幾大手法:
現(xiàn)場(chǎng)整頓的手法:定置管理—三定。
存貨管理原則:先進(jìn)先出原則。
3、通過一些圖片進(jìn)行整頓問題點(diǎn)提問、講解。

四、可視化管理—打造一目了然的現(xiàn)場(chǎng)
1、可視化管理的具體應(yīng)用:形跡管理、劃線、標(biāo)識(shí)、顏色應(yīng)用、燈號(hào)、對(duì)齊管理。
2、推行可視化管理的步驟。
3、推行可視化管理的注意事項(xiàng)。

五、清掃—讓工作現(xiàn)場(chǎng)和作業(yè)設(shè)備干凈明亮
1、清掃階段的活動(dòng)步驟:確定清掃區(qū)域和清掃標(biāo)準(zhǔn)、工作場(chǎng)所清掃、設(shè)備清掃與點(diǎn)檢、消除跑、冒、滴、漏的污染源。
2、清掃階段的工具與技巧:
洗澡運(yùn)動(dòng):讓現(xiàn)場(chǎng)煥然一新。
衛(wèi)生檢查表、設(shè)備點(diǎn)檢表:確,F(xiàn)場(chǎng)的美好和設(shè)備的完好。
3、清掃階段活動(dòng)推進(jìn)時(shí)存在的問題及其解決對(duì)策。

六、安全—消除安全隱患、預(yù)防安全事故
1、安全階段的活動(dòng)步驟:安全隱患的識(shí)別與改善、建立安全制度體系、安全訓(xùn)練、安全檢查。
2、安全階段的工具與技巧:
海因里希法則:防微杜漸。
 KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練:安全危險(xiǎn)的預(yù)防與改進(jìn)。分析潛在的安全危險(xiǎn)因素,確定主要的安全危險(xiǎn)原因,收集消除安全隱患對(duì)策,確定行動(dòng)的具體對(duì)策。
3、安全階段活動(dòng)推進(jìn)時(shí)存在的問題及其解決對(duì)策。

七、清潔—規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,維持4S活動(dòng)成果
1、清潔階段的活動(dòng)步驟:6S制度的制定及其可視化、6S檢查、考核、獎(jiǎng)懲。
2、清潔階段的工具:
管理看板:展示6S制度、6S檢查結(jié)果。
定點(diǎn)攝影:橫向?qū)Ρ、縱向?qū)Ρ,尋找差距,感受進(jìn)步。
3、清潔階段活動(dòng)推進(jìn)時(shí)存在的問題及其解決對(duì)策。

八、素養(yǎng)—員工形成習(xí)慣、持續(xù)改善
1、素養(yǎng)形成的三階段:形式化、行事化、習(xí)慣化。
2、素養(yǎng)階段的工具與技巧:
改善提案方法與活性化技巧。
3、素養(yǎng)階段活動(dòng)推進(jìn)時(shí)存在的問題及其解決對(duì)策。

九、6S推展—全員參與,穩(wěn)步推進(jìn)
1、準(zhǔn)備階段:組織、計(jì)劃、制定制度、宣傳推廣、培訓(xùn)。
2、實(shí)施階段:樣板先行、全面實(shí)施、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲。
3、6S管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
4、強(qiáng)調(diào)6S推展成功的一些基本方法。
5、課程回顧總結(jié)。


講師簡(jiǎn)介

  宋文強(qiáng) 老師
清華大學(xué)工商管理碩士,生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)專家。
班組長(zhǎng)精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理、TPM、IE工業(yè)工程、精益生產(chǎn)、6S、QC小組、現(xiàn)場(chǎng)安全活動(dòng)等方面資深培訓(xùn)師與資深咨詢顧問。
畢業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與麻省理工斯隆管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際工商管理碩士。具有國(guó)際化視野和雄厚的理論功底。

作為咨詢顧問,輔導(dǎo)企業(yè)推進(jìn)TPM全員參與設(shè)備保養(yǎng)活動(dòng)、6S與可視化管理、QC小組活動(dòng)、工業(yè)工程與精益改善、改善提案活動(dòng)、班組安全活動(dòng)等,并采用六西格瑪實(shí)施關(guān)鍵流程DMAIC工具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)。通過豐富而專業(yè)的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫助客戶客戶取得了良好效益。
擁有清華大學(xué)碩士研究生教育經(jīng)歷、韓資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、咨詢顧問現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),使得宋文強(qiáng)成為同時(shí)具有雄厚理論功底和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)改善專家。
培訓(xùn)特點(diǎn):深人淺出、生動(dòng)活潑,互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),將案例講解、課堂討論、課堂練習(xí)有機(jī)結(jié)合,使得學(xué)員能夠聽得懂、記得牢、用得上。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
生產(chǎn)管理:精益生產(chǎn)、IE工業(yè)工程、TPS、TPM、TQM
管理能力:管理技能


課程對(duì)象

企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員,特別是生產(chǎn)一線主管、班組長(zhǎng)。


備    注

課程名稱:6S——現(xiàn)場(chǎng)改善的利器



 

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