中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程詳情
一、主要內(nèi)容:
第一部分 概述
生涯管理產(chǎn)生的時代背景
職業(yè)生涯管理的要素(意義、任務、內(nèi)容)
第二部分 職業(yè)生涯管理的階段和方法
職業(yè)生涯階段的劃分及周期
職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
第三部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的準備工作
自我測評(價值觀、個性、生涯錨、職業(yè)傾向、氣質(zhì)類型、能力等)
組織環(huán)境評估(發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)文化、崗位供給、人員配置等)
第四部分 職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施
咨詢討論
職業(yè)生涯目標的設定
職業(yè)生涯規(guī)劃的宣講
第五部分 職業(yè)生涯發(fā)展的管理
職業(yè)生涯發(fā)展中的常見問題及對策
職業(yè)生涯的發(fā)展的評估
十、生涯的早、中、后期的管理
二、授課方式:講解、案例、介紹測試工具等幾種方法相結(jié)合。
三、預期效果:了解職業(yè)生涯規(guī)劃管理的全過程,掌握進行職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個步驟,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫方法,
課時:6小時。
講師簡介
成國良 老師
成國良教授擁有高等院校教師資格證書,曾于1991年赴美國接受Train―The―Trainer(企業(yè)培訓師)培訓,獲得培訓師資格。成教授主編了《美國公司培訓模式在中國》實戰(zhàn)全書。
曾任美國波音公司人力資源經(jīng)理,上海飛機制造廠與美國前麥道飛機公司合作項目MD--82、MD--90大型客機項目培訓經(jīng)理。
成國良教授曾從事企業(yè)高層管理、管理顧問、管理培訓等工作30余年。成教授自上世紀80年代就開始在社會各界授課,應邀出席勞動部、教育部等國家機構(gòu)和北京、天津、上海、南京、廈門、包頭、山東、廣東、江蘇、河南等省市舉辦的高級研修班、高峰論壇。成教授曾經(jīng)培訓和參與管理顧問項目的機構(gòu)和企業(yè)達幾百家。成國良教授足跡遍布大江南北的各類企業(yè),深入研究、反復實踐,將世界先進管理理念與企業(yè)具體情況相結(jié)合,獨立研發(fā)出實戰(zhàn)前沿課程,以穩(wěn)健的步伐和海納百川的氣度走出了一條管理創(chuàng)新之路!
成國良老師課程特色
成國良老師憑借多年的企業(yè)管理、顧問和培訓經(jīng)驗,具有卓越的現(xiàn)場控制、總結(jié)、組織能力。能夠充分調(diào)動學員積極性、全面深刻剖析企業(yè)問題,揭示問題本源,提出系統(tǒng)的解決方案。成老師將世界最先進的培訓方式、最前沿的管理思想與企業(yè)實戰(zhàn)完美融合,打造實戰(zhàn)精品課程。引領(lǐng)學員掌握前沿的科學系統(tǒng)的思維和管理方法,熟練運用科學的分析問題和解決問題的方法和工具,提升企業(yè)整體管理水平。
成國良老師的咨詢式培訓:
“咨詢式培訓”,又稱為“顧問式培訓”。可劃分為三個階段,一為前期調(diào)研;二為實施培訓;三為交付成果。成國良老師深入企業(yè)內(nèi)部,與企業(yè)管理人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題。了解企業(yè)現(xiàn)狀、摸清企業(yè)管理工作中的問題與困難、摸準參培人員與公司的培訓要求,帶領(lǐng)企業(yè)管理人員通過培訓、討論、調(diào)研、分析、決策等一系列管理活動,制定系統(tǒng)的解決方案。
成國良老師培訓現(xiàn)場特點:
成國良老師的課程以交流、分享,研討相結(jié)合為特色,現(xiàn)場氣氛熱烈。精彩紛呈的互動;妙趣橫生的思維激辯;激烈活躍的現(xiàn)場討論;引人入勝的案例分析;入木三分的問題研究……帶給學員強烈的思維沖擊。案例、研討、游戲、角色扮演、情景模擬、道具動手訓練、口頭、書面訓練、測試等互動方法相結(jié)合。企業(yè)角色扮演實況再現(xiàn);實戰(zhàn)演習提高能力;管理情景模擬化解難題;另有管理測試等培訓方式不斷推陳出新。學員普遍反映有激情、生動、實用,頗有收獲。
課程對象
單位各級領(lǐng)導,HR管理者,非HR部門的主管,自愿學習者。
備 注
課程名稱:員工的職業(yè)生涯管理