中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 幫助基層管理者清楚的認知自己的角色定位,實現(xiàn)由員工向管理人員的轉(zhuǎn)變
2. 作為上司、下屬、同級,了解自己所扮演的角色
3. 掌握培育下屬的技能,能有效輔導(dǎo)部屬高效率地開展工作
4. 熟悉基層干部的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬
5. 學(xué)習(xí)團隊建設(shè),將本部門建設(shè)成高效率的工作團隊
課程詳情
當(dāng)員工晉升為主管后,無法僅根據(jù)專業(yè)技術(shù)能力來衡量他的工作績效,而應(yīng)涵蓋其管理技能,以帶動整體企業(yè)的成功。
升職后,主管首先要轉(zhuǎn)換角色,明晰自己所扮演的角色,才不至于“站錯隊,做錯事”,出現(xiàn)角色缺位、越位、錯位現(xiàn)象;其次要會輔導(dǎo)和培育下屬,幫助下屬提高技能和意愿,把你的能力復(fù)制給下屬,實現(xiàn)業(yè)績倍增,做個好的教練。
透過培訓(xùn),讓學(xué)員能夠建立完整的督導(dǎo)管理理念,強化其管理能力與意愿。透過一般個案與公司之實際個案之演練,讓學(xué)員能夠結(jié)合于日常工作中的管理事件,以提升其認知與執(zhí)行能力。
第一單元:主管的基本技能與職責(zé)
一線主管的基本技能與管理點
一線主管面臨的挑戰(zhàn)
主管要做的三件事
主管的工作職責(zé)
第二單元:角色認知
主管應(yīng)扮演的角色
作為上級、下級、同級的角色定位
七種常見的角色錯位
案例:主官牛大怎么了?
第三單元:培育下屬
1、為什么要培育下屬?
水落石出?水漲船高?
2、教練應(yīng)具備的特征和技能
【案例研討】
3、掌握培育的要點
OJT、OFF-JT
OJT的重要性
4、訓(xùn)練四部曲
工作教導(dǎo)的步驟與要領(lǐng)
塑造部屬行為的方法
實作——工作教導(dǎo)(一對一)
視頻案例:輔導(dǎo)下屬步驟
課程形式:
講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)。
講師簡介
董栗序 老師
專業(yè)資格及教育背景:
青島科技大學(xué);
南開大學(xué);
資深企管顧問,實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;
博銳管理在線等專欄作者;
蘇州大講壇演講嘉賓。
主要從業(yè)經(jīng)驗:
董先生是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,擁有18年實戰(zhàn)經(jīng)驗,涉及生產(chǎn)制造業(yè)、廣告業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗。
工作經(jīng)歷:歷任黃河輪胎工程師,深圳臺資瑞圣塑膠高管,香港遠東集團深圳公司高管,某知名管理咨詢公司副總,黑馬廣告公司董事長總經(jīng)理,上海派恩企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理,上海卓弈企業(yè)管理咨詢公司合伙人。
主要培訓(xùn)特色:
董先生先后為上百家企業(yè)進行過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,思路清晰,課程簡潔,生動、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,案例豐富,能與學(xué)員現(xiàn)場進行充分的互動,課程和實踐結(jié)合緊密,課程實用、實效性強,極具親和力。在財富時報、中國中小企業(yè)、銷售與市場、廣告大觀、人力資源管理、光彩、現(xiàn)代班組、現(xiàn)代商業(yè)銀行、現(xiàn)代物流報等各類媒體發(fā)表管理文章三十余萬字,業(yè)界口碑良好。
課程對象
企業(yè)一線主管、課長、班組長、各部門主管等
備 注
課程名稱:角色認知與培育下屬