中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程詳情
課程背景:
進入21世紀,無論是新入職的工作人員還是在職場拼搏了7、8年的老員工越來越多感嘆:現(xiàn)在的職場不能滿足自我生活需求,買房子買車子幾乎成了奢望,眼睜睜的看著別人住豪宅,開豪車,自己沒有太大的發(fā)展,真是望天興嘆,同一個世界,同一個夢想,我的夢想怎么就這么難實現(xiàn)呢?大家開始給自己找借口了,什么一命、二運、三風水、四積德、五讀書,什么學好數(shù)理化,不如有個好爸爸,等等一些消極思維全部掛在嘴邊,其實歸根到底,就是一句話“預則立,不預則廢”很多人出社會之前,豪情萬丈,有自己的目標,最終沒有成功的原因就是沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,或者堅持執(zhí)行自己的規(guī)劃,本課程專門針對以上問題再次幫大家梳理職業(yè)生涯規(guī)劃難以實施的要點問題,并指導如何正確的建立職業(yè)生涯規(guī)劃
課程收益:
通過學習激勵課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變
掌握成功的關鍵因素
學會如何培養(yǎng)對行業(yè)鑒定信念,解決干一行懷疑一行,
學會如何掌握自己的情緒狀態(tài),及如何達到顛峰狀態(tài)
學會自信心培養(yǎng),驅(qū)除恐懼、倦怠、借口
學會轉(zhuǎn)化外部原因為自己的原因,培養(yǎng)堅決執(zhí)行規(guī)劃的心態(tài)
學會如何培養(yǎng)積極心態(tài),知道人生——困難之處顯身手
學會如何培養(yǎng)持續(xù)的決心,解決無志之人常立志的現(xiàn)象
學會如何主動出擊,而非等待、抱怨、指責、借口、逃避、
學會如何養(yǎng)成積極行動,全力以赴的習慣
學會如何培養(yǎng)自己對工作的積極認識,養(yǎng)成濃厚的工作興趣和持續(xù)激情
學會規(guī)劃自己快速成功人生,避免職業(yè)跳蚤、越跳越糟
學會不斷提升自己、成長自己
學會掌控人生,監(jiān)守一個行業(yè),一個目標是成長最快的人生之路
授課方法:
包括:講授、視頻圖片、小組研討情景活動、角色扮演、作業(yè)練習、行動指南使管理人員從心態(tài)意識得以改變。
課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實用、培訓之后的實操性強,培訓內(nèi)容與實戰(zhàn)經(jīng)驗相結(jié)合,每個章節(jié)都有先進的工具和案例講解。
賀君宏老師先生說法,從94年—至今,17個年頭,其中的酸甜苦辣,人生浮沉,內(nèi)心世界的真實感受,聲情并茂的講解,能使學員深受啟發(fā),思考和歸納,使學員對課程的內(nèi)容獲得正確的認識和理解;
課程工具:
《職業(yè)生涯規(guī)劃指導手冊》
《職業(yè)生涯規(guī)劃實例》
《職業(yè)生涯心靈雞湯》
課程大綱:
第一講:職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、以既有的成就為基礎,確立人生的方向,提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。
3、準確評價個人特點和強項。
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、重新認識自身的價值并使其增值。
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
第二講:正確的心理認知
1、認清人生的價值
社會的價值并不被所有的人等同接受
“人云亦云”并不等于自我的人生價值
人生價值包括:經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
2、超越既有的得失
每個人都很努力,但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運動場上的競技,當下難以斷輸贏。
3、以萬變應萬變
任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為
想想“流水”的啟示
“學非所用”是真理
第三講:剖析自我的現(xiàn)狀
1、個人部份
健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?
自我充實:是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?
休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?
2、事業(yè)部份
財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn)、有價證券嗎?有不動產(chǎn)嗎?價值多少?有外快嗎?
社會階層:現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準備呢?內(nèi)外在的人際關系如何?
自我實現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?
3、家庭部份
生活品質(zhì):居家環(huán)境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎?
家庭關系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?
家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
第四講:人生發(fā)展的環(huán)境條件
1、友伴條件:朋友要多量化、多樣化、且有能力。
2、生存條件:要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。
3、配偶條件:個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標。
4、行業(yè)條件:注意社會當前及未來需要的行業(yè),注意市場占有率。
5、企業(yè)條件:要穩(wěn)定,則在大中型企業(yè);要創(chuàng)業(yè),則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎?公司需要什么人才?
6、地區(qū)條件:視行業(yè)和企業(yè)而定。
7、國家(社會)條件:注意政治、法律、經(jīng)濟(資源、品質(zhì))、社會與文化、教育等條件,該社會的特性及潛在的市場條件。
8、世界條件:注意全球正在發(fā)展的行業(yè),用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。
第五講:職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境條件
人生成就的三大資源
1、人脈:家族關系、姻親關系、同事(同學)關系、社會關系。
[解決方案]溝通與自我推銷
2、金脈:薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)(動產(chǎn)、不動產(chǎn))、信用(與為人和職位有關)。[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。
3、知脈:知識力、技術力、咨訊力、企劃力、預測(洞察)力、敏銳力。
[解決方案]做好時間管理、安排學習計劃、上課、聽講座、進修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復練習、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。
4、組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑---生涯甜筒取向
1)向內(nèi)的
2)垂直的
3)水平的[圖表一]生涯甜
講師簡介
賀君宏 老師
員工職業(yè)化訓練講師
西安交大特聘客座教授
香港零售連鎖培訓認證協(xié)會中心指導師
曾任永成電器(港資3500人)培訓經(jīng)理
曾任理光電裝深圳公司(日資企業(yè)2900人)管理部部長
曾任實用電器集團(港資企業(yè)15000人)人力資源經(jīng)理
嶺南管理學院MBA,香港光華管理學院職業(yè)經(jīng)理人,香港力天電子股份公司董事。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】《中國經(jīng)營報》、《NGO非政府組織發(fā)展論壇》特約主講人,國內(nèi)多家大型咨詢公司培訓項目總監(jiān)與培訓總監(jiān),接近二十年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,賀老師曾經(jīng)為160多家不同類型的的企業(yè)做過診斷與咨詢,培訓過400多家企業(yè),學員達10萬人,是一個不光有著高度系統(tǒng)理論又能激情四射演講型老師,更是一個能一針見血又能切實幫助企業(yè)解決實際問題的老師,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助,賀老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
【課程特色+收益】課程三大特點:實用:400多家企業(yè)培訓與咨詢過程中活生生的案例,件件關聯(lián)實效:感性引導,深度互動,企業(yè)現(xiàn)場視頻案例個個引人深思實戰(zhàn):每次課程結(jié)束提供給學員電子版操作工具,參考范例,拿來就用課程四大風格:激情:10年從沒坐著講過1次課通俗:由于了解企業(yè)運作流程,從不講學員聽不懂的術語嚴謹:咨詢?nèi)说奶刭|(zhì),雖要標準化,但不呆板幽默:課堂上見課程五大收益:給知識——培訓師經(jīng)驗、積累、理論和行業(yè)底蘊。給系統(tǒng)——幫助學員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗。給體驗——用案例模擬場景,高品質(zhì)互動與共享。給思想——培訓師對課程主題的獨立思考與見解。給引導——用嵌入式培訓技術引導學員愉悅參與
【客戶見證(部分摘要)】新疆機場集團:現(xiàn)在我們企業(yè)面臨角色轉(zhuǎn)換,在以往我們所聘請的老師授課中,賀老師是唯一一個不讓學員犯困的老師案例結(jié)合實際工作,易于理解;對活動的內(nèi)在意義剖析清楚;老師的理論功底扎實,且講解清晰、生動,能很好調(diào)動學員的積極性和興趣。在5個月的指導與培訓下,新疆機場各個層面的管理人員有了質(zhì)的變化。 ————新疆機場集團 華總經(jīng)濟師
中國東方資產(chǎn)管理有限公司:目前遇到的問題是:如何理順企業(yè)的流程,提高使工作效率低。在賀老師的課程中找到了解決的思路和方法。課程整體感覺很好,如果在工作中能夠善加應用的話,將對工作和生活都有很大的幫助,同時,講師也非常有個人的講課魅力。 ————中國東方資產(chǎn)綜合辦 張總經(jīng)理
大明家具:內(nèi)容很實用,講師對授課內(nèi)容了解深入,一些管理知識都能用深入淺出的方式進行講解。特別是老師的授課風格、激情與務實并在,課中的游戲更讓我深深領會到平時工作中一些不注意的地方,對于今后的工作幫助很大。希望再一次邀請賀老師到企業(yè)做系統(tǒng)診斷,幫企業(yè)提出更多的改善建議。 ————大明家具 謝董事長
松達電訊:賀老師思路清晰、內(nèi)容主次分明,教學生動,口才頗佳,能夠結(jié)合我們公司的實際情況,有效提升公司店長、導購中層主管的表達技巧與執(zhí)行心態(tài),在賀老師的指導下本公司由原來的7家專賣店發(fā)展到現(xiàn)在25家,賀老師功不可沒,對我們的思想和觀念啟發(fā)很大。 ————陽江松達電訊 何董事長
福田城管:“從日常工作過程中控制,促使我們的工作人員在角色上實現(xiàn)從‘管理者’向‘服務員’的轉(zhuǎn)變,在思維習慣上實現(xiàn)由‘管理’向‘服務’的轉(zhuǎn)變,促進我們城市管理的職能由‘管理’向‘服務’轉(zhuǎn)變……!薄≠R老師帶的團隊已經(jīng)給我們制定出一套規(guī)范化的流程。 ————福田城管某局長。
晶報采訪:晶報:您眼中的城市管理人員是什么樣? ————晶報對賀君宏老師的采訪。
中國光大銀行北京信用卡總部:作為一批資深的金融人,不能對管理有全面的理解和認識,但通過賀老師的精彩演講,整個中高層認為課程收益很大。充分互動的課堂活動,寓教于樂,讓學員充分參與體會,高質(zhì)量的吸收了課程內(nèi)容,增強了做好管理的信心。 ————中國光大銀行信用卡中心 熊副總
課程對象
備 注
課程名稱:職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃