中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標
這門課程系統(tǒng)講述了工序、動作、生產(chǎn)線、設(shè)備、員工和工廠構(gòu)成精益生產(chǎn)的作業(yè)系統(tǒng)。如果孤立地研究某個點或面,也許局部是最優(yōu)的但不一定達到總體最優(yōu)。因此,IE從總體和系統(tǒng)的角度來尋求整體的最優(yōu)化。
該課程使學(xué)員注意過程時間的量化。一個工序需要多少時間,一個動作需要多少時間,生產(chǎn)一個產(chǎn)品需要多少時間,每個過程都得到量化,以秒甚至毫秒為計量單位,十分注意生產(chǎn)過程的速度和效率。通過該課程的學(xué)習,以提高企業(yè)生產(chǎn)干部的職業(yè)素養(yǎng),最終提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。



課程詳情

【課程背景】
精益生產(chǎn)是建立在IE(工業(yè)工程)基礎(chǔ)上的,速度和效益是精益生產(chǎn)的二大特征。而實現(xiàn)速度和效益是由工業(yè)工程(IE)來支撐的。IE是能更好地實現(xiàn)精益生產(chǎn)目標的基本工具。IE是從生產(chǎn)過程出發(fā),對每一個工序、每一個動作、每一條生產(chǎn)線、每一臺設(shè)備、每一個員工都進行系統(tǒng)分析研究和分析,以期達到作業(yè)的最優(yōu)化。

【課程提綱】
第一部分:IE工業(yè)工程定義
IE工程定義
IE工程的效果
IE工程的內(nèi)容

第二部分:工序管理的實踐
生產(chǎn)準備計劃
工序管理之材料管理
工序管理之作業(yè)管理
工序管理之切換管理
工序管理之技術(shù)管理
做好工序管理的三大基礎(chǔ)條件
整理的具體內(nèi)容
整頓的要點
影響員工士氣的7大因素
外訂貨交期延誤原因分析

第三部分:作業(yè)改善的推進方法
改善作業(yè)的兩種方法
尋找工序問題的16問
改善作業(yè)的四大目標
分析現(xiàn)狀的5W1H法
改善作業(yè)的12大構(gòu)想
改善作業(yè)的ECRS方法
改善作業(yè)的3S法
動作經(jīng)濟原則
改善動作的著眼點

第四部分:TRIZ改善方法
何為TRIZ理論
TRIZ40個經(jīng)典原理

第五部分:工序分析
工作分解
工作分割的大小程度
作業(yè)改善和工序分析信息
工序分析的種類
工序分析符號
工序改善流程
工序分析表
工序分析表記錄原則
工序改善基本原則
作業(yè)改善的基本方法
機械設(shè)備改善的基本原則
材料或產(chǎn)品改善的基本方法

第六部分:動作分析
定性、定量、區(qū)別、效率觀察
工作的細分與基本動作
動作要素分析
18種動作要素一覽表
動作要素分析及注意點-空手
動作要素分析及注意點-抓取
動作要素分析及注意點-移動
動作要素分析及注意點-裝配
動作要素分析及注意點-拆卸
動作要素分析及注意點-放手
動作要素分析及注意點-檢查
動作要素分析及注意點-定位
動作要素分析及注意點-尋找
動作要素分析及注意點-找到
動作要素分析及注意點-選擇
動作要素分析及注意點-思考
動作要素分析及注意點-延遲
動作要素分析及注意點-故延
動作分析用表
動作分析的注意事項
動作分析的實施步驟
動作分析中的14個改善重點
動作經(jīng)濟的3大原則
動作單位的動作評價
18個動作精簡案例展示

第七部分:工作抽樣
工作抽樣法內(nèi)容
連續(xù)觀測法的運用與實踐
工作抽樣觀察示例
瞬間觀測法的運用與實踐
置信度與精度
相對精度與絕對精度
PSN的關(guān)系
求得PSN關(guān)系計算案例
分析目的與樣本數(shù)的關(guān)系
觀測次數(shù)與觀測時刻
觀測項目分類的4大方法
現(xiàn)場工作抽樣的5大原則
工作抽樣的實施步驟
工作抽樣實戰(zhàn)案例#

第八部分:工時研究
何謂標準工時
標準工時的6大功能
標準工時的構(gòu)成要素
設(shè)定標準工時方法---秒表法
觀測前的準備的6大要點
工時觀測的10步流程
作業(yè)要素劃分技巧
秒表的讀取方法
觀察動作記錄時間技巧
記錄工時的要點
作業(yè)要素的純作業(yè)時間計算
純工時的記錄
作業(yè)循環(huán)周期產(chǎn)生的基準
異常值判斷的基準
寬余時間分類
標準工時匯總圖

第九部分:生產(chǎn)線平衡分析
生產(chǎn)線平衡分析的目標和目的
作業(yè)節(jié)拍分析圖例
作業(yè)節(jié)拍分析圖制作流程
工序節(jié)拍時間計算方法
生產(chǎn)線平衡效率計算方法
生產(chǎn)線平衡改善2大原則
生產(chǎn)線平衡分析結(jié)果的解讀方法
生產(chǎn)線平衡分析的使用方法

第十部分:生產(chǎn)現(xiàn)場平面布局分析
追求布局最優(yōu)化目的
布局設(shè)計與改善的四種形態(tài)
四種布局類型比較
布局分析工具-接近相互關(guān)聯(lián)法
布局案例分析


講師簡介

  安岷 老師
著名生產(chǎn)管理專家、有著40年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗
中國企業(yè)聯(lián)合會認證高級管理顧問、美國AITA認證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
國家人事部認證高級經(jīng)濟師、深圳大學(xué)管理咨詢研究中心研究員
曾擔任多家國有和民營企業(yè)總經(jīng)理和高層管理
從事管理顧問和培訓(xùn)工作五年、在全國做過的公開課和內(nèi)訓(xùn)課程達800場
為韓國著名企業(yè)三星集團做過5S咨詢服務(wù),任首席顧問
曾經(jīng)擔任:深圳奔達爾制冷設(shè)備有限公司生產(chǎn)副總、深圳市綠居裝飾有限公司副總、湖南叉車總廠廠長兼黨委書記等


課程對象

班組長、車間主管、生產(chǎn)經(jīng)理、IE工程師、生產(chǎn)副總


備    注

課程名稱:IE工業(yè)工程實務(wù)



 

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