中國培訓易(m.a10by9.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
培訓目標
本課程強調(diào)從觀念上消除標桿管理只是一種時髦的培訓課程、對標工作只是一項階段性任務的錯誤想法,也消除了管理者為對標而對標的工作態(tài)度,并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面戰(zhàn)略對標、和狹義的專項對標的授課方式。通過標桿思維模式的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重全面整合改善,多方面資源的整合運用,把參訓領(lǐng)導及管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、標桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。通過學習標桿案例、研討如何掀起內(nèi)部對標、創(chuàng)標熱潮的戰(zhàn)略文化手段,從人性的層面剖析發(fā)展的未開發(fā)潛能。將標桿管理深化到專項標桿管理、班組競爭氛圍、直至全員崗位對標、崗位創(chuàng)新之中。在課程中,大量時間安排為現(xiàn)場研討分析,自身標桿案例挖掘,當場組織創(chuàng)標改善計劃。以確保學員對標桿管理方法能夠全面了解,重點理解,對任何對標項目可以掌握指導操作能力,并對全員創(chuàng)標思想得到充分的認識,為全面快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
課程詳情
第一部分:標桿透析
階段主題
1、標桿管理與其優(yōu)勢
2、國內(nèi)外成功的標桿管理案例
3、標桿管理的功能類型
4、各類型標桿管理案例學習與效果認知
5、模仿型標桿與創(chuàng)新型標桿管理
第二部分:對標的戰(zhàn)略
1、 標桿管理是戰(zhàn)略
制定與實施中的重要工具
2、 標桿突破——同業(yè)對標與跨行業(yè)對標的觀念及作用分析
3、 和什么、和誰對標?
4、 標桿實戰(zhàn)模擬:設(shè)備安裝對標
5、 對標的常規(guī)模式與深層次對標的思考
第三部分:標桿管理思維
1、 標桿創(chuàng)新思維
2、 標桿管理的剪刀式思維法
3、 思維演練與課堂實戰(zhàn):“看上去不可能完成的任務”
4、 標桿管理的譜系圖思維法
5、 標桿思維的多維對標
第四部分:獲取專項標桿管理能力
1、發(fā)現(xiàn)問題——哪些項目需要對標
2、課堂作業(yè)——本公司對標項目案例制作
(第二天)
3、課堂作業(yè)點評——本對標項目案例研討
4、對標工作思路實戰(zhàn)研討
5、項目對標管理譜系圖
6、項目對標各階段關(guān)鍵點指導分析
7、標桿升級——實戰(zhàn)對標深層剖析
8、從對標到創(chuàng)標——如何做到標桿管理的持續(xù)改善
第五部分:標桿文化與全員創(chuàng)標熱潮
1、 創(chuàng)建標桿文化的目的
2、 標桿文化氛圍的功能
3、 對標創(chuàng)新與規(guī)模化人才生產(chǎn)
4、 各下屬、部門、崗位的信息共享與成果推廣
5、 課堂作業(yè)及成果性總結(jié)——現(xiàn)場制定參訓學員各對標工作推行指導方案
附加
課后輔導——培訓成果推進方案強化與監(jiān)督
講師簡介
陳泓冰 老師
·中國標桿管理實戰(zhàn)第一人、國際上屈指可數(shù)的研究文化實施并取得成效的企業(yè)文化管理專家之一、執(zhí)行力管理、國際化營銷、商業(yè)地產(chǎn)高級顧問
·清華大學培訓中心合作講師、北京大學企業(yè)文化研究中心高級顧問、八九點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師、高級合伙人、資深企業(yè)管理顧問
·博士研究方向:管理哲學
·學術(shù)研究及授課方向:標桿管理、企業(yè)文化、執(zhí)行力、品牌整合營銷、企業(yè)國際化戰(zhàn)略、地產(chǎn)全案、SI-企業(yè)文化環(huán)境與心態(tài)管理系統(tǒng)、降本增效、企業(yè)自主案例培訓法、員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作作風等。
陳泓冰老師曾任職于專業(yè)獵頭公司SELCI市場總監(jiān),一個月使公司業(yè)績增長10多倍,成為中國獵頭行業(yè)創(chuàng)始者之一;國際TANICO銷售總監(jiān)(海外),帶領(lǐng)多國籍銷售團隊,客戶遍及亞非歐美50多個國家;北京某集團投資公司副總,創(chuàng)全國地產(chǎn)單價最高紀錄、大型地產(chǎn)開業(yè)籌備時間最短紀錄; JAMEWISH國際品牌顧問公司高級咨詢師,與多個全國知名專家合作數(shù)十個大型咨詢項目,塑造多個全國知名品牌。
先后參與負責或指導的數(shù)百例大型咨詢培訓項目,包括東風汽車零部件事業(yè)部、神龍、風神汽車眾多供應商企業(yè);國家電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)公司、南方電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)公司、中石油、中石化系統(tǒng)內(nèi)公司、中國移動系統(tǒng)內(nèi)公司、萊鋼、特變電工、中郵科技、天津電建、今世緣酒業(yè)、兗州煤業(yè)、同煤集團、恒豐美林、青島酒店學院、榮冠建材、小肥羊連鎖、南方報業(yè);金名展商業(yè)城、北京最大的折扣廣場等多家地產(chǎn)公司。。。。。。等標桿管理、執(zhí)行力、企業(yè)文化、品牌戰(zhàn)略、國際會展、TTT類及降本增效等相關(guān)課程。
■ 培訓風格:
陳泓冰老師非演講家型講師,也非學院派、理論派講師,而是現(xiàn)場指導與教練式、實戰(zhàn)派講師。陳老師為眾多企業(yè)提供過管理類內(nèi)訓服務,擅長診斷式、咨詢式培訓,對企業(yè)問題一針見血,立即見效,培訓學員數(shù)萬人。擅長現(xiàn)場挖掘企業(yè)自身案例進行分析互動,善于理論與實踐的創(chuàng)新應用,承諾培訓現(xiàn)場解決企業(yè)部分問題。培訓結(jié)合豐富的多媒體資源進行,通俗易懂。授課內(nèi)容是多年國際化管理實踐經(jīng)驗匯總和教訓反思的實戰(zhàn)積累,并結(jié)合國外最先進理論的一手翻譯資料、及與各大院校教授合作研發(fā)的學術(shù)成果。以人性重塑為主線,極具激情及震撼力,表達清晰,條理分明,可按高中基層人員不同深度培訓。同時結(jié)合課堂練習,現(xiàn)場問題研究解答,授課具有哲理性、趣味性、指導性和操作性,能使學員在陶醉、忘我的自主研究中學以致用。
■ 培訓效果案例:
1、某建材企業(yè) 三天展會銷售現(xiàn)場培訓,配合兩個月的課后輔導,使原1.6億元/年的訂單量增長為6億多元/年。
2、某機電企業(yè)國際展會參展前培訓,使客戶三天的展會訂單超過30億元,客戶之前的記錄為零或2-3億。
3、某電力集團TTT兩天課程,現(xiàn)場指導開發(fā)60多個內(nèi)部自主培訓用企業(yè)文化案例。
4、某報業(yè)集團兩天執(zhí)行力培訓,現(xiàn)場互動出6項方案,解決銷售人員30%的工作精力內(nèi)耗。
5、某移動、某銀行。。。。。。
課程對象
企業(yè)各公司高層領(lǐng)導、總公司骨干、重點項目部門領(lǐng)導
備 注
課程名稱:標桿管理思維與企業(yè)創(chuàng)標(電力建設(shè)定制版)