中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
提升領(lǐng)導(dǎo)能力:領(lǐng)導(dǎo),是一門(mén)抽象的藝術(shù),也是一個(gè)把握成功的人。在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理中,學(xué)會(huì)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的核心形象,以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)力量。
提高團(tuán)隊(duì)效能:建立團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)懲制度,建立團(tuán)隊(duì)的榮辱觀,使成員對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),負(fù)責(zé)任。
提高管理能力:管理者的思維能力,創(chuàng)造力,是其管理能力的來(lái)源。
課程詳情
一:課程對(duì)象:基層員工、骨干員工、儲(chǔ)備干部
授課主題:
TCC
企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造
模塊一:破冰
構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)
模塊二:驛站傳書(shū)
掌握有效溝通的原理和技能
模塊三:你為誰(shuí)而“撐”
讓責(zé)任心成為習(xí)慣
模塊四:生死時(shí)速
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)
模塊五:學(xué)以致用
總結(jié),提升
授課對(duì)象:中高層、管理者
上課內(nèi)容:
TCC
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理課程
模塊一:破冰
構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)
模塊二:驛站傳書(shū)
掌握有效溝通的原理和技能
模塊三:領(lǐng)袖風(fēng)采
行動(dòng)成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力
模塊四:生死時(shí)速
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)
模塊五:孤島求生
企業(yè)中高底的縱向溝通
模塊六:盲人建房
部門(mén)間的有效溝通
模塊七:瘋狂市場(chǎng)
企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬
模塊八:學(xué)以致用
總結(jié),提升
備用模塊 模塊一:生命之旅 團(tuán)隊(duì)信任,感悟人生
模塊二:荊棘排雷 資源共享,共贏
講師簡(jiǎn)介
王建軍 老師
"山外山教育(Group)董事長(zhǎng);
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教授;
上海交通大學(xué)海外教育特聘教授;
阿里巴巴“百家講壇”簽約講師
清華、北大、復(fù)旦大學(xué)總裁研修班指定“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力”導(dǎo)師。"
王建軍老師是將國(guó)際戶(hù)外團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)理念引入中國(guó)大陸的先驅(qū)者之一,國(guó)內(nèi)第一代體驗(yàn)學(xué)習(xí)高級(jí)培訓(xùn)師,率先在中國(guó)高校開(kāi)設(shè)了體驗(yàn)學(xué)習(xí)心理學(xué)課程。擁有職業(yè)經(jīng)理人和人力資源執(zhí)業(yè)資格。
王建軍老師還是一位優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)家,具有豐富的閱歷和人文知識(shí)背景,是一個(gè)4分理論6分實(shí)踐的“兩面派”講師,較強(qiáng)的企業(yè)操作實(shí)踐能力和較好的理論功底,使王老師的課程更加貼近企業(yè)實(shí)際,贏得了更多企業(yè)家的認(rèn)可。
課程對(duì)象
企事業(yè)單位中高層
備 注
課程名稱(chēng):TCC團(tuán)隊(duì)技能訓(xùn)練