中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1．“會議”有兩個字“會”＋“議”；所謂會者：當(dāng)然是大家“會聚成團(tuán)”，而所謂“議”者，當(dāng)是 “討論、商議”之意了！在現(xiàn)代的企業(yè)中，我們的會議卻往往成為了“大會”，所謂“大會”者，就不知道該如何做注解了？
2．不知道我們是否注意，我們的會議，主席臺越來越大，發(fā)言人的位置越來越偏，現(xiàn)在發(fā)言者的位置不僅僅到了主席臺的兩側(cè)，而且發(fā)展成為在主席臺的臺階之下了！會議的“焦點”似乎應(yīng)該在所 “議”之事上，發(fā)言人應(yīng)該是會議的主導(dǎo)力量，可惜……
3．不知道從什么時間開始，我們的會議有與會者有了“全體記錄”的習(xí)慣了，對于一些“傳達(dá)大會”倒是不稀奇，對于那些“議事之會”這種現(xiàn)象就有些奇怪了！
我們的與會人員手中掌握的應(yīng)該是早已成文的“自家之言”；何以“議”后卻滿紙都是“他家的一家之言”？
課程詳情
課程時間
1——2天。
六、課程內(nèi)容
第一講 中國會議管理之現(xiàn)狀及繆誤
一、中國的會議現(xiàn)狀
1．“會”有“大會”和“會議”以及“議會”之分；2．會議的主要目的是為了“議”，否則就不是會議了，而是“培訓(xùn)”或者“通報”或者“動員大會”了；3．會議的本意是“集眾家之長”而后形成統(tǒng)一意見，而不是先形成一個意見而后在“會議”上取得“統(tǒng)一”。
二、會議中存在的問題
1．紀(jì)律渙散；2．士氣低落；3．離題萬里；4．漠不關(guān)心；5．節(jié)奏拖拉；6．時間冗長。
第二講 有效的利用會議
一、你需要開會嗎？二、明確我們開會的基本目的是什么？三、根據(jù)我們的目的確定會議的類型；四、會議的基本類型和目的；五、非正式會議；六、正式會議；七、會議的目的應(yīng)該提前公告；八、防止會議離題萬里。
第三講 會議準(zhǔn)備
一、會議準(zhǔn)備
1．確定會議的議題2．確定與會人員3．邀請與會者
4．準(zhǔn)備議程5．確定地點6．安排座位7．準(zhǔn)備會議用品
第四講 出席會議
一、會議的安排和流程；二、外表與講話；三、傾聽發(fā)言；四、處理問題；五、做備忘錄；六、其他與會技巧——提高效率是我們的基本目的。
第五講 會議規(guī)范
一、會議規(guī)范
1．會議時間安排的規(guī)范；2．固定的會議流程規(guī)范；3．會議紀(jì)律。
二、會議決議
1．沒有決議的會議只有兩種情況：
2．“會而不議”或“議而不決”或“決而不行”或“行而不果”或“果而不驗”或“驗而不糾”或 “糾而不改”都是不對的
第六講 主持會議
一、了解職責(zé)；二、研究出席者；三、掌握會議節(jié)奏；四、控制會議；五、維持秩序；六、結(jié)束會議；七、運(yùn)用正規(guī)程序；八、解決正式會議上的問題
第七講 會議特殊處理
一、如何面對會議冷場？
二、減少阻力四方法
三、會議沖突處理
四、掌握議事進(jìn)度
1——2天。
六、課程內(nèi)容
第一講 中國會議管理之現(xiàn)狀及繆誤
一、中國的會議現(xiàn)狀
1．“會”有“大會”和“會議”以及“議會”之分；2．會議的主要目的是為了“議”，否則就不是會議了，而是“培訓(xùn)”或者“通報”或者“動員大會”了；3．會議的本意是“集眾家之長”而后形成統(tǒng)一意見，而不是先形成一個意見而后在“會議”上取得“統(tǒng)一”。
二、會議中存在的問題
1．紀(jì)律渙散；2．士氣低落；3．離題萬里；4．漠不關(guān)心；5．節(jié)奏拖拉；6．時間冗長。
第二講 有效的利用會議
一、你需要開會嗎？二、明確我們開會的基本目的是什么？三、根據(jù)我們的目的確定會議的類型；四、會議的基本類型和目的；五、非正式會議；六、正式會議；七、會議的目的應(yīng)該提前公告；八、防止會議離題萬里。
第三講 會議準(zhǔn)備
一、會議準(zhǔn)備
1．確定會議的議題2．確定與會人員3．邀請與會者
4．準(zhǔn)備議程5．確定地點6．安排座位7．準(zhǔn)備會議用品
第四講 出席會議
一、會議的安排和流程；二、外表與講話；三、傾聽發(fā)言；四、處理問題；五、做備忘錄；六、其他與會技巧——提高效率是我們的基本目的。
第五講 會議規(guī)范
一、會議規(guī)范
1．會議時間安排的規(guī)范；2．固定的會議流程規(guī)范；3．會議紀(jì)律。
二、會議決議
1．沒有決議的會議只有兩種情況：
2．“會而不議”或“議而不決”或“決而不行”或“行而不果”或“果而不驗”或“驗而不糾”或 “糾而不改”都是不對的
第六講 主持會議
一、了解職責(zé)；二、研究出席者；三、掌握會議節(jié)奏；四、控制會議；五、維持秩序；六、結(jié)束會議；七、運(yùn)用正規(guī)程序；八、解決正式會議上的問題
第七講 會議特殊處理
一、如何面對會議冷場？
二、減少阻力四方法
三、會議沖突處理
四、掌握議事進(jìn)度
講師簡介
翁士增 老師
翁士增，復(fù)旦大學(xué)MBA碩士，全國著名培訓(xùn)師，中國管理科學(xué)研究院終身研究員，北大培訓(xùn)中心特聘教授，中國企業(yè)家聯(lián)合會專家，浙江省國資委培訓(xùn)中心專家，上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授，浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授，浙江中小企業(yè)研究所副所長，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格：功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學(xué)習(xí)方式；同時授課時語言幽默形象，善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法，把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，曾多次被評為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結(jié)合，激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力，還有出色的現(xiàn)場駕馭能力；在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟，是他課程的最大特點。
講課風(fēng)格：功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學(xué)習(xí)方式；同時授課時語言幽默形象，善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法，把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，曾多次被評為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結(jié)合，激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力，還有出色的現(xiàn)場駕馭能力；在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟，是他課程的最大特點。
課程對象
企業(yè)中高層管理者、部門主管及后備干部等。
備 注
課程名稱：高效會議管理技巧
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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