中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理,以市場需求為導(dǎo)向,制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計劃
協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織
優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程,改善物流管理與車間現(xiàn)場控制
提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力
平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制,提高制造資源(人、機、物)利用效率
課程詳情
序言 案例講解:預(yù)防與改善
第一講. 企業(yè)永續(xù)生存根基
1. 案例講解—預(yù)防與改進(jìn)
2. 生產(chǎn)常見的混亂現(xiàn)象
3. 產(chǎn)生混亂的11種原因
4. 生產(chǎn)計劃講究的4字訣
5. 不同的經(jīng)營思想決定了不同的命運
6. 使企業(yè)永續(xù)生存的活動
7. 視頻欣賞、討論---強力執(zhí)行,計劃達(dá)成的保證
8. 造成少量多樣生產(chǎn)型態(tài)利潤微薄的罪魁禍?zhǔn)?
9. 填補由于浪費帶來的恐慌與挑戰(zhàn)
10. 11種觀念帶你走向墓場
11. 精益計劃的思想
第二講. 總體計劃--具體計劃的依據(jù)
1. 生產(chǎn)計劃制作與控制的步驟
2. 生產(chǎn)計劃總體方案
3. 度量生產(chǎn)能力
4. 明確的產(chǎn)銷組織與部門間的溝通、協(xié)調(diào)
5. 問題的思考的方法
6. 案例+計算---主生產(chǎn)計劃的制作
第三講. 生產(chǎn)計劃基礎(chǔ)與依據(jù)
1. 合理決定基準(zhǔn)日程
2. 計劃時需考慮的生產(chǎn)因素
3. 生產(chǎn)計劃的5大標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)與實操
4. 工時計劃,生產(chǎn)計劃的基礎(chǔ)--視頻欣賞
5. 有效生產(chǎn)能力的決定因素
6. 平衡物流的約束
第四講. 生產(chǎn)能力計劃應(yīng)用
1. 生產(chǎn)能力計劃的要求
2. 設(shè)計生產(chǎn)能力計劃方案
3. 案例+計算---生產(chǎn)能力計劃評估
4. 擴大生產(chǎn)能力方案及其評估
第五講. 物料需求計劃--計劃達(dá)成的有力支持
1. 獨立需求和相關(guān)需求
2. MRP工作原理和步驟—實例講解
3. 材料計劃流程七步驟
4. MRP為何難實施?
5. 有效的采購交期控制10法
6. 供應(yīng)商的質(zhì)量管制十法
第六講. 生產(chǎn)計劃時間進(jìn)度安排
1. 大量生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)度計劃安排
a. 生產(chǎn)銷售統(tǒng)一化
b. 系統(tǒng)庫存
c. 進(jìn)度計劃和總體計劃--案例計算
d. 生產(chǎn)控制和實施
2. 少量多樣系統(tǒng)計劃管理
a. 精益計劃的思想與特點
b. 精益生產(chǎn)方式的3種計劃及作用
c. 優(yōu)作業(yè)排序選擇
d. 有效的時間組織提高效率--實例計算
e. 準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式---柔性化與同步化與均衡化
f. 生產(chǎn)瓶頸的分析與管理
第七講. 生產(chǎn)作業(yè)計劃與排產(chǎn)管理實務(wù)
1. 有效的產(chǎn)銷鏈接方式
2. 生產(chǎn)訂單的評審與優(yōu)先級管理
3. 案例+計算---可靠的生產(chǎn)能力和負(fù)荷計劃
4. 案例+計算---生產(chǎn)日程安排
5. 徹底促進(jìn)物流確保交貨期和縮短工期
6. 案例+計算---最優(yōu)的派工,降低生產(chǎn)成本
7. 圖解---目視化的進(jìn)度管理
8. 造成計劃的失真的原因與對策
9. 交期作業(yè)及管制重點
第八講. 生產(chǎn)計劃的強力支持
講師簡介
黃國成 老師
美國認(rèn)證協(xié)會金牌講師、高級注冊國際職業(yè)經(jīng)理人、資深生產(chǎn)管理培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)專家,國內(nèi)多家著名培訓(xùn)機構(gòu)特約培訓(xùn)師。
十多年的專職生產(chǎn)管理經(jīng)歷,曾先后服務(wù)過上海華光集團、艾利普(臺)、DB電子(意)、海德萊(美)、MFC上海(臺)等多家企業(yè),從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù),具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,熟悉多種類型的生產(chǎn)制造,了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求,以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場,了解生產(chǎn)管理的要點及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,特意編制了生產(chǎn)管理系列課程,他的課程講究實用和可操作性,授課風(fēng)格:激情、生動詳實、互動豐富、針對現(xiàn)狀、強調(diào)實際、案例豐富(充分應(yīng)用案例講解課程的要點,大多數(shù)案例來自于黃老師的親身實踐,能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實管理中);課件采用目視效果方式授課,非常容易理解,卻各知識點分析精確,尤其能依據(jù)企業(yè)的實際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例,為國內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過專業(yè)培訓(xùn),受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國。
部分學(xué)員的反饋和評價:
我聽了黃老師的課程后,依照老師講的方法去改善實施,第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭,粗略估計依目前的產(chǎn)量,每年最少可降低成本100萬人民幣,其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后,黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開,課后感想寫了2個大看板,并有許多學(xué)員強力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn),雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息,但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽黃老師的課,包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學(xué) 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人,先后到過新加坡、德國等地培訓(xùn),也聽過國內(nèi)許多老師的培訓(xùn),從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓(xùn),如果我花這么多錢去搞培訓(xùn)萬一效果不理想,會被大家罵死,所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課,黃老師建議我先聽他的課,如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲,結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了,這次重聽又讓我感悟了許多,同時我希望各位把學(xué)到的知識去應(yīng)用,等我們下一次請黃老師來時,讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結(jié)束時的發(fā)言
幾年前我們曾經(jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵,許多企業(yè)來參觀,所以我們一直以為5S做得不錯,今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了,謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少,這次是最滿意的一次,效果最好的一次,也從來沒有聽到過學(xué)員有這么高的評價;內(nèi)容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況,同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈,希望這種高質(zhì)量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善,結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故,教訓(xùn)啊!希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識和經(jīng)驗,并應(yīng)用到實際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話
授課特色:
1. 通過對現(xiàn)場學(xué)員企業(yè)的實際狀況分析,使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動畫等目視效果,使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應(yīng)用自身工作的實例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場摹擬使學(xué)員現(xiàn)場掌握改善的方法
7. 通過現(xiàn)場計算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實圖進(jìn)行講解,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
課程對象
生產(chǎn)計劃經(jīng)理、生產(chǎn)計劃員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)調(diào)度員
備 注
課程名稱:生產(chǎn)計劃與管制實務(wù)