培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題：
1、 組織系統(tǒng)調(diào)查及前期設(shè)計(jì)；
2、 組織標(biāo)準(zhǔn)化方法及工具教導(dǎo)；
3、 制定《職位說明書》；
4、 組織系統(tǒng)有效運(yùn)行。

可預(yù)見效果：
1、 通過組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使公司理順組織結(jié)構(gòu)，明確部門職能、部門分工明確化；
2、 清楚崗位職責(zé)，使責(zé)權(quán)相互匹配，工作職務(wù)專業(yè)化；
3、 建立責(zé)權(quán)、指揮系統(tǒng)、控制幅度、集權(quán)與分權(quán)等人和人、崗與崗之間的相互影響制約機(jī)制；
4、 各管理職能“無交叉、無空白”。

培訓(xùn)、輔導(dǎo)計(jì)劃（說明：下列培訓(xùn)與輔導(dǎo)時(shí)間要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、人員基礎(chǔ)素質(zhì)、原有的組織基礎(chǔ)而確定）
序 培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)內(nèi)容 培訓(xùn)+輔導(dǎo)
時(shí)間 參加對(duì)象
1 組織系統(tǒng)調(diào)查及前期設(shè)計(jì) 1) 現(xiàn)有組織系統(tǒng)調(diào)查
2) 對(duì)公司現(xiàn)有的主流程、組織結(jié)構(gòu)、部門職能、部門崗位設(shè)置進(jìn)行調(diào)研與分析
3) 設(shè)計(jì)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、部門職能、部門崗位設(shè)置，并進(jìn)行可行性研討 1天 部門經(jīng)理級(jí)以上人員
2 組織標(biāo)準(zhǔn)化方法及工具教導(dǎo) 1) 《組織標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)》
2) 培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、部門職能。
3) 確定《職位說明書》格式 0.5天 班組長(zhǎng)以上管理人員
3 制定
《職位說明書》 1) 分部門設(shè)計(jì)《職位說明書》（該部分具體時(shí)間根據(jù)部門數(shù)量及設(shè)計(jì)覆蓋崗位確定）
2) 內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、工作規(guī)范、協(xié)作關(guān)系、任職資格、崗位特征、涉及流程標(biāo)準(zhǔn) 2.5-4天 各部門人員
4 組織系統(tǒng)
有效運(yùn)行 1) 組織運(yùn)行三大系統(tǒng)
2) 如何教導(dǎo)在部門內(nèi)進(jìn)行職位說明書宣貫
3) 職責(zé)管理職責(zé)落地
4) 如何運(yùn)用組織系統(tǒng)文件及關(guān)鍵工具 1天 班組長(zhǎng)以上管理人員
合計(jì) / 5天起 /