中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）

培訓(xùn)目標
1. 使學員建立系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升整體大局觀，提高思維效率；
2. 掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學會應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧；
3. 通過訓(xùn)練使學員能準確把握問題的癥結(jié),有效地進行問題的剖析與解決。



課程詳情
課程大綱：
第一部分 了解思維
1、認識我們的大腦
2、思維的領(lǐng)域
邏輯思維、水平思維、平行思維
3、思維的規(guī)矩
第二部分 用思維導(dǎo)圖勾勒思維
1、思維導(dǎo)圖畫法
1）發(fā)散訓(xùn)練
 隨心所欲的思維內(nèi)涵
 認識自己的思維走勢
2）收斂訓(xùn)練
 關(guān)鍵詞訓(xùn)練
 清理思維的枝節(jié)
3）圖像訓(xùn)練
4）整體訓(xùn)練
第三部分 思維導(dǎo)圖的個人應(yīng)用
1）時間管理
2）筆記整理
3）演講和寫作
即興演講
 演講的思維節(jié)奏
 規(guī)劃我的演講提綱
 記憶我的演講內(nèi)容
商務(wù)寫作
 用思維導(dǎo)圖搭建大綱
 用思維導(dǎo)圖補充細節(jié)和關(guān)鍵詞
 PPT, word, mind mapping的巧妙使用
4）分析和計劃
 用思維導(dǎo)圖描繪大腦潛意識流
 捕捉思路的亮點
 聚焦思維和方案開發(fā)
第四部分 思維導(dǎo)圖的團隊應(yīng)用
1）用思維導(dǎo)圖會議管理
 平行思考的原則
 會議管理的思維導(dǎo)圖流程
 用思維導(dǎo)圖在會議中頭腦風暴
2）用思維導(dǎo)圖問題解決
 獲得事實的方法
 區(qū)分不同層次的事實
 找到事實的關(guān)鍵點，開發(fā)解決方案
3）用思維導(dǎo)圖創(chuàng)新思考
 全面質(zhì)疑法
 PO和隨機輸入法
 概念三角形法
 檢查單法
第五部分 綜合練習
1、mindmanager 軟件使用方法
2、案例討論
1）思維的全面性
2）思維的方向性


講師簡介
  胡江濱 老師
畢業(yè)于中南工業(yè)大學（現(xiàn)中南大學）計算機科學與技術(shù)專業(yè)工學學士。2006年進修于上海全腦風暴經(jīng)理人學習中心，導(dǎo)師Jessie，思維課程執(zhí)行講師；2008年進修于“卓越領(lǐng)導(dǎo)者”國際大師研習班（中國站），導(dǎo)師Dr.Ted Prince，領(lǐng)導(dǎo)力；2008年進修于NLP教練技術(shù)上海班，導(dǎo)師NLP高級執(zhí)行師Mr.Zhang，NLP（神經(jīng)語言程式學）；2009年—進修于香港九型人格課程上海班，導(dǎo)師Dr.Unico，九型人格。

胡老師曾是世界500強企業(yè)華為技術(shù)有限公司上海研究所的項目經(jīng)理，在多年的項目管理和團隊管理實踐中，重點負責了互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件項目、無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護軟件項目和無線運維工具軟件項目等諸多大型項目，具備豐富的項目管理、團隊管理經(jīng)驗。在實際的管理工作中，胡老師通過巧妙的結(jié)合思維類工具，在縮短項目周期的基礎(chǔ)上，還幫助團隊大大提高了溝通能力和問題分析解決的綜合能力，所帶領(lǐng)的研發(fā)項目團隊因項目風險率和重大缺陷率等指標遠遠低于公司標準而受到嘉獎。


培訓(xùn)風格：
通過借鑒思維的核心原理，并結(jié)合多年實際的項目管理和團隊管理的工作經(jīng)驗，創(chuàng)造了“以項目為核心，用思維定方向，將工具當載體”的三位一體的培訓(xùn)理念，授課過程中風趣幽默，善于引導(dǎo)，能快速從學員的互動中發(fā)現(xiàn)核心問題并形成點評思路；其清晰的思維和流暢的表達，高度凝煉的概括能力和邏輯推理能力，讓學員記憶深刻。


課程對象


備    注
課程名稱：高效思維管理的利器——思維導(dǎo)圖


 

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