中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
理解變革的不斷變化的特性;
認(rèn)識(shí)變革的兩張臉;
理解實(shí)施變革時(shí)的服從和承諾策略;
掌握如何減少變革過程中的個(gè)人阻力并保持生產(chǎn)力。



課程詳情

課程背景:
伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長,大多數(shù)的企業(yè)組織規(guī)模都在快速膨脹,企業(yè)發(fā)展面臨一個(gè)瓶頸:即如何做強(qiáng)?我們稱之為“組織瓶頸”,這種類型的企業(yè)往往會(huì)面臨如下的困惑:
為什么高管層總是身陷日常事務(wù)而不能自拔?
為什么高管層總是越來越?jīng)]有耐心,聽取下屬匯報(bào)的時(shí)間越來越短?
為什么中層領(lǐng)導(dǎo)總是抱怨權(quán)力很小,甚至連很小的財(cái)務(wù)審批權(quán)都沒有?
為什么一方面企業(yè)制度很多,但一方面執(zhí)行的又很少?

課程大綱:
一、變革的變化特性
變革的基本概念
兩種力量的沖突引起阻力
企業(yè)的變革歷史
變革實(shí)施的基本策略
二、變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解變革的不斷變化的特性
認(rèn)識(shí)變革的兩張臉
理解實(shí)施變革時(shí)的服從和承諾策略
理解在實(shí)施變革過程中人們所扮演的三種角色
掌握如何減少變革過程中的個(gè)人阻力并保持生產(chǎn)力
三、變化正在發(fā)生
企業(yè)的內(nèi)部正在發(fā)生變化
企業(yè)的外部也在發(fā)生變化
內(nèi)部變化與外部變化之間有什么關(guān)系?
你能在多大程度上控制企業(yè)外部所發(fā)生的變化?
四、變革的最終目的
五、規(guī)律
定律1:變革不會(huì)消失,只會(huì)加速,這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)!
定律2:不論如何精心計(jì)劃,變革不會(huì)是一帆風(fēng)順!這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)!
定律3:我們每個(gè)人都對(duì)變革的成功負(fù)有責(zé)任!我們對(duì)自己負(fù)有責(zé)任!
六、變革管理拼圖
變革的變化特性
變革的兩張臉服從與承諾
變革的主要角色
成功管理生產(chǎn)力
克服抗拒心理


講師簡介

  周輝 老師
多家知名高校特聘教授、碩士生導(dǎo)師
中國市場學(xué)會(huì)CMO/SM培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目特聘教師
職業(yè)經(jīng)理人資格考試認(rèn)證項(xiàng)目專家組成員
企業(yè)培訓(xùn)師資格考試認(rèn)證項(xiàng)目專家組成員
國內(nèi)多家知名企業(yè)常年戰(zhàn)略與管理顧問
 長期致力于企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作,具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大量的實(shí)戰(zhàn)案例,授課效果精彩生動(dòng)

培訓(xùn)風(fēng)格
 案例引導(dǎo)與互動(dòng)的培訓(xùn)方式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,創(chuàng)造成人最佳的學(xué)習(xí)方式
 長期致力于企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作,具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大量的實(shí)戰(zhàn)案例,授課效果精彩生動(dòng)


課程對(duì)象

中高層管理者


備    注

課程名稱:組織變革管理



 

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