中國培訓易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
培訓目標
1. 提升干部分析問題、解決問題能力
2. 提升觀察、判斷、整合力及表達力
3. 減少意外的災害和減少浪費的產(chǎn)生
4. 提高組織氣氛和達成企業(yè)良好共識
課程詳情
第一單元:建設(shè)理想的工作狀態(tài)
1.企業(yè)問題產(chǎn)生原因
2.工作狀態(tài)的四內(nèi)容
3.什么是問題預防法
4.全面以及自我診斷
第二單元:工作分析與診斷工具
1.分門別類法
2.5M1E內(nèi)容
3.柏拉圖應(yīng)用
4.特性要因圖
第三單元:督導人員必備五條件
1.工作的知識
2.職責的范圍
3.改善的方法
4.領(lǐng)導的技巧
5.教導的策略
第四單元:督導人員的責任 (一)
1.現(xiàn)場和進度
2.品質(zhì)與成本
3.安全和保養(yǎng)
4.人員之培訓
第五單元:督導人員的責任 (二)
1.企業(yè)文化和目標
2.改造效率責任感
3.員工的自我尊重
4.產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)能
第六單元:TWI-Jl 工作教導
1 .教導前充分準備
2 .傳授作業(yè)四段落
3 .試做與角色對調(diào)
4. 實際的作業(yè)成效
第七單元:TWI-JR 工作關(guān)系
1.改善人際關(guān)系四要訣
2.問題處理四階段內(nèi)容
3.發(fā)現(xiàn)工作問題點要領(lǐng)
4.督導人員的二大范疇
第八單元:TWI-JM 工作方法
1、由改善的重要引導出改善的實施階段
2、實際演練、工作分解表與提案表寫法
3、強調(diào)工作分解表細目與自問檢討運用
4、展開新方法,引導學員發(fā)表新提案表
5、實施新方法之程序與工作教導之運用
6、工作改善方法示范領(lǐng)悟工作改善精神
7、四階段說明以便改善思路模式與運用
8、運用所學并討論,以重新構(gòu)想新辦法
9、學員就實習案例發(fā)表提案書,并討論
10、綜合指導了解將新法用于工作教導法
第九單元:TWI-JS 工作安全
1.事故的原因與切斷連鎖
2.3UMEMO 具體三內(nèi)容
3.改善備忘錄優(yōu)先關(guān)注點
4.科學掌握5W1H分析表
第十單元:導人5S五常管理
1.為何要導入5S
2.推行5S 八效果
3.三領(lǐng)域基礎(chǔ)概念
4.5S 的推行要領(lǐng)
第十一單元:啟發(fā)能力OJT步驟
1.態(tài)度、知識、技巧列表
2.業(yè)績、評價、滿意度等
3.適任度、專長、優(yōu)缺點
4.期望提高和培育的項目
第十二單元:怎樣克服培育障礙
1.OJT培育的障礙十因素
2.培育部屬OJT障礙對策
3.成功部屬指導關(guān)鍵內(nèi)容
4.工作改善評價核心技巧
講師簡介
顧樾 老師
‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師 MBA導師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授;中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學院培訓室主任;中華培訓網(wǎng)培訓專家;法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(10年)的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間,曾任重要職務(wù),在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中,頗受理論界和企業(yè)界認同與好評,被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓:曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習,熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經(jīng)驗,為了更好地進行管理系列培訓,曾集中利用3年時間,接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓,并結(jié)合管理與培訓經(jīng)驗,開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式,那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法,使學員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動培訓 :是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后,從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓:是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。
課程對象
CEO、行政管理人員、HR經(jīng)理、部門經(jīng)理、生產(chǎn)主管及相關(guān)人員
備 注
課程名稱:TWI 督導人員管理訓練