中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標
目前制造業(yè)面臨客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準導(dǎo)致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應(yīng)商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;插單過多,導(dǎo)致過多的生產(chǎn)切換,生產(chǎn)和物流成本居高不下等問題,為幫助企業(yè)了解國內(nèi)外制造業(yè)生產(chǎn)計劃與物料的最新方法和成功經(jīng)驗,掌握生產(chǎn)計劃、物料計劃與在制品庫存控制的方法,掌握看板及其它電子信息手段在工序間的拉動、物料配送中的應(yīng)用,從根本上解決生產(chǎn)計劃與銷售、采購及物流等部門協(xié)調(diào)不良及信息溝通不暢、庫存居高不下的問題。
課程詳情
第一部分:如何構(gòu)建高效的生產(chǎn)計劃與物料控制體系——解決跨部門協(xié)作問題的關(guān)鍵
一、目前制造企業(yè)生產(chǎn)與物料控制面臨機遇與挑戰(zhàn)
二、為什么要把生產(chǎn)計劃與物料控制作為生產(chǎn)運作管理的靈魂
案例分析:某企業(yè)銷售預(yù)測不準、計劃跟不上變化、BOM更改及ERP操作執(zhí)行力不強的教訓(xùn)
三、如何構(gòu)建先進的生產(chǎn)計劃與物料控制管理體系
1、跨部門協(xié)調(diào)性差的原因——傳統(tǒng)職能機構(gòu)設(shè)置的形式與利弊分析
2、構(gòu)建采購(Sourcing)與buyer分離,進行buyer、生產(chǎn)計劃、物料計劃與倉儲整合高效的生產(chǎn)管理與物料控制運作體系
案例分析:比亞迪汽車通過PMC管理職能整合,提升物控水平與快速反應(yīng)能力成功案例
四、某企業(yè)生產(chǎn)計劃與物料控制業(yè)務(wù)操作程序分析
第二部分:銷售計劃、生產(chǎn)計劃與出貨計劃的協(xié)調(diào)
一、目前制造企業(yè)產(chǎn)銷協(xié)調(diào)不良暴露出的十大問題
二、在滿足客戶個性需求的同時,如何降低生產(chǎn)成本——批量客戶化生產(chǎn)三點共識
案例分析:某企業(yè)銷售人員對客戶交期和功能引導(dǎo),推進標準化大幅降低采購和生產(chǎn)成本的成功案例
三、如何搞好產(chǎn)銷協(xié)調(diào)與訂單處理
1、構(gòu)建生產(chǎn)與銷售協(xié)調(diào)體系及部門之間協(xié)調(diào)機制的五大舉措
2、有效的產(chǎn)銷鏈接方式
四、緊急訂單的處理:
1、確定緊急訂單接受范圍
2、不可處理與可處理緊急訂單應(yīng)對技巧
五、解決交期延誤的六大關(guān)鍵問題與六大技巧
第三部分:生產(chǎn)計劃與作業(yè)計劃
一、生產(chǎn)計劃的五大基礎(chǔ)分析及數(shù)據(jù)測定
1、作業(yè)計劃標準涉及的生產(chǎn)場所、順序、及標準工時
2、制程、余力計劃標準涉及的作業(yè)、加工制程能力基礎(chǔ)和負荷基準
3、材料零件的計劃標準涉及的BOM、生產(chǎn)批量、產(chǎn)出率
4、日程計劃標準涉及的基準日程表、加工及裝配批量
5、庫存計劃標準涉及的安全庫存、最高最低庫存、訂購周期、訂購點、最小訂購批量
二、生產(chǎn)計劃訂立:
1、3-6個月的生產(chǎn)計劃內(nèi)容、依據(jù)及要求
2、月份生產(chǎn)計劃內(nèi)容、依據(jù)及要求
3、生產(chǎn)計劃量的確定(計算公式及應(yīng)用)
案例分析:某企業(yè)《銷售別、產(chǎn)品別生產(chǎn)計劃表》《月份生產(chǎn)計劃表》《生產(chǎn)日程表》分析
三、生產(chǎn)日程計劃
1、從銷售出貨計劃、主生產(chǎn)計劃、周作業(yè)計劃到日作業(yè)計劃體系框架
2、作業(yè)計劃實施的八大步驟
3、實施作業(yè)計劃應(yīng)克服五大瓶頸
案例分析:某汽車制造企業(yè)如何將裝配計劃作為起點拉動上游工序及供應(yīng)商JIT供貨的成功案例分析
第四部分:生產(chǎn)計劃與在制品控制——拉動式生產(chǎn)
一、多變的市場需求給企業(yè)生產(chǎn)運作與制品占用帶來的問題
二、拉動生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)運作
1、確定生產(chǎn)節(jié)拍,實現(xiàn)產(chǎn)能均衡
2、均衡化與JIT生產(chǎn)的順序排程
3、混流與排序生產(chǎn)
4、利用在制品定額控制生產(chǎn)進度
案例分析:三菱重工空調(diào)排序物流配合排序生產(chǎn),實現(xiàn)在制品零庫存的成功經(jīng)驗介紹
三、裝配游戲—收獲:解決生產(chǎn)瓶頸的問題、提高產(chǎn)成品率,減少在制品占用、同步化生產(chǎn)帶來的效益分析
四、生產(chǎn)計劃控制有效方法——看板管理
1、看板管理原理與運作:工序利用看板拉動生產(chǎn)的方法和工序拉動倉庫物料配送的看板運用方法(視頻分析)
2、看板種類與使用方法案例:上海大眾、廣州東風(fēng)日產(chǎn)等利用看板實施拉動生產(chǎn)和物料配送案例分析
五、ERP與JIT相結(jié)合的生產(chǎn)物流控制模式(案例討論): 《一汽大眾拉動式生產(chǎn)控制在制品庫存》視頻談?wù)?
第五部分:物料計劃(MRP)與庫存控制
一、物料管理三大精髓及三大業(yè)務(wù)流程
二、ERP系統(tǒng)的規(guī)范運作
案例分析:某企業(yè)產(chǎn)品編碼不規(guī)范、BOM頻繁更改、計劃不準、扣料差錯、關(guān)單及時的教訓(xùn)分析
案例分析:安徽滁州博西華制冷利用ERP扣料功能,嚴格跟蹤和控制物料庫存成功操作方法
三、如何制定物料需求計劃
1、如何制定年物料需求計劃
2、月、周需求計劃的制定方法
3、長周期(進口物料)需求計劃制定方法
案例分析:北京某汽車制造企業(yè)CKD零部件計劃案例分析
四、庫存控制四種實用操作方法:ABC控制法;定量控制法;定期控制法;安全庫存法
案例分析:TCL如何建立安全庫存應(yīng)對供應(yīng)商供貨不及時或質(zhì)量不穩(wěn)定的成功案例
五、如何加快庫存周轉(zhuǎn)——庫存周轉(zhuǎn)率的概念、庫存周轉(zhuǎn)率的計算方法
六、物料跟催與進料控制
1、物料短缺八大原因分析;
2、物料短缺七種預(yù)防對策;
3、確保供應(yīng)商準時交貨的七個關(guān)鍵;
4、供應(yīng)商準時交期管理十種方法;
5、如何根據(jù)拉動式生產(chǎn)實施拉動式采購
案例分析:目前汽車行業(yè)供應(yīng)商供貨模式,確保及時供貨的最新做法
第六部分:如何建立工廠高效的物料配送體系
一、傳統(tǒng)領(lǐng)料與發(fā)料方式,暴露出物料庫存信息不準與物料消耗控制
案例分析:領(lǐng)料制導(dǎo)致物料部門無法控制滯留在車間的物料,產(chǎn)生生產(chǎn)成本核算不準確,積壓和浪費的教訓(xùn)
二、實行物流一體化管理含意及案例
案例分析:起亞汽車實行物料倉儲與配送一體化管理,大幅提高物流管理效率,降低在線物料占用的案例
三、高效物料配送必須解決的幾個具體問題
(一)、如何建立物料配送管理體系
(二)、JIT物料(同步化、排序)、非JIT(VMI)物料分類管理
1、JIT物料的概念及物流運作程序
2、非JIT物料的概念及物流運作程序:庫存物料、開架(超市)物料、VMI(供應(yīng)商寄售)物料管理要求
四、物料配送的具體運作
1、如何進行倉儲與車間緩沖庫存規(guī)劃:倉儲區(qū)域功能規(guī)劃、緩沖區(qū)域功能規(guī)劃、在線物料規(guī)劃
2、如何確定生產(chǎn)需求與配送的信息傳遞方式
(1)、計劃配送運作;
(2)、看板配送運作
(3)、電子標簽看板配送運作:《日本豐田汽車看板管理》視頻分析
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答為主 ;實用與有趣天然渾成!
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點新穎,常有驚人之語,實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間,推進目標管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔(dān)任首席運營官期間,推進規(guī)范化管理,完成“進、銷、存管理體系”,在銷售額增長30%的情況下,創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究,尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合,推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍,其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ;實用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力;
課堂教學(xué)輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,可視化教學(xué)手法運用自如。
課程對象
總經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)計劃經(jīng)理、生產(chǎn)計劃員、車間主任、物料主管/采購主管等等
備 注
課程名稱:生產(chǎn)計劃與物料控制