中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
項(xiàng)目管理培訓(xùn)分析
課程詳情
一、項(xiàng)目管理發(fā)展
在當(dāng)前的環(huán)境下，企業(yè)為了在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展，除了要做到：正確決策（做正確的事）、正確的做事（采用好的管理、工作方法）、快速的做事（21世紀(jì)速度決定一切）之外，更重要的時(shí)需要不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)。企業(yè)除了要做現(xiàn)在做的事情外（比如生產(chǎn)、銷(xiāo)售現(xiàn)有產(chǎn)品），還要做以前沒(méi)做過(guò)的，和現(xiàn)在做的事情不一樣的事情（比如研發(fā)新產(chǎn)品、公司變革等等）。
這些事情不但以前沒(méi)做過(guò)，而且通常這些事情要求在一定的時(shí)間內(nèi)、一定的資源預(yù)算內(nèi)完成，這給管理者帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。
項(xiàng)目管理就是一套針對(duì)此類(lèi)事情的工作方法，在特定的時(shí)間和資源要求內(nèi)完成一件以前沒(méi)做過(guò)的事情。所以，目前項(xiàng)目管理發(fā)展迅速，不但在常規(guī)的以項(xiàng)目為主的行業(yè)（如IT、建筑）而且在生產(chǎn)型企業(yè)也得到迅速普及。因此，美國(guó)的雜志認(rèn)為，21世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代、是速度的時(shí)代，也是項(xiàng)目管理的時(shí)代。
二、項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)分類(lèi)
目前國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)可以大體上分為理論和實(shí)踐；其中理論又分為類(lèi)：普及性的項(xiàng)目管理知識(shí)講解和項(xiàng)目管理認(rèn)證；面向?qū)嵺`的又分為兩類(lèi)：項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理實(shí)踐�，F(xiàn)分別描述：
普及性的項(xiàng)目管理知識(shí)
主要講授項(xiàng)目管理的概念和方法、項(xiàng)目管理知識(shí)體系，通過(guò)這種課程，聽(tīng)眾可以了解項(xiàng)目管理的知識(shí)，掌握常用的項(xiàng)目管理工具（這里的工具是一些管理方法，不是軟件）和技術(shù)。目前大部分培訓(xùn)公司都可以提供這個(gè)服務(wù)。不過(guò)，此類(lèi)培訓(xùn)多是一些教授講解，都是公開(kāi)課，因?yàn)槔碚撔詮?qiáng)，所有效果一般。
項(xiàng)目管理認(rèn)證
這個(gè)是針對(duì)的項(xiàng)目管理者，主要是企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)不但可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)，了解國(guó)際最新的項(xiàng)目管理方法和理念，還可以獲得國(guó)際性的項(xiàng)目管理資質(zhì)認(rèn)證�，F(xiàn)在的認(rèn)證包括兩個(gè)體系，最流行、最權(quán)威的是 PMP培訓(xùn)。更多信息可以看這個(gè)網(wǎng)站：http://china.pmi.org/。 目前此類(lèi)培訓(xùn)作的較好的公司是神州巨龍http://www.pmcn.net/ 其他的還有現(xiàn)代卓越、光環(huán)國(guó)際培訓(xùn)中心。
項(xiàng)目管理工具培訓(xùn)
著名的項(xiàng)目管理工具包括兩大類(lèi)：P3和微軟Project，P3價(jià)格昂貴，適合超大型項(xiàng)目；而Project，秉承微軟一貫的友好風(fēng)格，使用更加普及，適合大多數(shù)企業(yè)管理大中型項(xiàng)目。Project包括單機(jī)版，用來(lái)某個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理自己管理單個(gè)項(xiàng)目；和EPM（企業(yè)項(xiàng)目管理解決方案），EPM適合企業(yè)內(nèi)管理多個(gè)項(xiàng)目時(shí)，可以提高項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力，提高工作效率，節(jié)省項(xiàng)目時(shí)間成本。
提供此類(lèi)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有三類(lèi)：
一類(lèi)是微軟以前的技術(shù)培訓(xùn)合作伙伴，此前提供OFFICE、微軟開(kāi)發(fā)工具、操作系統(tǒng)的培訓(xùn)，這類(lèi)機(jī)構(gòu)所提供培訓(xùn)的特點(diǎn)，精通技術(shù)，缺乏項(xiàng)目管理知識(shí)和實(shí)踐，授課側(cè)重軟件，而非項(xiàng)目管理實(shí)際問(wèn)題。
第二類(lèi)是目前的一些此前提供講授項(xiàng)目管理理論的講師或培訓(xùn)公司，考慮到理論普及到一定程度，不能解決實(shí)際問(wèn)題，因此開(kāi)始研究項(xiàng)目管理工具。不過(guò)此類(lèi)講師多是科研單位研究員、大學(xué)教授出身，缺乏項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)鉆研能力不足，課程效果仍不夠理想。
第三類(lèi)是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供Project培訓(xùn)，這些講師對(duì)項(xiàng)目管理有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，也在工作中應(yīng)用過(guò)Project，講授注重工具與實(shí)踐的結(jié)合。此類(lèi)課程的問(wèn)題是：講師經(jīng)驗(yàn)多側(cè)重某個(gè)行業(yè)，缺乏普遍性，此外，技術(shù)能力不夠強(qiáng)，雖然能解決問(wèn)題，但不能采用最好的方式解決問(wèn)題。
項(xiàng)目管理實(shí)踐
此類(lèi)培訓(xùn)宣傳的，實(shí)際做的好的不多，原因是此類(lèi)培訓(xùn)對(duì)講師要求嚴(yán)格，講師對(duì)某個(gè)行業(yè)有深入了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)精通項(xiàng)目管理理論、方法，能夠針對(duì)企業(yè)進(jìn)行特定類(lèi)型項(xiàng)目的問(wèn)題分析并提供解決方案。此類(lèi)課程實(shí)際需要一定的咨詢(xún)服務(wù)。
因?yàn)榇祟?lèi)講師奇缺，而且目前的能到這個(gè)水平的講師價(jià)格較高，課程較滿(mǎn)，側(cè)重某個(gè)行業(yè)，并且很少能為客戶(hù)上門(mén)提供咨詢(xún)，所以提供此類(lèi)培訓(xùn)的公司、課程都比較少。
三、發(fā)展趨勢(shì)
從企業(yè)角度來(lái)看，對(duì)項(xiàng)目管理培訓(xùn)，由初步了解到漸漸理解，由認(rèn)為與自己比較遠(yuǎn)到認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理的重要。今后項(xiàng)目管理培訓(xùn)的需求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。從培訓(xùn)服務(wù)提供商角度來(lái)看，需要進(jìn)行資源整合，才能為客戶(hù)提供更好的、更實(shí)在的服務(wù)。企業(yè)真正需要的是：
精通項(xiàng)目管理理論知識(shí)，這個(gè)是基礎(chǔ)。
具有一定的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)轫?xiàng)目每個(gè)都是獨(dú)特的，所以經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)領(lǐng)域作用遠(yuǎn)不如其他領(lǐng)域重要。
精通項(xiàng)目軟件工具，能夠熟練運(yùn)用工具到項(xiàng)目實(shí)踐中
具備咨詢(xún)服務(wù)能力
的講師為企業(yè)提供量身定做的培訓(xùn)服務(wù)。
四、建議
綜上所述，作為企業(yè)該如何選擇項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)？該選擇什么內(nèi)容的項(xiàng)目管理培訓(xùn)？選擇什么樣的講師？我們的建議是根據(jù)您所在企業(yè)的項(xiàng)目管理狀況：
選擇什么樣的項(xiàng)目管理培訓(xùn)
假如您的企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量較少（如一年在1-2個(gè)），項(xiàng)目規(guī)模較�。ū热缤ǔ９て谠�1-2個(gè)月），項(xiàng)目所涉及人數(shù)較少（比如3-5個(gè)人），我們建議你們的項(xiàng)目管理者參加外部的項(xiàng)目管理理論知識(shí)培訓(xùn)公開(kāi)課，獲得普及型的了解，假如項(xiàng)目管理者希望在項(xiàng)目管理能力方面獲得進(jìn)一步提升，可以選擇參加PMP考試。
假如您的企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量中等，項(xiàng)目的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在10人以上，公司內(nèi)做項(xiàng)目的人數(shù)較多，我們建議您組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)、項(xiàng)目管理軟件（Project）、EPM（企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理）進(jìn)行培訓(xùn)。
假如您的企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量較多，而且項(xiàng)目非常重要，公司內(nèi)的成員都具備了初步的項(xiàng)目管理知識(shí)，我們加以您組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容以EPM企業(yè)項(xiàng)目管理為主，同時(shí)以公司實(shí)際項(xiàng)目作為案例，以取得最佳效果。
假如您的企業(yè)已經(jīng)具備上述所有條件，希望對(duì)項(xiàng)目管理體系進(jìn)行規(guī)范化、提升項(xiàng)目管理水平，我們建議您采購(gòu)項(xiàng)目管理咨詢(xún)服務(wù)和內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，獲得項(xiàng)目管理體系設(shè)計(jì)服務(wù)，以及高端的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程。
選擇什么樣的講師
精通項(xiàng)目管理理論知識(shí)、項(xiàng)目管理方法論
具有一定的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（因?yàn)轫?xiàng)目每個(gè)都是獨(dú)特的，所以經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)領(lǐng)域作用遠(yuǎn)不如其他領(lǐng)域重要）。
精通項(xiàng)目軟件工具，能夠熟練運(yùn)用工具到項(xiàng)目實(shí)踐中
具備咨詢(xún)服務(wù)能力
在當(dāng)前的環(huán)境下，企業(yè)為了在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展，除了要做到：正確決策（做正確的事）、正確的做事（采用好的管理、工作方法）、快速的做事（21世紀(jì)速度決定一切）之外，更重要的時(shí)需要不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)。企業(yè)除了要做現(xiàn)在做的事情外（比如生產(chǎn)、銷(xiāo)售現(xiàn)有產(chǎn)品），還要做以前沒(méi)做過(guò)的，和現(xiàn)在做的事情不一樣的事情（比如研發(fā)新產(chǎn)品、公司變革等等）。
這些事情不但以前沒(méi)做過(guò)，而且通常這些事情要求在一定的時(shí)間內(nèi)、一定的資源預(yù)算內(nèi)完成，這給管理者帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。
項(xiàng)目管理就是一套針對(duì)此類(lèi)事情的工作方法，在特定的時(shí)間和資源要求內(nèi)完成一件以前沒(méi)做過(guò)的事情。所以，目前項(xiàng)目管理發(fā)展迅速，不但在常規(guī)的以項(xiàng)目為主的行業(yè)（如IT、建筑）而且在生產(chǎn)型企業(yè)也得到迅速普及。因此，美國(guó)的雜志認(rèn)為，21世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代、是速度的時(shí)代，也是項(xiàng)目管理的時(shí)代。
二、項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)分類(lèi)
目前國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)可以大體上分為理論和實(shí)踐；其中理論又分為類(lèi)：普及性的項(xiàng)目管理知識(shí)講解和項(xiàng)目管理認(rèn)證；面向?qū)嵺`的又分為兩類(lèi)：項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理實(shí)踐�，F(xiàn)分別描述：
普及性的項(xiàng)目管理知識(shí)
主要講授項(xiàng)目管理的概念和方法、項(xiàng)目管理知識(shí)體系，通過(guò)這種課程，聽(tīng)眾可以了解項(xiàng)目管理的知識(shí)，掌握常用的項(xiàng)目管理工具（這里的工具是一些管理方法，不是軟件）和技術(shù)。目前大部分培訓(xùn)公司都可以提供這個(gè)服務(wù)。不過(guò)，此類(lèi)培訓(xùn)多是一些教授講解，都是公開(kāi)課，因?yàn)槔碚撔詮?qiáng)，所有效果一般。
項(xiàng)目管理認(rèn)證
這個(gè)是針對(duì)的項(xiàng)目管理者，主要是企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)不但可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)，了解國(guó)際最新的項(xiàng)目管理方法和理念，還可以獲得國(guó)際性的項(xiàng)目管理資質(zhì)認(rèn)證�，F(xiàn)在的認(rèn)證包括兩個(gè)體系，最流行、最權(quán)威的是 PMP培訓(xùn)。更多信息可以看這個(gè)網(wǎng)站：http://china.pmi.org/。 目前此類(lèi)培訓(xùn)作的較好的公司是神州巨龍http://www.pmcn.net/ 其他的還有現(xiàn)代卓越、光環(huán)國(guó)際培訓(xùn)中心。
項(xiàng)目管理工具培訓(xùn)
著名的項(xiàng)目管理工具包括兩大類(lèi)：P3和微軟Project，P3價(jià)格昂貴，適合超大型項(xiàng)目；而Project，秉承微軟一貫的友好風(fēng)格，使用更加普及，適合大多數(shù)企業(yè)管理大中型項(xiàng)目。Project包括單機(jī)版，用來(lái)某個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理自己管理單個(gè)項(xiàng)目；和EPM（企業(yè)項(xiàng)目管理解決方案），EPM適合企業(yè)內(nèi)管理多個(gè)項(xiàng)目時(shí)，可以提高項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力，提高工作效率，節(jié)省項(xiàng)目時(shí)間成本。
提供此類(lèi)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有三類(lèi)：
一類(lèi)是微軟以前的技術(shù)培訓(xùn)合作伙伴，此前提供OFFICE、微軟開(kāi)發(fā)工具、操作系統(tǒng)的培訓(xùn)，這類(lèi)機(jī)構(gòu)所提供培訓(xùn)的特點(diǎn)，精通技術(shù)，缺乏項(xiàng)目管理知識(shí)和實(shí)踐，授課側(cè)重軟件，而非項(xiàng)目管理實(shí)際問(wèn)題。
第二類(lèi)是目前的一些此前提供講授項(xiàng)目管理理論的講師或培訓(xùn)公司，考慮到理論普及到一定程度，不能解決實(shí)際問(wèn)題，因此開(kāi)始研究項(xiàng)目管理工具。不過(guò)此類(lèi)講師多是科研單位研究員、大學(xué)教授出身，缺乏項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)鉆研能力不足，課程效果仍不夠理想。
第三類(lèi)是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供Project培訓(xùn)，這些講師對(duì)項(xiàng)目管理有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，也在工作中應(yīng)用過(guò)Project，講授注重工具與實(shí)踐的結(jié)合。此類(lèi)課程的問(wèn)題是：講師經(jīng)驗(yàn)多側(cè)重某個(gè)行業(yè)，缺乏普遍性，此外，技術(shù)能力不夠強(qiáng)，雖然能解決問(wèn)題，但不能采用最好的方式解決問(wèn)題。
項(xiàng)目管理實(shí)踐
此類(lèi)培訓(xùn)宣傳的，實(shí)際做的好的不多，原因是此類(lèi)培訓(xùn)對(duì)講師要求嚴(yán)格，講師對(duì)某個(gè)行業(yè)有深入了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)精通項(xiàng)目管理理論、方法，能夠針對(duì)企業(yè)進(jìn)行特定類(lèi)型項(xiàng)目的問(wèn)題分析并提供解決方案。此類(lèi)課程實(shí)際需要一定的咨詢(xún)服務(wù)。
因?yàn)榇祟?lèi)講師奇缺，而且目前的能到這個(gè)水平的講師價(jià)格較高，課程較滿(mǎn)，側(cè)重某個(gè)行業(yè)，并且很少能為客戶(hù)上門(mén)提供咨詢(xún)，所以提供此類(lèi)培訓(xùn)的公司、課程都比較少。
三、發(fā)展趨勢(shì)
從企業(yè)角度來(lái)看，對(duì)項(xiàng)目管理培訓(xùn)，由初步了解到漸漸理解，由認(rèn)為與自己比較遠(yuǎn)到認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理的重要。今后項(xiàng)目管理培訓(xùn)的需求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。從培訓(xùn)服務(wù)提供商角度來(lái)看，需要進(jìn)行資源整合，才能為客戶(hù)提供更好的、更實(shí)在的服務(wù)。企業(yè)真正需要的是：
精通項(xiàng)目管理理論知識(shí)，這個(gè)是基礎(chǔ)。
具有一定的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)轫?xiàng)目每個(gè)都是獨(dú)特的，所以經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)領(lǐng)域作用遠(yuǎn)不如其他領(lǐng)域重要。
精通項(xiàng)目軟件工具，能夠熟練運(yùn)用工具到項(xiàng)目實(shí)踐中
具備咨詢(xún)服務(wù)能力
的講師為企業(yè)提供量身定做的培訓(xùn)服務(wù)。
四、建議
綜上所述，作為企業(yè)該如何選擇項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)？該選擇什么內(nèi)容的項(xiàng)目管理培訓(xùn)？選擇什么樣的講師？我們的建議是根據(jù)您所在企業(yè)的項(xiàng)目管理狀況：
選擇什么樣的項(xiàng)目管理培訓(xùn)
假如您的企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量較少（如一年在1-2個(gè)），項(xiàng)目規(guī)模較�。ū热缤ǔ９て谠�1-2個(gè)月），項(xiàng)目所涉及人數(shù)較少（比如3-5個(gè)人），我們建議你們的項(xiàng)目管理者參加外部的項(xiàng)目管理理論知識(shí)培訓(xùn)公開(kāi)課，獲得普及型的了解，假如項(xiàng)目管理者希望在項(xiàng)目管理能力方面獲得進(jìn)一步提升，可以選擇參加PMP考試。
假如您的企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量中等，項(xiàng)目的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在10人以上，公司內(nèi)做項(xiàng)目的人數(shù)較多，我們建議您組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)、項(xiàng)目管理軟件（Project）、EPM（企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理）進(jìn)行培訓(xùn)。
假如您的企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量較多，而且項(xiàng)目非常重要，公司內(nèi)的成員都具備了初步的項(xiàng)目管理知識(shí)，我們加以您組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容以EPM企業(yè)項(xiàng)目管理為主，同時(shí)以公司實(shí)際項(xiàng)目作為案例，以取得最佳效果。
假如您的企業(yè)已經(jīng)具備上述所有條件，希望對(duì)項(xiàng)目管理體系進(jìn)行規(guī)范化、提升項(xiàng)目管理水平，我們建議您采購(gòu)項(xiàng)目管理咨詢(xún)服務(wù)和內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，獲得項(xiàng)目管理體系設(shè)計(jì)服務(wù)，以及高端的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程。
選擇什么樣的講師
精通項(xiàng)目管理理論知識(shí)、項(xiàng)目管理方法論
具有一定的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（因?yàn)轫?xiàng)目每個(gè)都是獨(dú)特的，所以經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)領(lǐng)域作用遠(yuǎn)不如其他領(lǐng)域重要）。
精通項(xiàng)目軟件工具，能夠熟練運(yùn)用工具到項(xiàng)目實(shí)踐中
具備咨詢(xún)服務(wù)能力
講師簡(jiǎn)介
吳永達(dá) 老師
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派著名項(xiàng)目管理專(zhuān)家，美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）認(rèn)證PMP，清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)客座講師，項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn)，神州數(shù)碼教育學(xué)院項(xiàng)目管理講師，神州巨龍項(xiàng)目管理培訓(xùn)講師，微軟認(rèn)證MCSE\MCDBA，信息產(chǎn)業(yè)部注冊(cè)信息系統(tǒng)工程監(jiān)理師。
吳老師一直在生產(chǎn)一線(xiàn)從事項(xiàng)目管理實(shí)踐，親自管理若干合同額在千萬(wàn)的項(xiàng)目，特別在IT和教育培訓(xùn)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。吳老師在PMP考前培訓(xùn)的輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法，曾在北京、上海、長(zhǎng)沙、成都、深圳、重慶等地成功主講多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過(guò)率達(dá)到90%以上。
技術(shù)背景：
< 6年微軟ASP/ASP.NET環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
< 3年J2EE環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
近期管理項(xiàng)目：
清華大學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，中國(guó)計(jì)算機(jī)租賃有限公司企業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，食品行業(yè)ERP系統(tǒng)研發(fā)、銷(xiāo)售、通用企業(yè)信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)，通用電子商務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)開(kāi)發(fā)，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)咨詢(xún)、監(jiān)理，北京市藥監(jiān)局網(wǎng)上審批系統(tǒng)咨詢(xún)、監(jiān)理，北京市東城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢(xún)、監(jiān)理，澳利達(dá)（藥業(yè)）集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)整體咨詢(xún)，禾豐牧業(yè)股份有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及綜合管理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局電子政務(wù)視頻會(huì)議系統(tǒng)集成項(xiàng)目監(jiān)理，北京市勞動(dòng)教養(yǎng)局工作管理局信息化建設(shè)工程監(jiān)理，北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)（共3期）咨詢(xún)、監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化調(diào)研咨詢(xún)，大唐環(huán)境工程公司企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢(xún)，北京市西城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢(xún)，2008奧組委IT評(píng)估項(xiàng)目咨詢(xún) 等。
講師特色：
吳老師具有多年從事軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾參與大量省市電子政務(wù)項(xiàng)目管理、監(jiān)理工作。
吳老師每年投入大量時(shí)間深入企業(yè)及政府單位內(nèi)部參與真實(shí)項(xiàng)目，為其提供項(xiàng)目管理、咨詢(xún)、監(jiān)理服務(wù)，他密切關(guān)注項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀，對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比，吳老師課程所采用案例具有更真實(shí)、更貼切的特點(diǎn)；吳老師由于長(zhǎng)期親密接觸項(xiàng)目一線(xiàn)人員，因此，講解風(fēng)格生動(dòng)、貼近實(shí)際，更易引起學(xué)員共鳴。
吳老師對(duì)企業(yè)及單位內(nèi)訓(xùn)有自身獨(dú)到見(jiàn)解，他重視質(zhì)量，而非數(shù)量。針對(duì)每個(gè)客戶(hù)，他都首先深入企業(yè)及單位一線(xiàn)，對(duì)企業(yè)及單位所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項(xiàng)目管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過(guò)走訪(fǎng)高層管理者、項(xiàng)目管理者，準(zhǔn)確把握客戶(hù)需求后再量身定做精品課程。吳老師所講授課程設(shè)計(jì)符合企業(yè)及單位需求；所采用案例符合企業(yè)及單位實(shí)際情況；培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影，受到客戶(hù)普遍好評(píng)。
吳老師一直在生產(chǎn)一線(xiàn)從事項(xiàng)目管理實(shí)踐，親自管理若干合同額在千萬(wàn)的項(xiàng)目，特別在IT和教育培訓(xùn)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。吳老師在PMP考前培訓(xùn)的輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法，曾在北京、上海、長(zhǎng)沙、成都、深圳、重慶等地成功主講多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過(guò)率達(dá)到90%以上。
技術(shù)背景：
< 6年微軟ASP/ASP.NET環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
< 3年J2EE環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
近期管理項(xiàng)目：
清華大學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，中國(guó)計(jì)算機(jī)租賃有限公司企業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，食品行業(yè)ERP系統(tǒng)研發(fā)、銷(xiāo)售、通用企業(yè)信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)，通用電子商務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)開(kāi)發(fā)，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)咨詢(xún)、監(jiān)理，北京市藥監(jiān)局網(wǎng)上審批系統(tǒng)咨詢(xún)、監(jiān)理，北京市東城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢(xún)、監(jiān)理，澳利達(dá)（藥業(yè)）集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)整體咨詢(xún)，禾豐牧業(yè)股份有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及綜合管理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局電子政務(wù)視頻會(huì)議系統(tǒng)集成項(xiàng)目監(jiān)理，北京市勞動(dòng)教養(yǎng)局工作管理局信息化建設(shè)工程監(jiān)理，北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)（共3期）咨詢(xún)、監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化調(diào)研咨詢(xún)，大唐環(huán)境工程公司企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢(xún)，北京市西城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢(xún)，2008奧組委IT評(píng)估項(xiàng)目咨詢(xún) 等。
講師特色：
吳老師具有多年從事軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾參與大量省市電子政務(wù)項(xiàng)目管理、監(jiān)理工作。
吳老師每年投入大量時(shí)間深入企業(yè)及政府單位內(nèi)部參與真實(shí)項(xiàng)目，為其提供項(xiàng)目管理、咨詢(xún)、監(jiān)理服務(wù)，他密切關(guān)注項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀，對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比，吳老師課程所采用案例具有更真實(shí)、更貼切的特點(diǎn)；吳老師由于長(zhǎng)期親密接觸項(xiàng)目一線(xiàn)人員，因此，講解風(fēng)格生動(dòng)、貼近實(shí)際，更易引起學(xué)員共鳴。
吳老師對(duì)企業(yè)及單位內(nèi)訓(xùn)有自身獨(dú)到見(jiàn)解，他重視質(zhì)量，而非數(shù)量。針對(duì)每個(gè)客戶(hù)，他都首先深入企業(yè)及單位一線(xiàn)，對(duì)企業(yè)及單位所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項(xiàng)目管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過(guò)走訪(fǎng)高層管理者、項(xiàng)目管理者，準(zhǔn)確把握客戶(hù)需求后再量身定做精品課程。吳老師所講授課程設(shè)計(jì)符合企業(yè)及單位需求；所采用案例符合企業(yè)及單位實(shí)際情況；培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影，受到客戶(hù)普遍好評(píng)。
課程對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)中上層管理人員
備 注
課程名稱(chēng)：項(xiàng)目管理培訓(xùn)分析
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咨詢(xún)電話(huà)：020-29042042
QQ： 674837974
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