培訓、輔導主題：
1、 現(xiàn)場人員應具備的品質(zhì)觀念；
2、 如何進行制程品質(zhì)管理；
3、 如何進行制程品質(zhì)規(guī)劃；
4、 如何制作檢驗標準和QC工程表；
5、 如何進行品質(zhì)異常處理；
6、 如何進行工作教導。

可預見效果：
1、 現(xiàn)場制程品質(zhì)得到管制；
2、 制程不良率明顯降低；
3、 品質(zhì)意識得到提升。

培訓、輔導計劃（說明：下列培訓與輔導時間要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、人員能力、過程復雜性，現(xiàn)有管理基礎(chǔ)而確定）
序 培訓、輔導主題 培訓+輔導內(nèi)容 培訓+輔導
時間 參加對象
1 現(xiàn)場人員應具備的品質(zhì)觀念 2) 現(xiàn)場人員的品質(zhì)意識的導正 0.5天 品質(zhì)主管、班組長、車間主任、生產(chǎn)部經(jīng)理、品質(zhì)部經(jīng)理
2 如何進行制程的品質(zhì)管理 3) 掌握制程品質(zhì)管理的基礎(chǔ)知識
4) 現(xiàn)場查核品質(zhì)影響的因素
5) 明確現(xiàn)階段制程品質(zhì)管制的瓶頸 1天
3 如何進行制程品質(zhì)規(guī)劃 4) 對現(xiàn)有生產(chǎn)制程進行分析
5) 確定必要的制程品質(zhì)管制流規(guī)
6) 確定必要的制程品質(zhì)管制的標準和作業(yè)指導書 1天
4 如何制作制程檢驗標準和QC工程表 5) 教導制作制程檢驗標準和QC工程表
6) 教導建立必要的制程品質(zhì)記錄
7) 教導運用檢驗標準 3-10天
5 如何進行品質(zhì)異常處理 1) 品質(zhì)異常處理的界定
2) 品質(zhì)異常處理流程的建立
3) 品質(zhì)異常處理現(xiàn)場教導 2-4天
6 如何進行工作教導 1） 建立正確的工作教導觀念
2） 教導建立工作分解表 1天
合計 / 8天起 /