中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
第一次就把正確的事情做正確
樂(lè)活或者改變員工的心智模式，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性
建立標(biāo)準(zhǔn)流程，規(guī)范管理，提升運(yùn)營(yíng)效率、縮短交期
建立標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，減少員工作業(yè)的錯(cuò)、漏、忘，保證品質(zhì)和降低成本
實(shí)現(xiàn)部門(mén)無(wú)縫隙銜接，減少扯皮和內(nèi)耗，降低溝通、協(xié)調(diào)成本
課程詳情
第一單元 精益一次做對(duì)產(chǎn)生的背景和由來(lái)
1.1當(dāng)今制造業(yè)面對(duì)的挑戰(zhàn)
1.2精益一次做對(duì)的由來(lái)
第二單元 什么是精益一次做對(duì)
2.1漫畫(huà)欣賞和啟示
2.2精益一次做對(duì)的內(nèi)涵
2.3精益思想的五個(gè)基本原則
2.4零缺陷四項(xiàng)基本原則
2.5對(duì)的七重標(biāo)準(zhǔn)
2.6客戶需求的三個(gè)層次
2.7精益生產(chǎn)與一次做對(duì)的關(guān)系
2.8精益一次做對(duì)對(duì)企業(yè)有什么好處
2.9精益一次做對(duì)對(duì)個(gè)人有什么好處
2.10推行精益一次做對(duì)的誤區(qū)
第三單元 精益一次做對(duì)十大心法
3.1解決價(jià)值取向及思維方式的問(wèn)題是解決其他問(wèn)題的前提
3.2只有客戶滿意才能走向自己的成功
3.3一切問(wèn)題都是可以而且應(yīng)該解決的
3.4客戶的要求就是行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)
3.5能自我準(zhǔn)確地識(shí)別差距的人才是能做對(duì)事情的優(yōu)秀人才
3.6預(yù)防是最經(jīng)濟(jì)、最高效的做對(duì)方法
3.7心行一致才能穩(wěn)定地做對(duì)事情
3.8價(jià)值衡量是最聰明的比較方法
3.9短板決定整體水平
3.10 改善須持續(xù)，做對(duì)無(wú)止境
3.11案例：心法落地常用的方法
第四單元 精益一次做對(duì)管理六步法
4.1 明確標(biāo)準(zhǔn)
4.2 識(shí)別差距
4.3 預(yù)先防范
4.4 心行到位
4.5 科學(xué)衡量
4.6 持續(xù)改進(jìn)
4.7 案例練習(xí)
第五單元 精益三標(biāo)基礎(chǔ)管理體系——精益化運(yùn)營(yíng)的“盤(pán)古石”和效率提升的保證
5.1 三標(biāo)體系形成的背景、意義
5.2 三標(biāo)的內(nèi)涵及分類
5.3 三標(biāo)間的邏輯關(guān)系
5.4 三標(biāo)推行的目標(biāo)
5.5 三標(biāo)與系統(tǒng)三通
5.6 三標(biāo)與一次做對(duì)
5.7 三標(biāo)的推行思路
5.8 三標(biāo)推行中的問(wèn)題及解決辦法
第六單元 精益標(biāo)準(zhǔn)流程——合縱連橫的“高架橋”
6.1 流程
6.2 流程的分類及戰(zhàn)略支撐
6.3 流程的通病
6.4 標(biāo)準(zhǔn)流程
6.5 標(biāo)準(zhǔn)流程的九大要素
6.6 流程優(yōu)化的四大手法
6.7 流程標(biāo)準(zhǔn)化案例分享
第七單元 精益標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作——品質(zhì)保障的“驅(qū)動(dòng)輪”
7.1 動(dòng)作與流程
7.2 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作內(nèi)涵
7.3 動(dòng)作與動(dòng)素
7.4 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的要素
7.5 動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化的手法
7.6 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作推行的方法
7.7 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作推行案例分享
第八單元 精益標(biāo)準(zhǔn)接口——無(wú)縫銜接的“保證書(shū)”
8.1接口與流程
8.2標(biāo)準(zhǔn)接口的內(nèi)涵、外延
8.3接口與界面
8.4標(biāo)準(zhǔn)接口的要素
8.5 標(biāo)準(zhǔn)接口梳理的方法
8.6 標(biāo)準(zhǔn)接口推行
8.7案例分享
第九單元 精益863績(jī)效管理系統(tǒng)
9.1 863績(jī)效管理系統(tǒng)模型
9.2 精益管理6步法與績(jī)效管理8步驟的關(guān)系
9.3 6維度考核
9.4 3種激勵(lì)手段
第十單元 精益一次做對(duì)項(xiàng)目導(dǎo)入方案簡(jiǎn)介
1.1當(dāng)今制造業(yè)面對(duì)的挑戰(zhàn)
1.2精益一次做對(duì)的由來(lái)
第二單元 什么是精益一次做對(duì)
2.1漫畫(huà)欣賞和啟示
2.2精益一次做對(duì)的內(nèi)涵
2.3精益思想的五個(gè)基本原則
2.4零缺陷四項(xiàng)基本原則
2.5對(duì)的七重標(biāo)準(zhǔn)
2.6客戶需求的三個(gè)層次
2.7精益生產(chǎn)與一次做對(duì)的關(guān)系
2.8精益一次做對(duì)對(duì)企業(yè)有什么好處
2.9精益一次做對(duì)對(duì)個(gè)人有什么好處
2.10推行精益一次做對(duì)的誤區(qū)
第三單元 精益一次做對(duì)十大心法
3.1解決價(jià)值取向及思維方式的問(wèn)題是解決其他問(wèn)題的前提
3.2只有客戶滿意才能走向自己的成功
3.3一切問(wèn)題都是可以而且應(yīng)該解決的
3.4客戶的要求就是行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)
3.5能自我準(zhǔn)確地識(shí)別差距的人才是能做對(duì)事情的優(yōu)秀人才
3.6預(yù)防是最經(jīng)濟(jì)、最高效的做對(duì)方法
3.7心行一致才能穩(wěn)定地做對(duì)事情
3.8價(jià)值衡量是最聰明的比較方法
3.9短板決定整體水平
3.10 改善須持續(xù)，做對(duì)無(wú)止境
3.11案例：心法落地常用的方法
第四單元 精益一次做對(duì)管理六步法
4.1 明確標(biāo)準(zhǔn)
4.2 識(shí)別差距
4.3 預(yù)先防范
4.4 心行到位
4.5 科學(xué)衡量
4.6 持續(xù)改進(jìn)
4.7 案例練習(xí)
第五單元 精益三標(biāo)基礎(chǔ)管理體系——精益化運(yùn)營(yíng)的“盤(pán)古石”和效率提升的保證
5.1 三標(biāo)體系形成的背景、意義
5.2 三標(biāo)的內(nèi)涵及分類
5.3 三標(biāo)間的邏輯關(guān)系
5.4 三標(biāo)推行的目標(biāo)
5.5 三標(biāo)與系統(tǒng)三通
5.6 三標(biāo)與一次做對(duì)
5.7 三標(biāo)的推行思路
5.8 三標(biāo)推行中的問(wèn)題及解決辦法
第六單元 精益標(biāo)準(zhǔn)流程——合縱連橫的“高架橋”
6.1 流程
6.2 流程的分類及戰(zhàn)略支撐
6.3 流程的通病
6.4 標(biāo)準(zhǔn)流程
6.5 標(biāo)準(zhǔn)流程的九大要素
6.6 流程優(yōu)化的四大手法
6.7 流程標(biāo)準(zhǔn)化案例分享
第七單元 精益標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作——品質(zhì)保障的“驅(qū)動(dòng)輪”
7.1 動(dòng)作與流程
7.2 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作內(nèi)涵
7.3 動(dòng)作與動(dòng)素
7.4 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的要素
7.5 動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化的手法
7.6 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作推行的方法
7.7 標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作推行案例分享
第八單元 精益標(biāo)準(zhǔn)接口——無(wú)縫銜接的“保證書(shū)”
8.1接口與流程
8.2標(biāo)準(zhǔn)接口的內(nèi)涵、外延
8.3接口與界面
8.4標(biāo)準(zhǔn)接口的要素
8.5 標(biāo)準(zhǔn)接口梳理的方法
8.6 標(biāo)準(zhǔn)接口推行
8.7案例分享
第九單元 精益863績(jī)效管理系統(tǒng)
9.1 863績(jī)效管理系統(tǒng)模型
9.2 精益管理6步法與績(jī)效管理8步驟的關(guān)系
9.3 6維度考核
9.4 3種激勵(lì)手段
第十單元 精益一次做對(duì)項(xiàng)目導(dǎo)入方案簡(jiǎn)介
講師簡(jiǎn)介
李見(jiàn)明 老師
李見(jiàn)明先生
深圳首批認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
經(jīng)濟(jì)管理碩士
“全面員工關(guān)懷模型”創(chuàng)始人
“精益管理系統(tǒng)”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
“卓越績(jī)效模式”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中國(guó)首批公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中華英才網(wǎng)特聘職業(yè)規(guī)劃專家
多家平面和網(wǎng)絡(luò)媒體特約撰稿人
深高職職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委專家
2010年4月入選《中國(guó)培訓(xùn)年鑒》首卷
現(xiàn)任企業(yè)管理高級(jí)咨詢師和高級(jí)培訓(xùn)師，卓越經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)研究中心主任，中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師。
李見(jiàn)明老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在16年的職業(yè)生涯中，8年中高層管理經(jīng)驗(yàn)、8年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾接受過(guò)日本戴明質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的專家國(guó)分正義全面質(zhì)量管理和QC新舊七大手法的系統(tǒng)訓(xùn)練；美國(guó)卓越績(jī)效模式管理國(guó)際大師卡特博士卓越績(jī)效模式的系統(tǒng)訓(xùn)練和多個(gè)咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐。李老師在咨詢培訓(xùn)的實(shí)踐中，充分掌握和領(lǐng)悟到精益管理（精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理、零缺陷、一次做對(duì)）、人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃和卓越績(jī)效模式的精髓，并在此四大理論和咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上首次提出了全面員工關(guān)懷模型，確立了李老師在咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域的核心地位。李老師跨越了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)等。咨詢培訓(xùn)涉及到的企業(yè)性質(zhì)包含：日資、美資、英資、臺(tái)資、港資、民營(yíng)、國(guó)有企業(yè)，政府機(jī)關(guān)及行政事業(yè)單位等等。
管理咨詢培訓(xùn)研究領(lǐng)域：
現(xiàn)主要致力于國(guó)內(nèi)一流企業(yè)管理模式的研究、實(shí)踐和推廣，涉及到精益管理（精細(xì)化管理、一次做對(duì)、零缺陷、精益生產(chǎn)）、卓越績(jī)效模式導(dǎo)入咨詢、卓越公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)管理、零缺陷管理、流程管理、人力資源管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、 中高層管理技能提升、班組長(zhǎng)訓(xùn)練、知識(shí)管理等，并為企業(yè)和個(gè)人提供管理咨詢項(xiàng)目和培訓(xùn)服務(wù)。
論文/文章/觀點(diǎn)：
《人才培養(yǎng)需要“三加工”模式》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《充電，你做好了規(guī)劃嗎？》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《高績(jī)效的人力資源管理是怎樣煉成的》，《人力資源管理》雜志，2007年第12期
《成功的職業(yè)生涯是需要經(jīng)營(yíng)的》，《大學(xué)生健康》雜志，2007年，第9期
《跳槽，跳糟還是跳高》，《人力資源管理》雜志，2008年第1期
《用全面員工關(guān)懷提升員工忠誠(chéng)和感恩》，《人力資源》雜志，2011年第3期
《從315事件看中國(guó)企業(yè)與卓越企業(yè)的差距》，《銷售與市場(chǎng)》評(píng)論版 ，2011年第5期
博文100余篇散見(jiàn)于網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)了解請(qǐng)百度李見(jiàn)明。
深圳首批認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
經(jīng)濟(jì)管理碩士
“全面員工關(guān)懷模型”創(chuàng)始人
“精益管理系統(tǒng)”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
“卓越績(jī)效模式”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中國(guó)首批公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中華英才網(wǎng)特聘職業(yè)規(guī)劃專家
多家平面和網(wǎng)絡(luò)媒體特約撰稿人
深高職職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委專家
2010年4月入選《中國(guó)培訓(xùn)年鑒》首卷
現(xiàn)任企業(yè)管理高級(jí)咨詢師和高級(jí)培訓(xùn)師，卓越經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)研究中心主任，中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師。
李見(jiàn)明老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在16年的職業(yè)生涯中，8年中高層管理經(jīng)驗(yàn)、8年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾接受過(guò)日本戴明質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的專家國(guó)分正義全面質(zhì)量管理和QC新舊七大手法的系統(tǒng)訓(xùn)練；美國(guó)卓越績(jī)效模式管理國(guó)際大師卡特博士卓越績(jī)效模式的系統(tǒng)訓(xùn)練和多個(gè)咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐。李老師在咨詢培訓(xùn)的實(shí)踐中，充分掌握和領(lǐng)悟到精益管理（精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理、零缺陷、一次做對(duì)）、人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃和卓越績(jī)效模式的精髓，并在此四大理論和咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上首次提出了全面員工關(guān)懷模型，確立了李老師在咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域的核心地位。李老師跨越了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)等。咨詢培訓(xùn)涉及到的企業(yè)性質(zhì)包含：日資、美資、英資、臺(tái)資、港資、民營(yíng)、國(guó)有企業(yè)，政府機(jī)關(guān)及行政事業(yè)單位等等。
管理咨詢培訓(xùn)研究領(lǐng)域：
現(xiàn)主要致力于國(guó)內(nèi)一流企業(yè)管理模式的研究、實(shí)踐和推廣，涉及到精益管理（精細(xì)化管理、一次做對(duì)、零缺陷、精益生產(chǎn)）、卓越績(jī)效模式導(dǎo)入咨詢、卓越公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)管理、零缺陷管理、流程管理、人力資源管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、 中高層管理技能提升、班組長(zhǎng)訓(xùn)練、知識(shí)管理等，并為企業(yè)和個(gè)人提供管理咨詢項(xiàng)目和培訓(xùn)服務(wù)。
論文/文章/觀點(diǎn)：
《人才培養(yǎng)需要“三加工”模式》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《充電，你做好了規(guī)劃嗎？》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《高績(jī)效的人力資源管理是怎樣煉成的》，《人力資源管理》雜志，2007年第12期
《成功的職業(yè)生涯是需要經(jīng)營(yíng)的》，《大學(xué)生健康》雜志，2007年，第9期
《跳槽，跳糟還是跳高》，《人力資源管理》雜志，2008年第1期
《用全面員工關(guān)懷提升員工忠誠(chéng)和感恩》，《人力資源》雜志，2011年第3期
《從315事件看中國(guó)企業(yè)與卓越企業(yè)的差距》，《銷售與市場(chǎng)》評(píng)論版 ，2011年第5期
博文100余篇散見(jiàn)于網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)了解請(qǐng)百度李見(jiàn)明。
課程對(duì)象
尋求提高組織運(yùn)營(yíng)效率方法的經(jīng)營(yíng)者/ 準(zhǔn)備或已經(jīng)在本企業(yè)推行精益管理的高、中層領(lǐng)導(dǎo)者/ 決心大力改變員工不良習(xí)慣的管理者/ 被品質(zhì)問(wèn)題困擾多年的經(jīng)營(yíng)管理人員/ 專業(yè)品質(zhì)管理工作人員/ 企業(yè)生產(chǎn)一線管理人員
備 注
課程名稱：精益管理——精益一次做對(duì)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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