中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
 明確并傳遞公司價(jià)值導(dǎo)向;
 激勵(lì)能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值的行為;
 對(duì)組織和員工的工作效率和結(jié)果進(jìn)行控制與掌握。



課程詳情

績(jī)效管理體系為企業(yè)帶來(lái)哪些益處?
通過(guò)實(shí)施戰(zhàn)略導(dǎo)向的目標(biāo)管理,建立科學(xué)的目標(biāo)分解系統(tǒng),將考核指標(biāo)與部門職責(zé)、崗位職責(zé)相關(guān)聯(lián),保證員工實(shí)際行動(dòng)與核心價(jià)值取向和公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)相一致;
通過(guò)規(guī)范化的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、全過(guò)程溝通反饋與多級(jí)績(jī)效審查系統(tǒng),管理和評(píng)估組織與個(gè)人的績(jī)效結(jié)果以及關(guān)鍵影響因素;
通過(guò)全面、系統(tǒng)的績(jī)效反饋和考評(píng)結(jié)果應(yīng)用,強(qiáng)化績(jī)效改進(jìn)、管理改進(jìn)措施的貫徹與落實(shí),幫助每個(gè)員工提升工作績(jī)效與工作勝任力,進(jìn)而提高組織整體工作效能;
通過(guò)體系試運(yùn)行和跟蹤輔導(dǎo),使各級(jí)管理者真正意識(shí)到績(jī)效管理的作用,掌握績(jī)效管理的方式方法,提高各級(jí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)水平,促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流,提升企業(yè)基礎(chǔ)管理能力;
依靠制度性的規(guī)范與約束,建設(shè)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的企業(yè)文化,激勵(lì)各級(jí)員工開(kāi)發(fā)潛能,幫助員工提高績(jī)效創(chuàng)造能力。

以下問(wèn)題在困擾您嗎?或許績(jī)效體系的建立能夠幫助您解決部分困惑
 高層承擔(dān)全部的企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力,員工卻只關(guān)心眼前利益的實(shí)現(xiàn);
 考核指標(biāo)設(shè)立隨意性大,員工考評(píng)結(jié)果良好而企業(yè)整體效益一般;
 上級(jí)主管對(duì)員工的考核打分依靠主觀印象,考評(píng)流于形式;
 大多數(shù)員工認(rèn)為考評(píng)只是為了扣罰工資獎(jiǎng)金,因此對(duì)考評(píng)有抵觸情緒;
 管理者不愿意承擔(dān)績(jī)效管理責(zé)任、不主動(dòng)推進(jìn)績(jī)效管理;
 ……

您的企業(yè)導(dǎo)入績(jī)效管理體系的條件與時(shí)機(jī)是否成熟?
 您的企業(yè)已經(jīng)度過(guò)了為求生存而奮斗的階段,進(jìn)入快速擴(kuò)張與發(fā)展時(shí)期,各種問(wèn)題逐步暴露,急需提高整體管理水平;
 您的企業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng),已經(jīng)建立了良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,但面對(duì)越來(lái)越多的后起之秀,企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)速度明顯不足,急需喚醒員工工作激情,重新進(jìn)入創(chuàng)業(yè)狀態(tài);
 您的企業(yè)具備一定的管理基礎(chǔ),設(shè)立了專職的人力資源管理人員,能夠?qū)⒖?jī)效管理工作持續(xù)推行。

績(jī)效管理體系的內(nèi)容:
 績(jī)效管理組織及職責(zé);
 績(jī)效管理系統(tǒng);
 績(jī)效考評(píng)方法;
 績(jī)效考評(píng)流程;
 績(jī)效管理工具;
 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用;
 績(jī)效管理改進(jìn);
 績(jī)效管理保障制度。

績(jī)效管理體系的特色:
 系統(tǒng)閉環(huán)設(shè)計(jì);
 過(guò)程與結(jié)果并重;
 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)具體可見(jiàn);
 鼓勵(lì)績(jī)效改進(jìn)發(fā)展;
 關(guān)注團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升。


講師簡(jiǎn)介

  吳柏林 老師
逸龍,本名吳柏林。逸龍取“志如猛龍逸四海,性若野鶴慕山林”之意。湖南平江人。高中肄業(yè),崇尚圣賢,志為良師。1995年南下務(wù)工,第一份工作是倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)工。潛龍不以在淵為苦,騰龍不以聲名為累。十四年的路途中,風(fēng)雨兼程,朝著夢(mèng)想前行...
逸龍當(dāng)過(guò)工人,做過(guò)部門經(jīng)理,兩度創(chuàng)業(yè),嘗試過(guò)成功的喜悅,遭受過(guò)失敗的煎熬,但始終如一地朝著夢(mèng)想前行...
逸龍有過(guò)四年臺(tái)企、四年德企、兩年港企、兩年民企、兩年創(chuàng)業(yè)的工作歷練,其中滋味愿與君分享...
逸龍有過(guò)十二年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),其中從事質(zhì)量體系建設(shè)、人力資源管理工作和教育訓(xùn)練工作達(dá)九年之久,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...
逸龍從業(yè)十余載,奮斗幾度秋,雖終日奔走於窮巷,簞食瓢飲,然不改吾志。一路走來(lái),歷練不少,收獲良多。及年長(zhǎng),獨(dú)好國(guó)學(xué),終日首埋於卷帙,心游於圣賢,耳不聞窗外。尤喜佛道,鄉(xiāng)之人皆臆之。
2005年獲得國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)講師資格,F(xiàn)為中華講師網(wǎng)特約講師,并授予至尊講師稱號(hào)。2010年1月,逸龍被評(píng)為“全球500強(qiáng)”華人講師(國(guó)學(xué)類),評(píng)選活動(dòng)舉辦單位是美國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力研究院、阿里巴巴、中華講師網(wǎng)。逸龍將以此榮譽(yù)為鞭策,繼續(xù)砥節(jié)勵(lì)行,邁向前方...


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:績(jī)效體系設(shè)計(jì)咨詢



 

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