中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
課程詳情
【課程簡(jiǎn)介】
“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子，敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于組織如此重要，一方面領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長(zhǎng)、變革和再生最關(guān)鍵的因素之一，另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將組織帶入困境。據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題，其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47%的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，并且中國(guó)有61%的公司認(rèn)為，之所以沒(méi)有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄儧](méi)有人培養(yǎng)。而有60%的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算有人培養(yǎng)，也不知如何去培養(yǎng)。那么，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些特點(diǎn)？如何提高團(tuán)隊(duì)組織中領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力？在本次課程中您必將有以下收獲：
掌握為何要塑造團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心價(jià)值所在，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者如何掌握領(lǐng)導(dǎo)力的提升要點(diǎn).
掌握如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的技巧和方法，在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中如何有效授權(quán)，如何有效管控團(tuán)隊(duì)。
深刻理解：在實(shí)施團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，為什么信念比指標(biāo)更重要；
團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要；授權(quán)比命令更重要；平等比權(quán)威更重要；理智比激情更重要。
【課程理論體系】
美國(guó)西點(diǎn)軍校世界聞名，不僅訓(xùn)練出大批能征善戰(zhàn)的軍事將領(lǐng)，更是培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的搖籃。美國(guó)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得•德魯克以及通用電氣前首席執(zhí)行官杰克•韋爾奇曾被問(wèn)及同一個(gè)問(wèn)題：在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者方面，誰(shuí)做得最好？他們的答案既不是哈佛商學(xué)院、也不是通用電氣，而是美國(guó)軍校。他們所說(shuō)的美國(guó)軍校就是西點(diǎn)軍校。
西點(diǎn)自1802年創(chuàng)校以來(lái)， 在200年的時(shí)間里，西點(diǎn)軍校訓(xùn)練出來(lái)大批的精英人才，有著名政治家、商界領(lǐng)袖、教育家、作家、藝術(shù)家、工程師等（其中包括總統(tǒng)：杰斐遜、格蘭特、艾森豪威爾等；名將：葛蘭特、麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍、鮑威爾等；企業(yè)領(lǐng)袖：可口可樂(lè)、通用公司、杜邦、美國(guó)GE、國(guó)際電報(bào)電話公司的總裁等）。在世界500強(qiáng)企業(yè)里，西點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理、董事級(jí)別的高級(jí)管理人才超過(guò)5000名。以此計(jì)算，西點(diǎn)軍�？胺Q美國(guó)最優(yōu)秀的“商學(xué)院”。
西點(diǎn)之所以能成功地培養(yǎng)了無(wú)數(shù)著名領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗歇?dú)特的教育模式與訓(xùn)練方法。本課程結(jié)合中國(guó)文化運(yùn)用西點(diǎn)軍校獨(dú)特的教育模式與訓(xùn)練方法，完全區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式，訓(xùn)練方式獨(dú)樹一幟。融合了當(dāng)今世界上心理學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)等多種學(xué)科的最新成果，采用國(guó)際先進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)手段，訓(xùn)練效果十分顯著，助推您成為真正的“將軍”。
【課程特色】通過(guò)軍事電影學(xué)習(xí)管理，通過(guò)沙盤游戲?qū)W習(xí)管理
【課程時(shí)間】12課時(shí)
【課程大綱】
第一單元：課程概述
破冰活動(dòng)：空杯心態(tài)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：高效團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)
講師講解：課程目標(biāo)內(nèi)容與培訓(xùn)方法
第二單元：團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力解讀
腦力風(fēng)暴：你如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)與管理者區(qū)別
講師講解：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知
小組討論：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
講師講解：團(tuán)隊(duì)使命感對(duì)完成業(yè)績(jī)的影響
錄像觀摩：（拯救大兵）
講師總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的定位和特點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型、卓越領(lǐng)導(dǎo)感召力的五大行為特質(zhì)
第三單元：團(tuán)隊(duì)的管理藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)游戲：管理trangram
小組討論：領(lǐng)導(dǎo)為什么被領(lǐng)導(dǎo)了？
講師講解：高效團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)組成特征及概述
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一思想的重要性
團(tuán)隊(duì)成員的角色定位
高效團(tuán)隊(duì)的溝通能力
高效團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力
案例
第四單元：總結(jié)與歸納
主要概念回顧
問(wèn)題解答
行動(dòng)計(jì)劃
“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子，敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于組織如此重要，一方面領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長(zhǎng)、變革和再生最關(guān)鍵的因素之一，另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將組織帶入困境。據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題，其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47%的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，并且中國(guó)有61%的公司認(rèn)為，之所以沒(méi)有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄儧](méi)有人培養(yǎng)。而有60%的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算有人培養(yǎng)，也不知如何去培養(yǎng)。那么，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些特點(diǎn)？如何提高團(tuán)隊(duì)組織中領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力？在本次課程中您必將有以下收獲：
掌握為何要塑造團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心價(jià)值所在，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者如何掌握領(lǐng)導(dǎo)力的提升要點(diǎn).
掌握如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的技巧和方法，在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中如何有效授權(quán)，如何有效管控團(tuán)隊(duì)。
深刻理解：在實(shí)施團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，為什么信念比指標(biāo)更重要；
團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要；授權(quán)比命令更重要；平等比權(quán)威更重要；理智比激情更重要。
【課程理論體系】
美國(guó)西點(diǎn)軍校世界聞名，不僅訓(xùn)練出大批能征善戰(zhàn)的軍事將領(lǐng)，更是培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的搖籃。美國(guó)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得•德魯克以及通用電氣前首席執(zhí)行官杰克•韋爾奇曾被問(wèn)及同一個(gè)問(wèn)題：在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者方面，誰(shuí)做得最好？他們的答案既不是哈佛商學(xué)院、也不是通用電氣，而是美國(guó)軍校。他們所說(shuō)的美國(guó)軍校就是西點(diǎn)軍校。
西點(diǎn)自1802年創(chuàng)校以來(lái)， 在200年的時(shí)間里，西點(diǎn)軍校訓(xùn)練出來(lái)大批的精英人才，有著名政治家、商界領(lǐng)袖、教育家、作家、藝術(shù)家、工程師等（其中包括總統(tǒng)：杰斐遜、格蘭特、艾森豪威爾等；名將：葛蘭特、麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍、鮑威爾等；企業(yè)領(lǐng)袖：可口可樂(lè)、通用公司、杜邦、美國(guó)GE、國(guó)際電報(bào)電話公司的總裁等）。在世界500強(qiáng)企業(yè)里，西點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理、董事級(jí)別的高級(jí)管理人才超過(guò)5000名。以此計(jì)算，西點(diǎn)軍�？胺Q美國(guó)最優(yōu)秀的“商學(xué)院”。
西點(diǎn)之所以能成功地培養(yǎng)了無(wú)數(shù)著名領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗歇?dú)特的教育模式與訓(xùn)練方法。本課程結(jié)合中國(guó)文化運(yùn)用西點(diǎn)軍校獨(dú)特的教育模式與訓(xùn)練方法，完全區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式，訓(xùn)練方式獨(dú)樹一幟。融合了當(dāng)今世界上心理學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)等多種學(xué)科的最新成果，采用國(guó)際先進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)手段，訓(xùn)練效果十分顯著，助推您成為真正的“將軍”。
【課程特色】通過(guò)軍事電影學(xué)習(xí)管理，通過(guò)沙盤游戲?qū)W習(xí)管理
【課程時(shí)間】12課時(shí)
【課程大綱】
第一單元：課程概述
破冰活動(dòng)：空杯心態(tài)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：高效團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)
講師講解：課程目標(biāo)內(nèi)容與培訓(xùn)方法
第二單元：團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力解讀
腦力風(fēng)暴：你如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)與管理者區(qū)別
講師講解：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知
小組討論：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
講師講解：團(tuán)隊(duì)使命感對(duì)完成業(yè)績(jī)的影響
錄像觀摩：（拯救大兵）
講師總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的定位和特點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型、卓越領(lǐng)導(dǎo)感召力的五大行為特質(zhì)
第三單元：團(tuán)隊(duì)的管理藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)游戲：管理trangram
小組討論：領(lǐng)導(dǎo)為什么被領(lǐng)導(dǎo)了？
講師講解：高效團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)組成特征及概述
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一思想的重要性
團(tuán)隊(duì)成員的角色定位
高效團(tuán)隊(duì)的溝通能力
高效團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力
案例
第四單元：總結(jié)與歸納
主要概念回顧
問(wèn)題解答
行動(dòng)計(jì)劃
講師簡(jiǎn)介
周永濤 老師
優(yōu)體驗(yàn)培訓(xùn)倡導(dǎo)者、資深體驗(yàn)式沙盤培訓(xùn)師、高級(jí)人身安全防范專家。
畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍某重點(diǎn)大學(xué)，曾受訓(xùn)于濟(jì)南軍區(qū)某訓(xùn)練大隊(duì)特別項(xiàng)目組，后任職于世界500強(qiáng)企業(yè)、知名管理咨詢公司等�，F(xiàn)為浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)優(yōu)體驗(yàn)培訓(xùn)師，多家管理咨詢公司合作培訓(xùn)師，從事企業(yè)管理培訓(xùn)和人身安全訓(xùn)練工作10余年時(shí)間。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
十年的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是企業(yè)管理體系、企業(yè)文化、人身安全危機(jī)研究及實(shí)戰(zhàn)專家。并將國(guó)際培訓(xùn)理念和國(guó)內(nèi)培訓(xùn)環(huán)境充分相結(jié)合，在培訓(xùn)知識(shí)、技巧、方式、方法、案例、工具等多方面都有其獨(dú)到之處。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
1、互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)特色。課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗(yàn)”
2、培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層。課程根據(jù)授課學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對(duì)性，以使培訓(xùn)效果更加完美。培訓(xùn)師不能以一門課程針對(duì)所有的學(xué)員，所以根據(jù)不同層面的學(xué)員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、講解方式有針對(duì)的進(jìn)行培訓(xùn)
3、培訓(xùn)方式采用“受之以魚，不如授之以漁”。在培訓(xùn)的過(guò)程中，不但講解知識(shí)和案例，還將為學(xué)員講解解決問(wèn)題的方法和工具。使學(xué)員在培訓(xùn)后，能夠用工具和方法解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值。
畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍某重點(diǎn)大學(xué)，曾受訓(xùn)于濟(jì)南軍區(qū)某訓(xùn)練大隊(duì)特別項(xiàng)目組，后任職于世界500強(qiáng)企業(yè)、知名管理咨詢公司等�，F(xiàn)為浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)優(yōu)體驗(yàn)培訓(xùn)師，多家管理咨詢公司合作培訓(xùn)師，從事企業(yè)管理培訓(xùn)和人身安全訓(xùn)練工作10余年時(shí)間。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
十年的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是企業(yè)管理體系、企業(yè)文化、人身安全危機(jī)研究及實(shí)戰(zhàn)專家。并將國(guó)際培訓(xùn)理念和國(guó)內(nèi)培訓(xùn)環(huán)境充分相結(jié)合，在培訓(xùn)知識(shí)、技巧、方式、方法、案例、工具等多方面都有其獨(dú)到之處。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
1、互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)特色。課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗(yàn)”
2、培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層。課程根據(jù)授課學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對(duì)性，以使培訓(xùn)效果更加完美。培訓(xùn)師不能以一門課程針對(duì)所有的學(xué)員，所以根據(jù)不同層面的學(xué)員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、講解方式有針對(duì)的進(jìn)行培訓(xùn)
3、培訓(xùn)方式采用“受之以魚，不如授之以漁”。在培訓(xùn)的過(guò)程中，不但講解知識(shí)和案例，還將為學(xué)員講解解決問(wèn)題的方法和工具。使學(xué)員在培訓(xùn)后，能夠用工具和方法解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值。
課程對(duì)象
企業(yè)中高管理層，骨干員工
備 注
課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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