中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程所授方法，在國內(nèi)多家知名企業(yè)如江中藥業(yè)、匯仁藥業(yè)、三九藥業(yè)、美的、步步高、九陽電器、星期六鞋業(yè)、迪柯尼男裝等等均得到廣泛應(yīng)用和實(shí)施，并取得了顯著成效！眾多知名企業(yè)的導(dǎo)入實(shí)踐驗(yàn)證，崗位整合量化管理，能快速幫助企業(yè)各崗位人員：
縮短上崗周期：掌握PIOS，能全面縮短上崗成熟時(shí)間
提高工作能力：掌握PIOS，能快速提高個(gè)人工作能力
提升工作效率：掌握PIOS，能全面提升個(gè)人工作效率
降低工作強(qiáng)度：掌握PIOS，能全面降低個(gè)人工作強(qiáng)度
減少工作失誤：掌握PIOS，能全面減少個(gè)人工作失誤
減輕工作壓力：掌握PIOS，能全面減輕個(gè)人心理負(fù)擔(dān)
課程詳情
課程前言
統(tǒng)計(jì)研究表明，現(xiàn)代企業(yè)組織面臨四大管理瓶頸：
瓶頸一： 績效提升瓶頸——總是感嘆員工素質(zhì)太低？ 優(yōu)秀員工太少，難以大量復(fù)制？流動一個(gè)人才，績效下降一片？ 知識、經(jīng)驗(yàn)難以積累，崗位智慧隨人的離開而流走？各崗位普遍缺乏行之有效的操作工具……?
瓶頸二：資源整合瓶頸——橫向部門之間工作難以協(xié)調(diào)？縱向?qū)蛹壷g執(zhí)行難以到位？ 各種管理體系難以整合一體……?
瓶頸三：理念落地瓶頸——企業(yè)文化成為墻上文化，根本難以落地？ 各種管理理念成為空洞口號：ISO/ERP/BPR/5s/6δ/BSC……?
瓶頸四：執(zhí)行力瓶頸——誰來執(zhí)行？執(zhí)行什么？如何執(zhí)行……?
上述各種問題，需要一整套系統(tǒng)的方式來解決。
崗位整合量化管理——PIOS (Post Integreted Operation System)，以崗位操作為核心，把崗位操作理念、崗位操作職責(zé)、崗位操作流程、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、崗位操作方法、崗位操作工具、崗位操作考核和崗位操作晉升整合為一個(gè)統(tǒng)一的整體，從根本上解決企業(yè)的執(zhí)行力問題。
課程提綱：
如果你不能量化某些事物，你就不能理解它；如果你不能理解它，你就不能控制它；如果你不能控制它，你就不能改善它。沒有科學(xué)、量化的目標(biāo)，微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月！ — 微軟公司創(chuàng)始人比爾•蓋茨
本課程以關(guān)鍵崗位為中心，以量化管理為主線，結(jié)合大量中國企業(yè)實(shí)操案例，全面系統(tǒng)地介紹：如何科學(xué)量化地界定各崗位的目標(biāo)、使命、職責(zé)、流程、標(biāo)準(zhǔn)、方法、考核等重要問題，從根本上解決企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和執(zhí)行的銜接與落地問題。課程內(nèi)容分三大模塊展開：
第一部分、量化管理導(dǎo)論
1． 管理問題的迷思與量化管理思想的起源
2． 國際公司對量化思想的應(yīng)用和實(shí)踐
3． 量化管理的本質(zhì)
A. 量化與數(shù)字化
B. 企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營的根本原理
C. 現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)
D. 組織系統(tǒng)量化的根本要素：工作量化與能力量化
第二部分、量化管理的根本所在——工作量化與能力量化
1. 科學(xué)的量化
1)科學(xué)管理的基礎(chǔ)：數(shù)字和單位
2)工作量化的解決方案：事件結(jié)構(gòu)模型
3)能力量化的解決方案：職業(yè)素養(yǎng)量化
2. 系統(tǒng)的量化
1）組織價(jià)值鏈與營銷價(jià)值鏈
2）融匯中西的量化管理－系統(tǒng)、科學(xué)、發(fā)展
3.管理的本質(zhì)與十大契約關(guān)系
1）管理的本質(zhì)：建立與維護(hù)秩序
2）擠壓式管理與共振式管理
3）十大契約——權(quán)責(zé)利的量化
第三部分、崗位整合量化管理——PIOS的導(dǎo)入方法與步驟
1． 崗位目標(biāo)
1.1． 企業(yè)文化的落地方法——崗位理念
1.2． 戰(zhàn)略規(guī)劃的落地方法——崗位目標(biāo)與使命
1.3． 部門關(guān)鍵詞與部門工作模型
1.4． 崗位關(guān)鍵詞與崗位工作目標(biāo)
2. 崗位職責(zé)
2.1 企業(yè)中的三類人：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者
2.2 三種類型的職責(zé)量化方式
2.3 全面項(xiàng)目化
2.4 重點(diǎn)項(xiàng)目流程化
2.5 崗位職責(zé)量化方案
3． 崗位流程
3.1 制度與流程
3.2 流程的四種類型：業(yè)務(wù)流程、項(xiàng)目流程、任務(wù)流程、活動流程
3.3 流程量化的關(guān)鍵技術(shù)
4． 崗位標(biāo)準(zhǔn)、崗位方法、崗位工具
4.1 崗位項(xiàng)目或者任務(wù)的八大恒量標(biāo)準(zhǔn)
4.2 崗位能力量化與崗位能力要求
4.3 崗位職業(yè)素養(yǎng)要求與崗位職業(yè)素養(yǎng)分
4.4.標(biāo)準(zhǔn)操作流程手冊與崗位工具開發(fā)
5． 崗位考核與崗位晉升
5.1 崗位考核的基本準(zhǔn)則
5.2 薪酬考核量化管理模型：NQA模型應(yīng)用
5.3 “Y”型職業(yè)發(fā)展通道與TPGP崗位晉升模型
統(tǒng)計(jì)研究表明，現(xiàn)代企業(yè)組織面臨四大管理瓶頸：
瓶頸一： 績效提升瓶頸——總是感嘆員工素質(zhì)太低？ 優(yōu)秀員工太少，難以大量復(fù)制？流動一個(gè)人才，績效下降一片？ 知識、經(jīng)驗(yàn)難以積累，崗位智慧隨人的離開而流走？各崗位普遍缺乏行之有效的操作工具……?
瓶頸二：資源整合瓶頸——橫向部門之間工作難以協(xié)調(diào)？縱向?qū)蛹壷g執(zhí)行難以到位？ 各種管理體系難以整合一體……?
瓶頸三：理念落地瓶頸——企業(yè)文化成為墻上文化，根本難以落地？ 各種管理理念成為空洞口號：ISO/ERP/BPR/5s/6δ/BSC……?
瓶頸四：執(zhí)行力瓶頸——誰來執(zhí)行？執(zhí)行什么？如何執(zhí)行……?
上述各種問題，需要一整套系統(tǒng)的方式來解決。
崗位整合量化管理——PIOS (Post Integreted Operation System)，以崗位操作為核心，把崗位操作理念、崗位操作職責(zé)、崗位操作流程、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、崗位操作方法、崗位操作工具、崗位操作考核和崗位操作晉升整合為一個(gè)統(tǒng)一的整體，從根本上解決企業(yè)的執(zhí)行力問題。
課程提綱：
如果你不能量化某些事物，你就不能理解它；如果你不能理解它，你就不能控制它；如果你不能控制它，你就不能改善它。沒有科學(xué)、量化的目標(biāo)，微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月！ — 微軟公司創(chuàng)始人比爾•蓋茨
本課程以關(guān)鍵崗位為中心，以量化管理為主線，結(jié)合大量中國企業(yè)實(shí)操案例，全面系統(tǒng)地介紹：如何科學(xué)量化地界定各崗位的目標(biāo)、使命、職責(zé)、流程、標(biāo)準(zhǔn)、方法、考核等重要問題，從根本上解決企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和執(zhí)行的銜接與落地問題。課程內(nèi)容分三大模塊展開：
第一部分、量化管理導(dǎo)論
1． 管理問題的迷思與量化管理思想的起源
2． 國際公司對量化思想的應(yīng)用和實(shí)踐
3． 量化管理的本質(zhì)
A. 量化與數(shù)字化
B. 企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營的根本原理
C. 現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)
D. 組織系統(tǒng)量化的根本要素：工作量化與能力量化
第二部分、量化管理的根本所在——工作量化與能力量化
1. 科學(xué)的量化
1)科學(xué)管理的基礎(chǔ)：數(shù)字和單位
2)工作量化的解決方案：事件結(jié)構(gòu)模型
3)能力量化的解決方案：職業(yè)素養(yǎng)量化
2. 系統(tǒng)的量化
1）組織價(jià)值鏈與營銷價(jià)值鏈
2）融匯中西的量化管理－系統(tǒng)、科學(xué)、發(fā)展
3.管理的本質(zhì)與十大契約關(guān)系
1）管理的本質(zhì)：建立與維護(hù)秩序
2）擠壓式管理與共振式管理
3）十大契約——權(quán)責(zé)利的量化
第三部分、崗位整合量化管理——PIOS的導(dǎo)入方法與步驟
1． 崗位目標(biāo)
1.1． 企業(yè)文化的落地方法——崗位理念
1.2． 戰(zhàn)略規(guī)劃的落地方法——崗位目標(biāo)與使命
1.3． 部門關(guān)鍵詞與部門工作模型
1.4． 崗位關(guān)鍵詞與崗位工作目標(biāo)
2. 崗位職責(zé)
2.1 企業(yè)中的三類人：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者
2.2 三種類型的職責(zé)量化方式
2.3 全面項(xiàng)目化
2.4 重點(diǎn)項(xiàng)目流程化
2.5 崗位職責(zé)量化方案
3． 崗位流程
3.1 制度與流程
3.2 流程的四種類型：業(yè)務(wù)流程、項(xiàng)目流程、任務(wù)流程、活動流程
3.3 流程量化的關(guān)鍵技術(shù)
4． 崗位標(biāo)準(zhǔn)、崗位方法、崗位工具
4.1 崗位項(xiàng)目或者任務(wù)的八大恒量標(biāo)準(zhǔn)
4.2 崗位能力量化與崗位能力要求
4.3 崗位職業(yè)素養(yǎng)要求與崗位職業(yè)素養(yǎng)分
4.4.標(biāo)準(zhǔn)操作流程手冊與崗位工具開發(fā)
5． 崗位考核與崗位晉升
5.1 崗位考核的基本準(zhǔn)則
5.2 薪酬考核量化管理模型：NQA模型應(yīng)用
5.3 “Y”型職業(yè)發(fā)展通道與TPGP崗位晉升模型
講師簡介
趙安學(xué) 老師
量化管理實(shí)戰(zhàn)專家，資深管理顧問講師；
營銷學(xué)博士，國際項(xiàng)目管理協(xié)會（IPMA）會員，美國營銷工程協(xié)會（AMEA）會員，香港人力資源協(xié)會特邀青年專家；
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)MBA及總監(jiān)班特聘講師；賽蒽思（中國）企業(yè)管理咨詢公司高級合伙人；現(xiàn)代國際市場研究合作顧問；原夸克企業(yè)顧問公司咨詢總監(jiān)；Intertek市場總監(jiān)等；
營銷學(xué)博士，國際項(xiàng)目管理協(xié)會（IPMA）會員，美國營銷工程協(xié)會（AMEA）會員，香港人力資源協(xié)會特邀青年專家；
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)MBA及總監(jiān)班特聘講師；賽蒽思（中國）企業(yè)管理咨詢公司高級合伙人；現(xiàn)代國際市場研究合作顧問；原夸克企業(yè)顧問公司咨詢總監(jiān)；Intertek市場總監(jiān)等；
課程對象
備 注
課程名稱：崗位整合量化管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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