課程詳情
【課程背景】
●球化競爭的加劇、人才的短缺、管理的高要求等，都對企業(yè)的培訓(xùn)工作提出了更高的要求，構(gòu)建科學(xué)的培訓(xùn)體系是一種發(fā)展趨勢。如何構(gòu)完整的培訓(xùn)體系，成為許多公司困惑的問題——
●如何量化呈現(xiàn)培訓(xùn)需求？
●如何進(jìn)行培訓(xùn)管理？
●如何進(jìn)行培訓(xùn)計劃推廣、評估、師資管理
從培訓(xùn)體系構(gòu)建所遇困難的根源出發(fā)，提供了極具操作性的方法、工具和大量企業(yè)的實際操作案例，幫助您解決培訓(xùn)困惑，使您能夠系統(tǒng)地掌握培訓(xùn)體系的構(gòu)建思路，并掌握其實際操作技能，從而構(gòu)建出被企業(yè)需要與認(rèn)同的培訓(xùn)體系。
【課程大綱】
培訓(xùn)體系
●課程簡介
●培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
●培訓(xùn)的作用及分類
●培訓(xùn)的指導(dǎo)思想策略
培訓(xùn)常見的一些情況
這些情況產(chǎn)生的后果與影響
造成這些情況的原因
企業(yè)的成長
在哪些地方進(jìn)行變革
誰應(yīng)該為培訓(xùn)負(fù)責(zé)？
人力資源部
直接主管
生產(chǎn)經(jīng)理的任務(wù)
為什么主管越來越忙？而產(chǎn)量并沒有提升
為什么提升優(yōu)秀員工之后，效率反而下降呢？
正確的培訓(xùn)時機(jī)
培訓(xùn)的目的
解決問題
提升能力
培訓(xùn)開發(fā)的流程
生產(chǎn)部門主管需要哪些精神？
敬業(yè)
責(zé)任心
守信
創(chuàng)新
團(tuán)隊意識
規(guī)范化
生產(chǎn)部門主管需要哪些能力？
流程化能力
解決問題能力
溝通能力
情緒調(diào)節(jié)能力
團(tuán)隊組建于領(lǐng)導(dǎo)能力
激勵能力
生產(chǎn)部門常用的工具
班會
日清表
5S理念
標(biāo)桿與案例
道場建設(shè)
培訓(xùn)即管理
實做：操作工人的勝任力模型
真正有效的培訓(xùn)體系
職業(yè)生涯規(guī)劃
勝任力模型
能力測評工具
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例實做
上機(jī)操作
團(tuán)隊活動
培訓(xùn)需求表的產(chǎn)生
●球化競爭的加劇、人才的短缺、管理的高要求等，都對企業(yè)的培訓(xùn)工作提出了更高的要求，構(gòu)建科學(xué)的培訓(xùn)體系是一種發(fā)展趨勢。如何構(gòu)完整的培訓(xùn)體系，成為許多公司困惑的問題——
●如何量化呈現(xiàn)培訓(xùn)需求？
●如何進(jìn)行培訓(xùn)管理？
●如何進(jìn)行培訓(xùn)計劃推廣、評估、師資管理
從培訓(xùn)體系構(gòu)建所遇困難的根源出發(fā)，提供了極具操作性的方法、工具和大量企業(yè)的實際操作案例，幫助您解決培訓(xùn)困惑，使您能夠系統(tǒng)地掌握培訓(xùn)體系的構(gòu)建思路，并掌握其實際操作技能，從而構(gòu)建出被企業(yè)需要與認(rèn)同的培訓(xùn)體系。
【課程大綱】
培訓(xùn)體系
●課程簡介
●培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
●培訓(xùn)的作用及分類
●培訓(xùn)的指導(dǎo)思想策略
培訓(xùn)常見的一些情況
這些情況產(chǎn)生的后果與影響
造成這些情況的原因
企業(yè)的成長
在哪些地方進(jìn)行變革
誰應(yīng)該為培訓(xùn)負(fù)責(zé)？
人力資源部
直接主管
生產(chǎn)經(jīng)理的任務(wù)
為什么主管越來越忙？而產(chǎn)量并沒有提升
為什么提升優(yōu)秀員工之后，效率反而下降呢？
正確的培訓(xùn)時機(jī)
培訓(xùn)的目的
解決問題
提升能力
培訓(xùn)開發(fā)的流程
生產(chǎn)部門主管需要哪些精神？
敬業(yè)
責(zé)任心
守信
創(chuàng)新
團(tuán)隊意識
規(guī)范化
生產(chǎn)部門主管需要哪些能力？
流程化能力
解決問題能力
溝通能力
情緒調(diào)節(jié)能力
團(tuán)隊組建于領(lǐng)導(dǎo)能力
激勵能力
生產(chǎn)部門常用的工具
班會
日清表
5S理念
標(biāo)桿與案例
道場建設(shè)
培訓(xùn)即管理
實做：操作工人的勝任力模型
真正有效的培訓(xùn)體系
職業(yè)生涯規(guī)劃
勝任力模型
能力測評工具
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例實做
上機(jī)操作
團(tuán)隊活動
培訓(xùn)需求表的產(chǎn)生
講師簡介
蘇鴻志 老師
蘇鴻志老師，男，企業(yè)高級顧問，45歲，出生于生日：1966年3月31日，出生地點臺灣�，F(xiàn)居住址：北京市。蘇鴻志先生曾先后就讀臺灣中原大學(xué)資訊工程學(xué)系，畢業(yè)于清華大學(xué)獲MBA工商管理碩士學(xué)位。任北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院客座教授,社科院研究生院客座教授。蘇老師曾在多家大中型國企與外資企業(yè)任職，某生產(chǎn)制造行業(yè)臺企培訓(xùn)經(jīng)理，任捷鴻軟件技術(shù)公司副總經(jīng)理、北京四慶電腦技術(shù)有限公司總經(jīng)理、北京德星電子技術(shù)公司MIS部處長，HR總監(jiān)、北京暢流集團(tuán)HR總監(jiān)，臺灣創(chuàng)見集團(tuán)、暢流集團(tuán)(臺灣創(chuàng)建科技(已上市)高級顧問師兼人力資源部總監(jiān)、現(xiàn)任北京林迦科技公司副總經(jīng)理，北京市臺資企業(yè)協(xié)會培訓(xùn)部部長。蘇鴻志先生長期從事企業(yè)經(jīng)營和管理工作，不同時期曾分別擔(dān)任過高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)與人力資源和綜合經(jīng)營企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有近18年的企業(yè)管理經(jīng)驗，目前仍在產(chǎn)業(yè)管理崗位上任職。
主研方向：人力資源、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、客戶服務(wù)、品牌營銷、客戶服務(wù)、演講與口才、談判技巧、中高層管理等
主要著作：
高效經(jīng)理人之八大核心技術(shù)—華牧文化有限公司 2004年出版
讀三國，學(xué)管理-人力資源篇—華牧文化有限公司 2005年出版
未來管理新趨勢—海洋出版社 2004年出版
生涯贏家-掌握事業(yè)成功的關(guān)鍵—海洋出版社 2004年出版
優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)-搶占成功先機(jī)—海洋出版社 2004年出版
不知不可-學(xué)習(xí)用人的第一本書—海洋出版社 2005年出版
新編漢武帝演義—中信出版社出版籌備中
企業(yè)門診中心—中信出版社出版籌備中
主研方向：人力資源、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、客戶服務(wù)、品牌營銷、客戶服務(wù)、演講與口才、談判技巧、中高層管理等
主要著作：
高效經(jīng)理人之八大核心技術(shù)—華牧文化有限公司 2004年出版
讀三國，學(xué)管理-人力資源篇—華牧文化有限公司 2005年出版
未來管理新趨勢—海洋出版社 2004年出版
生涯贏家-掌握事業(yè)成功的關(guān)鍵—海洋出版社 2004年出版
優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)-搶占成功先機(jī)—海洋出版社 2004年出版
不知不可-學(xué)習(xí)用人的第一本書—海洋出版社 2005年出版
新編漢武帝演義—中信出版社出版籌備中
企業(yè)門診中心—中信出版社出版籌備中
課程對象
生產(chǎn)制造型企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管、企業(yè)培訓(xùn)主管及 內(nèi)部講師
備 注
課程名稱：制造業(yè)培訓(xùn)體系建立
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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