中國培訓易(m.a10by9.cn) 生產管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
1. 理解和學會使用價值流分析工具,有效識別價值和非增值活動;
2. 充分認識在生產過程中會產生哪些浪費,掌握常用的流程改進手法和改善技巧,減少浪費,降低成本;
3. 革新觀念,育成各級人員的精益生產意識(品質、客戶、成本、現場、改善等精益觀念);
4. 構建精益管理藍圖,提高管理安定化和活性化;
5. 活用系統(tǒng)管理思維,構建組織和精益管理系統(tǒng),有序推進以達精益生產模式之目的(減少資金積壓, 提升周轉率,實現及時產品和服務交付,以最大程度的滿足客戶,并縮小總生產成本。)



課程詳情

前言
 精益復雜化是背離企業(yè)實踐精益的不良現象
 只有簡單才有效,精益其實很簡單,關鍵在于正確的認識和持續(xù)的行動
第一章 認識精益---精益是內核
通過介紹精益的由來及功效,讓我們如何認識精益
 精益是一種現代生產方式,這是其基本涵義;
 它是一項提高企業(yè)實力的行動,一項企業(yè)改造活動;
 它是一種提高企業(yè)競爭力的首選戰(zhàn)略;
 它是一種企業(yè)文化,其作為企業(yè)內涵的折射一種藝術語言來解釋,這就是“內核”。
第二章 了解精益---精益是變革
1. 豐田方式是一場意識革命
-市場需要什么?
-企業(yè)持續(xù)生存根基到底是什么?
2. TPS生產模式-關鍵意識
浪費、效率、庫存
3. 浪費
-成本主義
-無用功
-勞動改善勝過勞動強化
-七種浪費
4. 效率
-真效率和假效率
-個體效率和整體效率
-傢動率和可動率
5. 庫存
-庫存的危害與后果
6. 新思維造就新系統(tǒng)
-TPS系統(tǒng)圖
第三章 剖解精益---精益是技法
-12大模塊及其詳細解析
【6S、平準化、一個流、流線化、小批化、定位、T/T生產、實績管理、標準作業(yè)、(品)質、設備、看板】
詳細講解各模塊的實戰(zhàn)方法,從思路、著眼到著手。從主項目、中項目到支援項目的明確,處處有實招,招招可落地。
【6S模塊主題詞】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 通過6S實現現場物的安定化,以物作為媒介,反應正常和異常,快速采取改善行動,使現場做到透明化、顯現化、立即化的境界,進而育成員工良好職業(yè)習慣,提升員工素質。
【平準化模塊主題詞】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 以最小的庫存、精準的生產計劃系統(tǒng)組織柔性生產活動,已達以更少的成本獲得更多的利潤。
【單件流、流線化模塊主題詞】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 提高生產真效率(市場需要的量/時間),變令人生厭的亂流為整流,通過U字產線實現按需求自動調速,實現與市場需求同步的生產運作系統(tǒng)。
【小批化模塊】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 提高整體生產效率,以近乎為0的切換時間、以最小的庫存來與少量多樣的市場需求相對應,并與供應商建立戰(zhàn)略合作伙伴關系,實現同步的快速響應。
【定位、T/T生產、1H結果管理、標準作業(yè)】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 以最簡單、有效的方式來管理生產現場,即時自動地發(fā)現問題并迅速采取改善對策,已達到安定化、現場活性化的管理狀態(tài)。
【品質】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 以市場需要的速度生產客戶所需的產品,如何一次做對,大幅削減品質成本,采用防錯技術和自働化體系,實現三不政策(“不制造、不傳遞、不流出不良品”),已達到滿足客戶要求,超越客戶期望的品質管理境界。
【設備】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 以最適的設備投入,通過設備保全,極大提升設備的可動率,按市場需要的速度生產客戶所需的產品,已達到設備配置最適化、設備狀態(tài)最優(yōu)化、設備周期長壽化的設備管理境界。
【看板】
沒有哪個企業(yè)不愿意:
• 以更低的成本(最少的庫存、最少的人員等生產資源)和更短的交貨期,制造滿足客戶要求(品質)的產品?窗迳a方式,即時自動調整的即時應對系統(tǒng),也是使管理改善具體化的識別系統(tǒng),通過持續(xù)改善,已達到近乎完美生產的最高境界。

第四章 實施精益---精益是盈利
1 . 實施精益需要組織意識變革 - 精益組織變革
2 . 品質系統(tǒng)的歸為正位
3 . 人歸位
4 . 工具歸位 - PQCDSM改善規(guī)劃
5 . 不同企業(yè)實施精益生產的不同方法選擇
6 . 精益的功效
7 . 持續(xù)不間斷的改善
8 . 企業(yè)的精益之路

結束語:實施精益,意識比工具更重要


講師簡介

  李鐵華 老師
中國管理研究院精益生產研究所所長
 香港培訓認證中心、國際資格認證中心特約高級教練
 日本能率協會咨詢顧問受訓,實戰(zhàn)派日式精益生產管理改善專家
 美國培訓聯盟GA注冊培訓師,美國培訓聯盟GA執(zhí)證TTT培訓講師
【主要經歷】
 曾在日本接受過3年專業(yè)的日式精益生產管理教育訓練,系統(tǒng)研修TPS,深得豐田生產方式精髓。
 擁有8年日資世界500強企業(yè)高管經驗,曾成功策劃與實施“十倍速”與“GMB”之路,取得了戰(zhàn)略性突破。國內近10年推行日式精益生產管理咨詢經驗,對制造業(yè)各類企業(yè)管理問題有深入的研究。
 現主持多個咨詢實戰(zhàn)項目,其主持之項目注重實際,且注重企業(yè)管理觀念更新、過程與組織設計、管理工具的適切運用。強調實際技法,簡單、實用、可操作。
 多年研究和實踐日式精益國內化的應用,全面梳理并剖解日式精益生產的12大模塊,從各模塊的項目確立、中項目、支援項目的結構延展,層層細剖,從核心要點到著眼點、實施要點的精準明確,強調3個歸位即:角色歸位、系統(tǒng)歸位、工具歸位,全面、系統(tǒng)闡述,剔除在日式精益生產理解及實施的誤區(qū),受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
【研究領域】
 組織精益化管理變革體系、精益品質保證體系、精益生產開發(fā)體系、精益生產成熟度評價;
 價值流VSM咨詢、生產布局LAYOUT設計、生產計劃平準化體系 、生產KANBAN拉式體系;
 精益生產控制標準化體系、生產單件流0PF體系、快速換模SMED、TPS改善鍛煉道場咨詢輔導、精益6S、TPM體系、精益班組建設體系。
【產品結構】
 核心思路:以日式精益模式TPS為藍本,結合國內制造業(yè)需求,以TWI方式開發(fā)實戰(zhàn)生產運作模塊,形成12模塊,并層層解剖,構成易實現的操作單元系統(tǒng),簡單實效;
 需求識別:可根據客戶實際狀況及要求,獨立開發(fā)或改進單元模塊以滿足客戶要求(如:生產計劃與控制,搬運與物流體系、設備TPM與快速切換、工場自働化的應用、準時化體系、品質經營、標準化體系、6S與目視管理、班組建設等);
 服務實施:可根據客戶情況或要求進行培訓、咨詢式培訓、輔導項目3種方式合作,以全程精準策劃、穩(wěn)步實施確保服務目標實現。
【授課風格】
 李老師的日式精益套裝課程,系統(tǒng)規(guī)范,強調簡單、實用、可操作;顫,幽默,課堂氣氛活躍,善用大量實戰(zhàn)案例啟發(fā)學員,參與性、互動性、實用性強。
 課程反饋
【上海航天】
經過系列培訓,達成了近乎100%課程滿意度的記錄,學員反饋:李老師的課程從理念、系統(tǒng)的剖解到實施技法的應用,非常實戰(zhàn),是我們集團開始導入外訓以來至今,效果最好,課程最系統(tǒng),最具操作意義的課程。我們近期還要組織1次,邀請集團經營層來聽聽,為實現集團經營目標,我們還要繼續(xù)和李老師合作,一起確定些項目進行穩(wěn)步推進。
【伊品集團】
公司高管在聽過李老師的公開課后,確定在企業(yè)內部召開2期150人次的督導者訓練課程。第一期圓滿結束后,先期參加培訓的王副總說:這堂課解決了困惑我們2年的基礎管理如何建設的問題,下期我會邀請董事長、總經理、高管們都來聽聽,督導技法在目前適合我們所有部門和所有管理干部。在第2期,通道被擠滿了,人數由75人猛增到120人。在2期課程的結業(yè)儀式上,公司上下給課程以充分的肯定,并當即確定為期半年的精益化班組建設項目作為合作的開端。


課程對象

制造業(yè)生產及運營系統(tǒng)各級管理人員


備    注

課程名稱:精益生產實戰(zhàn)



 

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