中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
課程時(shí)間:六個(gè)小時(shí) 授課老師:何瀾老師
第一篇:職業(yè)形象塑造
認(rèn)識(shí)自己的角色定位
▓ 清晰角色認(rèn)知 ▓ 明確自己的職業(yè)目標(biāo)與規(guī)劃
企業(yè)對(duì)本職業(yè)的素養(yǎng)要求
▓企業(yè)對(duì)本職業(yè)的要求 ▓ 本人職業(yè)特質(zhì)能力測(cè)評(píng)
職業(yè)形象塑造
▓ 漫畫(huà)職業(yè)形象 ▓ 提升自身職業(yè)素養(yǎng)
第二篇:禮儀體現(xiàn)及運(yùn)用
魅力與績(jī)效
▓ 優(yōu)雅的氣質(zhì)令客戶賞心悅目 ▓ 標(biāo)準(zhǔn)的儀態(tài)令客戶放松和信任
▓ 正確禮節(jié)和社交規(guī)范提升解決問(wèn)題的績(jī)效
常見(jiàn)職場(chǎng) / 商務(wù)禮儀
▓ 接待迎送與會(huì)談會(huì)見(jiàn)規(guī)范 ▓ 請(qǐng)示匯報(bào)與公務(wù)文書(shū)素養(yǎng)
▓ 得體交往是身份的顯象管 ▓ 出行、乘坐交通工具的禮儀
▓ 餐務(wù)、坐標(biāo)、介紹順序、站立行姿盡顯素質(zhì)及風(fēng)度
常見(jiàn)的OFFICE禮儀
▓ 辦公室“六要及六不要”原則 ▓ 禮貌用語(yǔ)、得體引見(jiàn)職業(yè)素養(yǎng)第一張名片
▓ 柔美的音色使您擁有商務(wù)先機(jī) ▓ 職業(yè)性的微笑營(yíng)造職場(chǎng)軟環(huán)境
▓ 正確的禮節(jié)程序展示素質(zhì)與韻味
第三篇:禮儀的演練展示
個(gè)人魅力的展現(xiàn)
▓ 標(biāo)準(zhǔn)站姿練習(xí) ▓ 不同場(chǎng)合優(yōu)雅坐位
▓ 燦爛的陽(yáng)光微笑
職場(chǎng)魅力的展現(xiàn)
▓ 接待程序的示范
▓ 名片交往的傳遞
▓ 企業(yè)介紹姿勢(shì)
▓ 產(chǎn)品展示姿態(tài)
▓ 迎來(lái)送往的展示
▓ 應(yīng)對(duì)提問(wèn)的技巧
電話魅力的傳遞
▓ 電話拿接的規(guī)范
▓ 話音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)重心長(zhǎng)
▓ 電話溝通技巧
▓ 投訴處理技巧
講師簡(jiǎn)介
何瀾 老師
華東師大心理學(xué)碩士
浙江省經(jīng)貿(mào)委干部培訓(xùn)中心高級(jí)講師、咨詢(xún)師
浙江省中小企業(yè)指導(dǎo)師
浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席人才測(cè)評(píng)師
清華大學(xué)職教中心特聘講師
上海世博會(huì)指定禮儀培訓(xùn)師
浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威指導(dǎo)師
專(zhuān)業(yè)背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
何瀾老師職場(chǎng)生涯精彩動(dòng)人:曾先后在IT行業(yè)、酒店行業(yè)、廣告行業(yè)等多家大型公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理、策劃部經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理、獨(dú)立董事等高管職務(wù)。
何瀾老師堅(jiān)持走專(zhuān)業(yè)化路線,從2000年就開(kāi)始專(zhuān)注于職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象訓(xùn)練,是浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威專(zhuān)家。何瀾根據(jù)學(xué)員反饋與自身實(shí)踐,率先在國(guó)內(nèi)將心理學(xué)、行為學(xué)導(dǎo)入職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象培訓(xùn)領(lǐng)域,研發(fā)了高效、實(shí)用的職業(yè)素養(yǎng)系列應(yīng)用課程:如在職業(yè)形象塑造、管理者魅力、客戶服務(wù)的應(yīng)用等,并巧妙的將心理學(xué)知識(shí)與各種人才測(cè)評(píng)技術(shù)溶入其中,取得了良好的效果,被企業(yè)及培訓(xùn)界人士評(píng)為將商業(yè)、藝術(shù)及科學(xué)性充分融合,令學(xué)員獲得喜悅及感動(dòng)的訓(xùn)練。
培訓(xùn)風(fēng)格
何老師將心理學(xué)與職業(yè)化系列課程完美結(jié)合,課程講述生動(dòng)、側(cè)重于腦力激蕩、案例分析與情景演練,讓學(xué)員在輕松互動(dòng)之中讓學(xué)員領(lǐng)略職業(yè)素養(yǎng)、形象的真諦。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng):職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀