中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
 幫助學(xué)員理解人力資源體系框架，理解招聘在人力資源管理中的作用
 幫助學(xué)員掌握從三個(gè)方面建立企業(yè)招聘體系
 幫助學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化面試評(píng)估的工具和方法



課程詳情
課程大綱
第一單元：人力資源管理體系介紹
1、基于戰(zhàn)略的組織人力資源管理體系
 理解人力資源體系必須建立的六大系統(tǒng)
 招聘與配置管理在系統(tǒng)中的作用和價(jià)值
 如何基于人力資源規(guī)劃做招聘配置
 素質(zhì)模型與招聘配置
第二單元：招聘體系框架
2、如何衡量招聘體系的有效性
 小組討論：衡量指標(biāo)有那些？
 招聘體系衡量指標(biāo)介紹
3、招聘體系框架
 招聘體系三要素
 招聘體系應(yīng)該建立哪些制度？
 招聘體系得以實(shí)現(xiàn)的有效工具
 如何建立有效招聘團(tuán)隊(duì)？
第三單元：招聘體系建設(shè)
4、招聘管理制度建設(shè)
 招聘管理制度的編制及注意事項(xiàng)
 研討：XX集團(tuán)招聘管理體系文件
 招聘渠道管理制度
 內(nèi)部推薦制度
 校園招聘管理制度
 試用期管理制度
5、招聘工具開(kāi)發(fā)
 制度中使用的工具：過(guò)程管理表單和統(tǒng)計(jì)分析表單
 評(píng)估過(guò)程中使用的工具：評(píng)價(jià)中心、甄選題庫(kù)、人才庫(kù)開(kāi)發(fā)
6、招聘團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
 招聘專員的培養(yǎng)與管理
 如何選拔組建公司的面試官團(tuán)隊(duì)？
 如何實(shí)施面試官技能盤點(diǎn)
 面試官的培養(yǎng)與日常管理

第四單元：結(jié)構(gòu)化面試技巧
7、全面評(píng)估面試介紹
 面試的三大難題
 6個(gè)甄選成功的要素
 5個(gè)面試要解決的問(wèn)題
8、如何了解工作所需優(yōu)秀品質(zhì)？
 職位說(shuō)明書
 素質(zhì)模型
 績(jī)優(yōu)員工訪談
9、結(jié)構(gòu)化面試技巧
 審閱簡(jiǎn)歷
 面試官要遵循的原則
 結(jié)構(gòu)化面試的模式與結(jié)構(gòu)
 BEI技巧
 追問(wèn)
 練習(xí)：結(jié)構(gòu)化面試模擬
10、如何作出錄用評(píng)估
 小組決策
11、錄用后入職前的候選人管理
12、新員工試用期管理
第五單元：?jiǎn)栴}溝通
13、未解決問(wèn)題的溝通
14、學(xué)員關(guān)心問(wèn)題的溝通


講師簡(jiǎn)介
  郭戰(zhàn)軍 老師
著名人力資源專家
中國(guó)首批行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師
南中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟董事成員

簡(jiǎn) 介：
畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院，高級(jí)人力資源管理師；實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與人力資源管理專家；南中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟理事。
曾先后在宇通集團(tuán)、美的集團(tuán)下屬美的空調(diào)和華凌電器、奧克斯集團(tuán)等公司擔(dān)任重要管理職位，從基層企業(yè)管理工作做起，先后擔(dān)任人力資源主管、人力資源經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)管理部部長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)人力資源總監(jiān)等職位，在近10年的企業(yè)管理工作中積累了豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
在企業(yè)任職期間，曾先后參與羅蘭貝格、華信惠悅、HAY、美世等咨詢公司的戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源體系建設(shè)等項(xiàng)目。多年的企業(yè)管理工作實(shí)踐和培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷使其在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、員工職業(yè)化和管理技能提升等多個(gè)領(lǐng)域豐富的實(shí)踐和研究。


授課風(fēng)格：
擁有8年多的授課經(jīng)驗(yàn)，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；能夠?qū)⒅髽I(yè)的實(shí)際工作案例與課程內(nèi)容相結(jié)合，能夠?qū)⒖蛻舻膶?shí)際問(wèn)題與課程內(nèi)容相結(jié)合。
在授課過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)管理中人的知識(shí)技能、行為和人格特質(zhì)（心智模式）等三個(gè)重要領(lǐng)域，通過(guò)讓學(xué)員參與、質(zhì)疑和反思，不斷隨著學(xué)員思維的轉(zhuǎn)換而有實(shí)際行為的發(fā)生，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)技能的轉(zhuǎn)換。
授課富有激情，課堂氣氛活躍，與學(xué)員互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)研討充分，因而備受學(xué)員歡迎。


課程對(duì)象


備    注
課程名稱：招聘體系建設(shè)與結(jié)構(gòu)化面試技巧


 

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