企業(yè)新員工培訓，針對于很多應屆畢業(yè)生對于一個大學生來說，從校園到社會，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，能否順利實現(xiàn)這個過渡，直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說，關系到能否在最短的時間內(nèi)，讓大學生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻，讓新員工快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。

課程時間: 根據(jù)客戶的需求，可設計成一天，或兩天的課程
授課方式: 理論講解＋案例體驗＋提問互動＋錄像觀賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點評
課程背景：
大學生最初踏入職場，會出現(xiàn)很多問題：
 由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑；
 由于不適應職場規(guī)則而導致人際關系不理想，自信心受挫；
 由于個人英雄主義，缺乏團隊精神而導致很難融入團隊；
 很多人表現(xiàn)出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁；
 沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業(yè)和個人都帶來損失。
對于一個大學生來說，從校園到社會，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，能否順利實現(xiàn)這個過渡，直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說，關系到能否在最短的時間內(nèi)，讓大學生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻，讓大學生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。
國外大學和國內(nèi)的一些知名大學已經(jīng)開始在學生走向社會之前，做系統(tǒng)的就業(yè)指導
世界500強等優(yōu)秀企業(yè)也早已把《從校園人到企業(yè)人》作為新進大學生的必修課。

第一部分 從校園到社會的跨越
企業(yè)和學校的四大不同點
企業(yè)最歡迎什么樣的大學生
初入職場十大困惑分析
案例討論：新員工珊珊剛進公司一個月就離職的現(xiàn)象分析
第二部分 初入職場四個意識的轉(zhuǎn)變
個人導向到團隊導向：放下個人英雄，尋求團隊合作，在共贏中實現(xiàn)自己；
情感導向到職業(yè)導向：放下個人情緒，聚焦團隊目標，樹立職業(yè)形象；
成長導向到責任導向：放下“小我”，主動承擔團隊責任，在責任中成長；
思維導向到行為導向：放下“光說不練”，快速行動，在行動中尋找有效方法。
第三部分 人在職場應該具備的心態(tài)
正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己；
空杯學習：學歷不等于學習力，社會上考驗的是學習力；
主動負責：一個人能負多大的責任，就能成就多大的事業(yè)；
合作共贏：你能和多少人合作，和什么樣的人合作，決定了你的成就有多大；
樹立人生目標：明確的人生目標，能讓你利用一切資源、一切機會去實現(xiàn)它。
第四部分 人在職場應該懂得的禮儀
基本職業(yè)形象
基本辦公室禮儀
與領導或同事溝通禮儀
拜訪或接待客戶禮儀
會議發(fā)言禮儀
何邊講課特色：
深諳大學生心態(tài)：多年活躍在各大院校進行就業(yè)指導，能準確把握大學生心態(tài)；
職場經(jīng)驗豐富：從事企業(yè)人力資源管理多年，深知企業(yè)需要什么樣的人才；
親和力強：具女性講師特有的敏銳洞察、親和愛心，人生哲理，娓娓道來；
心理學功底深：多年研修心理學，準確找到關鍵點，人生指點，一語道破；
服務過的主要客戶：
華南理工大學、深圳大學、深圳高職院、哈工大深圳研究院、香港城市大學、香港浸會大學、海南大學、廈門大學、深圳企業(yè)聯(lián)合會、廣州招商銀行、中國移動、阿里巴巴（廣東）、三星（中國）、蒙牛集團、奧特朗集團