中國培訓易(m.a10by9.cn)
綜合管理內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.a10by9.cn）
中國培訓易（m.a10by9.cn）
培訓目標
• 幫助傳統(tǒng)企業(yè)管理者的管理思維從職能型向高效項目型轉變，站在企業(yè)經營戰(zhàn)略的高度培養(yǎng)管理者以項目管理的思想和工具來進行企業(yè)的全面計劃及操作管控。
• 通過專業(yè)的項目管理培訓可以有效提升企業(yè)項目管理團隊的整體素質、工作效率，保證系統(tǒng)內的人、財、物及各個項目的進度、質量、成本等問題得到有效解決。
• 通過現代項目管理核心內容組織的極具實用性的項目管理的培訓，熟悉項目管理中進度、質量、成本相關知識，掌握項目管理的操作技能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，降低企業(yè)項目管理成本，提高項目管理人員的水平，進一步提升企業(yè)競爭力。
• 創(chuàng)新性的融入上百家企業(yè)項目管理實施經驗，著重突出項目從哪里來、項目如何有效分解等實效性內容，使培訓人員完全理解并迅速在實際工作中應用。
課程詳情
培訓重點
• 對項目管理的整體架構梳理，改變過去項目管理的“野戰(zhàn)軍”做法；
• 針對企業(yè)高層學員的特點，在對項目管理有了基本的理解后，重點從項目化的經營計劃出發(fā)，引導高層管理者對企業(yè)進行全面項目化管理；
培訓方式 研討課、直觀演示、案例教學、模擬練習。
案例豐富，生動活潑，深入淺出 ，理論聯(lián)系實際，具有感染力，尤其與學員互動的上課風格備受好評，對于實際工作帶來啟發(fā)與收益。
培訓人數 30-50人左右
培訓時間 2天
第一部分 認識項目與項目化管理
『本部分解決問題』
改變傳統(tǒng)對項目管理使用領域局限性的認識，從項目管理導入項目化管理。并通過國內外項目化實踐的對標案例理解項目化管理的效用與必然趨勢。本部分輔以通過多元化的素材，包括案例、視頻材料等讓學員對項目管理有個最直觀的認識。
『本部分大綱』
1. 企業(yè)項目執(zhí)行中的四大問題
2. 項目管理的目的
• 工作可行性提升
• 工作效率提高
• 工作穩(wěn)定性加強
3. 項目管理的思想發(fā)展與歷史
事件管理、重點事件管理、項目管理、全面項目化管理
分享：從《越獄》理解項目——關注目標、過程、風險、人、資源等；
分享：紅綠交通燈系統(tǒng)與管理模式
4. 認識項目管理與項目化管理
分享：國內外著名企業(yè)的項目化管理應用
案例：營銷經理的項目化
4.1 項目管理水平的三個層次：項目管理、項目群管理、項目化管理
4.2 多項目管理與企業(yè)項目化管理的關注點差異分析
討論：傳統(tǒng)經營思維與項目化思維的差異？
——過去我們習慣于把為實現年度戰(zhàn)略目標需要做的繁雜工作，分解到各個職能部門，由職能
部門負責去組織完成。只有少數的重要工作，由職能部門承擔難以推動，比如新業(yè)務籌備、新業(yè)務推
廣等工作，納入項目管理。而正確的項目化思維應該是？
4.3 企業(yè)項目化管理的組織設計與分類管理
——企業(yè)項目管理委員會
——項目管理辦公室
——企業(yè)項目管理的三個級別
——企業(yè)項目化管理的組織形式
4.4 企業(yè)項目化管理的運作程序
討論：每年的經營計劃與分解模式？
4.5企業(yè)項目化的四步驟：四個項目化
——年度經營計劃項目化
——工作職責項目化
——薪酬獎金項目化
——工作流程項目化
第二部分 項目化管理的前提：項目規(guī)劃與立項
『本部分解決問題』
企業(yè)有很多的項目在同時運作，往往容易忽略兩點問題：一是項目的產生來源，項目憑什么產生？各個部門之間在項目上是什么樣的關系？二是項目的目標與立項，往往項目一多，就輕視了項目目標的限定與立項工作，一昧執(zhí)行，最后往往導致項目的拖延或失敗。
因此，通過此部分的培訓，幫助學員建立項目產生及目標制定、立項工作等方面的科學模式，從而讓各項工作的項目化操作更加規(guī)范，提升項目的可行性、穩(wěn)定性和工作效率。
『本部分大綱』
1. 事件結構模型——建立以市場為導向的企業(yè)經營項目計劃機制
• 事件結構模型（系統(tǒng)、計劃、項目、任務、活動）
• 落實企業(yè)戰(zhàn)略到項目計劃產生（OGSM規(guī)劃）
• 企業(yè)實施全面項目化管理的核心模型：年度經營計劃3A模式助力OGSM
練習：結合本身工作，制定公司發(fā)展OGSM，并由此進行年度基本項目設定
分享：某大區(qū)總監(jiān)的年度項目立項計劃
2. 提升類項目設立模式——Benchmarking
分享：Xerox公司標桿分析
——利用benchmarking的主要步驟進行提升項目設立
練習：設立各項工作的標桿對象及目標
3. 項目選擇評估與項目立項
3.1 項目選擇評估的幾種方法：綜合因素評分法、決策樹法及權重設置AHP
3.2 項目立項過程
3.3 項目目標制定原則
第三部分 項目化管理的計劃制定
1． 項目干系人計劃
分享：EAP員工援助計劃
2. 項目范圍計劃——有效的項目分解結構WBS
練習：根據OGSM選擇一個項目進行WBS撰寫
3. 項目資源、工期、成本計劃
互動：回顧以往的項目，從三項約束條件來考慮是否成功？
• 資源類型與考慮要素——項目成本的估算模式
• 工期估算（PERT法則）
4. 利用工作任務排序與項目關鍵路徑來優(yōu)化工作協(xié)調
• 任務排序方法、技巧、工具
• 根據WBS制作路徑圖
• 尋找關鍵路徑與里程碑
• 任務進度：將關鍵路徑圖轉換為甘特圖
練習：選擇工作項目進行路徑圖制作
5. 項目風險計劃與溝通計劃
• 項目風險計劃（識別風險、評估風險、制定響應計劃）
案例：項目風險管理表
分享：某國際著名企業(yè)的風險控制SOP
練習：討論工作項目可能存在的風險點
6． 項目溝通計劃
案例：制定項目溝通計劃表
7． 用單頁報告進行項目分析與計劃制定
7.1 單頁項目管理報告的構成與展現
7.2 制作單頁項目管理報告的步驟
第四部分 項目的執(zhí)行與控制
『本部分解決問題』
在第三部分計劃制定之后，導入項目的執(zhí)行與控制。通過案例與演練，讓員工充分體驗溝通的技巧，包括溝通與反饋的漢堡原則、BEST反饋等方法，并意識到溝通的影響因素很多，需要在跨部門及本部門溝通種多使用可視化的溝通工具。另外，強化員工對項目的各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控方法及項目收尾總結技能。
『本部分大綱』
1. 項目溝通實施
• 項目溝通要點
• 有效會議溝通的關鍵要素
2. 項目監(jiān)控
• 監(jiān)控要點
• 項目監(jiān)控的方法與工具
案例：根據項目計劃進度表進行監(jiān)控
• 實施監(jiān)控過程中發(fā)現進度滯后可采取的方法
3. 項目變更管理
• 項目變更源頭與流程
練習：討論我們工作項目中發(fā)生過的項目變更情況
• 典型的變更管理過程
4. 項目收尾
• 項目收尾階段評估與驗收
• 項目總結與文件歸檔
5. 建立以SOP為核心的項目化管理
分享 ：《集結號》中情景的項目管理失��？
培訓結束
問題與討論
• 對項目管理的整體架構梳理，改變過去項目管理的“野戰(zhàn)軍”做法；
• 針對企業(yè)高層學員的特點，在對項目管理有了基本的理解后，重點從項目化的經營計劃出發(fā)，引導高層管理者對企業(yè)進行全面項目化管理；
培訓方式 研討課、直觀演示、案例教學、模擬練習。
案例豐富，生動活潑，深入淺出 ，理論聯(lián)系實際，具有感染力，尤其與學員互動的上課風格備受好評，對于實際工作帶來啟發(fā)與收益。
培訓人數 30-50人左右
培訓時間 2天
第一部分 認識項目與項目化管理
『本部分解決問題』
改變傳統(tǒng)對項目管理使用領域局限性的認識，從項目管理導入項目化管理。并通過國內外項目化實踐的對標案例理解項目化管理的效用與必然趨勢。本部分輔以通過多元化的素材，包括案例、視頻材料等讓學員對項目管理有個最直觀的認識。
『本部分大綱』
1. 企業(yè)項目執(zhí)行中的四大問題
2. 項目管理的目的
• 工作可行性提升
• 工作效率提高
• 工作穩(wěn)定性加強
3. 項目管理的思想發(fā)展與歷史
事件管理、重點事件管理、項目管理、全面項目化管理
分享：從《越獄》理解項目——關注目標、過程、風險、人、資源等；
分享：紅綠交通燈系統(tǒng)與管理模式
4. 認識項目管理與項目化管理
分享：國內外著名企業(yè)的項目化管理應用
案例：營銷經理的項目化
4.1 項目管理水平的三個層次：項目管理、項目群管理、項目化管理
4.2 多項目管理與企業(yè)項目化管理的關注點差異分析
討論：傳統(tǒng)經營思維與項目化思維的差異？
——過去我們習慣于把為實現年度戰(zhàn)略目標需要做的繁雜工作，分解到各個職能部門，由職能
部門負責去組織完成。只有少數的重要工作，由職能部門承擔難以推動，比如新業(yè)務籌備、新業(yè)務推
廣等工作，納入項目管理。而正確的項目化思維應該是？
4.3 企業(yè)項目化管理的組織設計與分類管理
——企業(yè)項目管理委員會
——項目管理辦公室
——企業(yè)項目管理的三個級別
——企業(yè)項目化管理的組織形式
4.4 企業(yè)項目化管理的運作程序
討論：每年的經營計劃與分解模式？
4.5企業(yè)項目化的四步驟：四個項目化
——年度經營計劃項目化
——工作職責項目化
——薪酬獎金項目化
——工作流程項目化
第二部分 項目化管理的前提：項目規(guī)劃與立項
『本部分解決問題』
企業(yè)有很多的項目在同時運作，往往容易忽略兩點問題：一是項目的產生來源，項目憑什么產生？各個部門之間在項目上是什么樣的關系？二是項目的目標與立項，往往項目一多，就輕視了項目目標的限定與立項工作，一昧執(zhí)行，最后往往導致項目的拖延或失敗。
因此，通過此部分的培訓，幫助學員建立項目產生及目標制定、立項工作等方面的科學模式，從而讓各項工作的項目化操作更加規(guī)范，提升項目的可行性、穩(wěn)定性和工作效率。
『本部分大綱』
1. 事件結構模型——建立以市場為導向的企業(yè)經營項目計劃機制
• 事件結構模型（系統(tǒng)、計劃、項目、任務、活動）
• 落實企業(yè)戰(zhàn)略到項目計劃產生（OGSM規(guī)劃）
• 企業(yè)實施全面項目化管理的核心模型：年度經營計劃3A模式助力OGSM
練習：結合本身工作，制定公司發(fā)展OGSM，并由此進行年度基本項目設定
分享：某大區(qū)總監(jiān)的年度項目立項計劃
2. 提升類項目設立模式——Benchmarking
分享：Xerox公司標桿分析
——利用benchmarking的主要步驟進行提升項目設立
練習：設立各項工作的標桿對象及目標
3. 項目選擇評估與項目立項
3.1 項目選擇評估的幾種方法：綜合因素評分法、決策樹法及權重設置AHP
3.2 項目立項過程
3.3 項目目標制定原則
第三部分 項目化管理的計劃制定
1． 項目干系人計劃
分享：EAP員工援助計劃
2. 項目范圍計劃——有效的項目分解結構WBS
練習：根據OGSM選擇一個項目進行WBS撰寫
3. 項目資源、工期、成本計劃
互動：回顧以往的項目，從三項約束條件來考慮是否成功？
• 資源類型與考慮要素——項目成本的估算模式
• 工期估算（PERT法則）
4. 利用工作任務排序與項目關鍵路徑來優(yōu)化工作協(xié)調
• 任務排序方法、技巧、工具
• 根據WBS制作路徑圖
• 尋找關鍵路徑與里程碑
• 任務進度：將關鍵路徑圖轉換為甘特圖
練習：選擇工作項目進行路徑圖制作
5. 項目風險計劃與溝通計劃
• 項目風險計劃（識別風險、評估風險、制定響應計劃）
案例：項目風險管理表
分享：某國際著名企業(yè)的風險控制SOP
練習：討論工作項目可能存在的風險點
6． 項目溝通計劃
案例：制定項目溝通計劃表
7． 用單頁報告進行項目分析與計劃制定
7.1 單頁項目管理報告的構成與展現
7.2 制作單頁項目管理報告的步驟
第四部分 項目的執(zhí)行與控制
『本部分解決問題』
在第三部分計劃制定之后，導入項目的執(zhí)行與控制。通過案例與演練，讓員工充分體驗溝通的技巧，包括溝通與反饋的漢堡原則、BEST反饋等方法，并意識到溝通的影響因素很多，需要在跨部門及本部門溝通種多使用可視化的溝通工具。另外，強化員工對項目的各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控方法及項目收尾總結技能。
『本部分大綱』
1. 項目溝通實施
• 項目溝通要點
• 有效會議溝通的關鍵要素
2. 項目監(jiān)控
• 監(jiān)控要點
• 項目監(jiān)控的方法與工具
案例：根據項目計劃進度表進行監(jiān)控
• 實施監(jiān)控過程中發(fā)現進度滯后可采取的方法
3. 項目變更管理
• 項目變更源頭與流程
練習：討論我們工作項目中發(fā)生過的項目變更情況
• 典型的變更管理過程
4. 項目收尾
• 項目收尾階段評估與驗收
• 項目總結與文件歸檔
5. 建立以SOP為核心的項目化管理
分享 ：《集結號》中情景的項目管理失��？
培訓結束
問題與討論
講師簡介
胡浩 老師
新浪財經、經濟觀察報聯(lián)合推選“抗擊經濟嚴冬資深管理專家 ”
上海交通大學MBA、廈門大學管理學院EDP特邀資深授課專家
澳大利亞領導力中心(LPA)資深顧問\高級講師
國家首屆注冊管理咨詢師
胡老師在制造業(yè)、通訊行業(yè)、保健、食品及飲料及金融行業(yè)具有廣泛咨詢與培訓經驗，專注于市場及銷售管理、市場調研與營銷決策、消費者需求及行為研究、項目管理與執(zhí)行力、渠道管控、業(yè)務流程優(yōu)化、組織機構調整、人力資源管理等方面的專家。在《中國人力資源開發(fā)》、《天津經濟》、《市場研究》、《今日企業(yè)》、中國管理咨詢網等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
胡老師將豐富的企業(yè)管理咨詢經驗融于培訓課程之中，對受訓方的培訓效果、管理水平提升有顯著的效果，受到廣泛客戶的好評。
胡老師還擔任多加知名企業(yè)的常年管理顧問，為企業(yè)的市場營銷、人力資源等方面管理提供顧問意見，并執(zhí)行實施輔導。胡老師帶領顥博管理咨詢創(chuàng)立與改進國外公司數十套操作管理模型，并將這些模型運用到中國企業(yè)的實際運作過程中加以檢驗，最終從中篩選出切實有效的管理模型二十余種，這些幾乎涵蓋企業(yè)經營發(fā)展整體價值鏈的具體指導模型從戰(zhàn)略目標制定到具體任務分解、從具體工作評判標準到工作與員工薪酬匹配、從一項具體工作的流程規(guī)范到將工作固化為操作手冊、將企業(yè)管理日常工作從原來的粗獷型，人為標準型提升到精細化，系統(tǒng)化的層面上，使企業(yè)的發(fā)展與日常經營工作真正納入到系統(tǒng)保障這一全球公認的發(fā)展軌道上來。
胡老師負責的咨詢及培訓客戶數百家，包括中國移動、中國電信、中國銀行、三正集團、999藥業(yè)、怡寶礦泉水、真功夫餐飲、廣東電信實業(yè)、鷹牌陶瓷、江中藥業(yè)集團、亞華乳業(yè)、南京菲亞特、香港新世界地產、中國石油、民生銀行等國內外著名企業(yè)。
胡老師在管理咨詢方面最近兩年所負責項目經驗簡要介紹如下：
曾負責某移動省公司員工素養(yǎng)提升培訓體系建立，為企業(yè)設計各崗位族的素養(yǎng)層次要求及培訓課程，并以素養(yǎng)分為樞紐，以W&DP為實施方式高效運作培訓體系。
曾負責廣東省某電信實業(yè)公司管理崗職業(yè)素養(yǎng)培訓體系項目，為管理崗員工搭建通用管理素質模型，并設計課程體系，導入培訓實施。
曾負責某移動省公司集團客戶中心全年營銷顧問項目與渠道管理項目，主要工作內容包括：年度工作立項及分解、渠道研究與提升、產品品類規(guī)劃、產品知名度研究。
曾負責廣東電信省公司農村渠道規(guī)劃、無線部渠道規(guī)劃、社會渠道規(guī)劃等重要項目；曾負責重慶電信公司的綜合滾動規(guī)劃、資本性支出預算體系等項目。
曾負責中國電信號百公司業(yè)務規(guī)劃項目與品牌規(guī)劃項目，主要包括對各項業(yè)務的收入預測、商業(yè)模式、發(fā)展軌跡等方面的研究，以及對現有業(yè)務架構調整，建立品牌管理架構，并設計各品牌發(fā)展及管控方案。
曾負責某著名外資汽車制造公司人力資源項目，進行內部文化及管理流程診斷，制定內部員工滿意度提升方案；對原有薪酬制度進行分析，定性定量結合研究，提供薪酬改進方案。
曾輔導國內OTC銷售第一的企業(yè)進行全年銷售渠道建設。主要工作內容包括：對各大區(qū)實施全面項目化管理培訓、銷售部年度項目立項指導、渠道量化管理指導，包括渠道覆蓋提升、終端表現提升、經分銷商滿意度提升等方面的項目；負責對銷售部員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計、員工素養(yǎng)提升體系建立工作。
曾負責某著名藥業(yè)集團市場部品牌營銷顧問項目，進行常規(guī)品牌管理顧問指導，涉及品類/品牌規(guī)劃、年度經營計劃制定、廣告開發(fā)量化管理、公關活動立項、產品概念開發(fā)、包裝量化管理、產品功能測試管理等方面顧問指導。
曾負責某大型石化企業(yè)醫(yī)院組織架構設計項目，組織內部調研，以先進的組織架構理論為基礎，設計適應客戶方的組織架構體系，并進行體系導入輔導。
上海交通大學MBA、廈門大學管理學院EDP特邀資深授課專家
澳大利亞領導力中心(LPA)資深顧問\高級講師
國家首屆注冊管理咨詢師
胡老師在制造業(yè)、通訊行業(yè)、保健、食品及飲料及金融行業(yè)具有廣泛咨詢與培訓經驗，專注于市場及銷售管理、市場調研與營銷決策、消費者需求及行為研究、項目管理與執(zhí)行力、渠道管控、業(yè)務流程優(yōu)化、組織機構調整、人力資源管理等方面的專家。在《中國人力資源開發(fā)》、《天津經濟》、《市場研究》、《今日企業(yè)》、中國管理咨詢網等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
胡老師將豐富的企業(yè)管理咨詢經驗融于培訓課程之中，對受訓方的培訓效果、管理水平提升有顯著的效果，受到廣泛客戶的好評。
胡老師還擔任多加知名企業(yè)的常年管理顧問，為企業(yè)的市場營銷、人力資源等方面管理提供顧問意見，并執(zhí)行實施輔導。胡老師帶領顥博管理咨詢創(chuàng)立與改進國外公司數十套操作管理模型，并將這些模型運用到中國企業(yè)的實際運作過程中加以檢驗，最終從中篩選出切實有效的管理模型二十余種，這些幾乎涵蓋企業(yè)經營發(fā)展整體價值鏈的具體指導模型從戰(zhàn)略目標制定到具體任務分解、從具體工作評判標準到工作與員工薪酬匹配、從一項具體工作的流程規(guī)范到將工作固化為操作手冊、將企業(yè)管理日常工作從原來的粗獷型，人為標準型提升到精細化，系統(tǒng)化的層面上，使企業(yè)的發(fā)展與日常經營工作真正納入到系統(tǒng)保障這一全球公認的發(fā)展軌道上來。
胡老師負責的咨詢及培訓客戶數百家，包括中國移動、中國電信、中國銀行、三正集團、999藥業(yè)、怡寶礦泉水、真功夫餐飲、廣東電信實業(yè)、鷹牌陶瓷、江中藥業(yè)集團、亞華乳業(yè)、南京菲亞特、香港新世界地產、中國石油、民生銀行等國內外著名企業(yè)。
胡老師在管理咨詢方面最近兩年所負責項目經驗簡要介紹如下：
曾負責某移動省公司員工素養(yǎng)提升培訓體系建立，為企業(yè)設計各崗位族的素養(yǎng)層次要求及培訓課程，并以素養(yǎng)分為樞紐，以W&DP為實施方式高效運作培訓體系。
曾負責廣東省某電信實業(yè)公司管理崗職業(yè)素養(yǎng)培訓體系項目，為管理崗員工搭建通用管理素質模型，并設計課程體系，導入培訓實施。
曾負責某移動省公司集團客戶中心全年營銷顧問項目與渠道管理項目，主要工作內容包括：年度工作立項及分解、渠道研究與提升、產品品類規(guī)劃、產品知名度研究。
曾負責廣東電信省公司農村渠道規(guī)劃、無線部渠道規(guī)劃、社會渠道規(guī)劃等重要項目；曾負責重慶電信公司的綜合滾動規(guī)劃、資本性支出預算體系等項目。
曾負責中國電信號百公司業(yè)務規(guī)劃項目與品牌規(guī)劃項目，主要包括對各項業(yè)務的收入預測、商業(yè)模式、發(fā)展軌跡等方面的研究，以及對現有業(yè)務架構調整，建立品牌管理架構，并設計各品牌發(fā)展及管控方案。
曾負責某著名外資汽車制造公司人力資源項目，進行內部文化及管理流程診斷，制定內部員工滿意度提升方案；對原有薪酬制度進行分析，定性定量結合研究，提供薪酬改進方案。
曾輔導國內OTC銷售第一的企業(yè)進行全年銷售渠道建設。主要工作內容包括：對各大區(qū)實施全面項目化管理培訓、銷售部年度項目立項指導、渠道量化管理指導，包括渠道覆蓋提升、終端表現提升、經分銷商滿意度提升等方面的項目；負責對銷售部員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計、員工素養(yǎng)提升體系建立工作。
曾負責某著名藥業(yè)集團市場部品牌營銷顧問項目，進行常規(guī)品牌管理顧問指導，涉及品類/品牌規(guī)劃、年度經營計劃制定、廣告開發(fā)量化管理、公關活動立項、產品概念開發(fā)、包裝量化管理、產品功能測試管理等方面顧問指導。
曾負責某大型石化企業(yè)醫(yī)院組織架構設計項目，組織內部調研，以先進的組織架構理論為基礎，設計適應客戶方的組織架構體系，并進行體系導入輔導。
課程對象
企業(yè)高層管理者、企業(yè)項目總監(jiān)、高級項目經理
備 注
課程名稱：臨淵羨魚，不如退而結網——企業(yè)高層項目化管理
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|