中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 闡明行政管理要義及作用
2. 論述企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的影響
3. 掌握行政管理方法和技巧
4. 高效工作狀態(tài)分析與建



課程詳情

一、作用與地位
1.不管部部長(zhǎng)
2.紐帶和橋梁
3.后方與前線
4. 高參和臂膀
二、經(jīng)營(yíng)管理鏈
1.行政管理圖
2.職能三模塊
3.職責(zé)與分工
4.狀態(tài)和境界
三、行政管理藝術(shù)
1.門(mén)類(lèi)管理
2.資源統(tǒng)計(jì)
3.潤(rùn)物無(wú)聲
4.系統(tǒng)預(yù)案
四、行政管理技巧
1.二皮現(xiàn)象
2.柔性深入
3.協(xié)調(diào)溝通
4.上下通達(dá)
五、行政工作效率
1. 引導(dǎo)督導(dǎo)
2. 量化分解
5.歸檔反饋
6.繁縟輕裝
六、行政基本禮儀
1. 內(nèi)外形象
2.社交禮儀
3.聚焦秘書(shū)
4.規(guī)范兢業(yè)
七、企業(yè)文化
1.心理環(huán)境
2.部門(mén)作風(fēng)
3.員工素質(zhì)
4.目標(biāo)設(shè)定
八、 檔案管理
1.分卷檢索
2.統(tǒng)計(jì)核實(shí)
3.專(zhuān)題管理
4.信息對(duì)稱(chēng)
九、 “無(wú)為而治”
1.團(tuán)隊(duì)分析
2.績(jī)效提升
3.行為科學(xué)
4.EQ 曲線
十 、 突發(fā)事件
1. 提前量
2. 滴水不漏
3. 內(nèi)外環(huán)境
4. 防范處理


講師簡(jiǎn)介

  顧樾 老師
‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專(zhuān)家、高級(jí)咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生:國(guó)際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專(zhuān)家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授;中國(guó)當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任;中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家;法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(xùn)(10年)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在李嘉誠(chéng)和榮毅仁集團(tuán)投資期間,曾任重要職務(wù),在法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)、中信國(guó)際集團(tuán)與韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)任CEO的15年實(shí)戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國(guó)SRI公司授權(quán)中國(guó)首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫(xiě),其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實(shí)踐中,頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng),被譽(yù)為“將西方管理理念在中國(guó)本土化和實(shí)用化”的管理專(zhuān)家。

培訓(xùn):曾接受美國(guó)和新加坡嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO,具有豐富的跨國(guó)企業(yè)與大型國(guó)企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn),曾集中利用3年時(shí)間,接受先進(jìn)的美國(guó)和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn),并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式,那就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法,使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動(dòng)培訓(xùn) :是繼‘行動(dòng)學(xué)習(xí)’和‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’方法以后,從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問(wèn)題引導(dǎo)式培訓(xùn):是授學(xué)員以”魚(yú)”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。


課程對(duì)象

CEO、辦公室主任、行政管理人員、HR經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、主管和相關(guān)人員


備    注

課程名稱(chēng):企業(yè)行政管理



 

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