中國培訓易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
 讓培訓學員清楚了解領(lǐng)導與權(quán)力的核心,現(xiàn)代領(lǐng)導與傳統(tǒng)管理的差異,并且找到適合自己的領(lǐng)導風格;
 緊扣現(xiàn)實工作中的問題,認知上的偏差,結(jié)合案例,讓學員發(fā)現(xiàn)不足,主動查漏補缺;
 掌握領(lǐng)導者支持團隊伙伴的有效理念與技能,熟練運用相關(guān)工具,建立高績效團隊,再創(chuàng)企業(yè)輝煌!



課程詳情

一、 解讀領(lǐng)導力!!
(認知決定行為,行為決定結(jié)果,有什么樣的領(lǐng)導就有什么樣的團隊。
 “領(lǐng)導”新認識
 領(lǐng)導與管理
 管理的四大職能
 領(lǐng)導與管理的三大差異
 兩種領(lǐng)導方向
 測試:你是哪種領(lǐng)導風格?
 討論:不同階段員工的領(lǐng)導之匙
 前沿話題:情境領(lǐng)導
 情境解讀
 權(quán)力解讀
 合法權(quán)
 報酬權(quán)
 強制權(quán)
 專家權(quán)
 典范權(quán)
 討論:現(xiàn)代領(lǐng)導人與傳統(tǒng)領(lǐng)導人的差別
 卓越領(lǐng)導人的行為清單

二、 安人成事篇
(安人、成事,方顯領(lǐng)導本色。
(一)知人善任--千里馬,現(xiàn)在開始尋找
 尋找優(yōu)秀人才的盲區(qū)與正確意識
 領(lǐng)導的人力資本觀
 識人方略
 經(jīng)驗分享:為你的潛在員工畫像
 什么是成功因子
 什么人可以創(chuàng)造奇跡


 前沿話題1:才干
 什么是才干?
 知識、技能和才干有什么區(qū)別?
 三種才干
 如何善于選擇才干?
 前沿話題2:善任
 為什么帶好人那么難?
 如何界定結(jié)果?
 例外領(lǐng)導
 讓大家更上一層樓

(二)團隊績效進行時
(輔導以人為本,人本從生命金字塔開始)
 生命金字塔
 “生命金字塔”是什么
 成功人生與“生命金字塔”
 “生命金字塔”之實際運用
 應用一:以終為始
 應用二:問題解決
 應用三:價值
 應用四:深層需要
 應用五:人生策劃
 目標管理
 盲點、要點、特征
 設(shè)定溝通
 系統(tǒng)評核
 激勵
 現(xiàn)場分享:什么激勵了你?
 盲點
 激勵的因素
 有效激勵的方式分享
 激勵與文化
 組織文化的定義與表現(xiàn)
 卓越團隊四大“文化”導向
 文化與沖突
 領(lǐng)導人的“文化”責任

三、 領(lǐng)導的工具:領(lǐng)導與教練技術(shù)
(工欲善其事,必先利其器)
 教練技術(shù) 是什么?為什么?
 教練的步驟
 四種教練基本技術(shù):聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應
 練習



四、 領(lǐng)導修煉
(修己是領(lǐng)導之源……)
 生命效能
 選擇的自由:積極主動
 控制圈與影響圈
 人際領(lǐng)導
 領(lǐng)導修煉
 圓滿人生

五、 師生交流


講師簡介

  張偉奇 老師
資深營銷專家、銷售訓練師
團隊教練、NLP高級執(zhí)行師
360º營銷系列訓練 創(chuàng)編人
中國最具實力的銷售談判教練
香港國際管理學院 客座教授
數(shù)家咨詢顧問公司、培訓機構(gòu) 智慧合伙人
數(shù)家企業(yè) 營銷顧問
僅2003、2004、2005連續(xù)三年,僅電信業(yè)每年采購課程120天以上……

 授課風格:
近六年時間內(nèi),在全國80多個城市巡回展開系列培訓活動,主持/講了三百多場營銷訓練營(時間一天以上,含戰(zhàn)略、管理、心態(tài)、技能與方法等內(nèi)容),數(shù)百場營銷專題分享會、講座,跨數(shù)個行業(yè),訓練營銷人員十萬余人。獨創(chuàng)的情景式訓練法與多種培訓方式緊密結(jié)合,緊扣學員實際工作,保持學員的高度參與,在充滿挑戰(zhàn)性與趣味性的參與過程中將培訓內(nèi)容深刻理解、融會貫通,進而學以致用。


課程對象

企業(yè)高層領(lǐng)導人


備    注

課程名稱:領(lǐng)導力



 

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