1 問題
為什么決策之后無法實(shí)施，反而成為空中樓閣？為什么員工的執(zhí)行力都不強(qiáng)？為什么老總總是忙得沒時(shí)間，而下屬卻總是沒事做？
2 卓越領(lǐng)導(dǎo)者指標(biāo)
2.1 追隨者眼中的卓越領(lǐng)導(dǎo)人的四種品質(zhì)
2.2 高層執(zhí)行力解讀：決策力、營(yíng)造力、影響力、控制力
3 責(zé)任管理第一步：權(quán)衡利弊，正確決策
3.1 高效決策重要性 3.2 測(cè)試：看看你的決策力？
3.3 決策五要素
A界定問題，了解問題實(shí)質(zhì) B分析問題，考慮邊界條件
C風(fēng)險(xiǎn)防范，比較尋找最佳解決方案D決策生效，化決策為行動(dòng)
E決策評(píng)估，建立信息反饋制度 F案例分析：日本人如何決策
4 責(zé)任管理第二步：營(yíng)造執(zhí)行文化，樹立個(gè)人影響
4.1 構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境，營(yíng)造執(zhí)行文化
4.2 以身作則，樹立執(zhí)行影響力
5 責(zé)任管理第三步：建立執(zhí)行保障----西點(diǎn)軍官管理法則
5.1 鎖定責(zé)任，讓責(zé)任始終在下屬肩上
5.2 分工合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果最大化
5.3 合理授權(quán)，只做老板該做的事情
5.4 有效溝通：讓下屬明白責(zé)任背后的意義
5.5 激勵(lì)下屬：把激勵(lì)與員工個(gè)人戰(zhàn)略相結(jié)合
5.6 經(jīng)常檢查：重視什么,就檢查什么
5.7 培養(yǎng)下屬：在培訓(xùn)上投入1小時(shí),就避免了10小時(shí)的重復(fù)錯(cuò)誤
5.8 加強(qiáng)淘汰：運(yùn)用道德勇氣，撤換不稱職的下屬
課程所需物品：音箱、無線麥克（2支）、投影儀、投影布、音頻線（5米以上）