中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
課程詳情
我們?nèi)ソ咏P(guān)系，通常認(rèn)為所需做的就是找到那個(gè)合適的人，一起安定下來(lái)，然后就會(huì)保證過(guò)著永遠(yuǎn)幸福、安全和諧的生活。直到這個(gè)美夢(mèng)可能在沖突、枯燥或者在欺騙中開(kāi)始支離破碎，我們才開(kāi)始意識(shí)到親密關(guān)系比我們預(yù)期的更需要經(jīng)營(yíng)、覺(jué)知和理解。
盡管有著最美好的意愿，但我們還是痛苦地發(fā)現(xiàn)自身深藏的不安全感、恐懼和創(chuàng)傷在關(guān)系中都浮出水面，發(fā)現(xiàn)我們的情緒是那么容易地被最愛(ài)的人所觸發(fā)，而表現(xiàn)出激烈反應(yīng)和毀滅性的行為。面對(duì)難以被理解和解決的情感和沖突，由于缺乏有效的覺(jué)察和技能，阻礙了我們獲得我們想要的愛(ài)的關(guān)系。我們和父母、兄弟姐妹、伴侶、孩子的關(guān)系也仿佛蒙上了層層迷霧。為了擁有成功長(zhǎng)久且真實(shí)的關(guān)系，我們需要了解關(guān)系背后的深層動(dòng)力，需要在關(guān)系中逐步成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。
和諧的關(guān)系是一門(mén)藝術(shù)，除了用心還需要智慧。充滿愛(ài)的關(guān)系，是人生中最珍貴的禮物。
工作坊目標(biāo)： 愛(ài)的關(guān)系工作坊致力于幫助我們?cè)陉P(guān)系中了解和發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)，我們想要的和所需的，以及如何真誠(chéng)地交流。我們講授許多實(shí)際案例幫助理解關(guān)系動(dòng)態(tài)和行為背后的深層動(dòng)機(jī)，并令大家得到親身體驗(yàn)，以加深大家對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 這項(xiàng)工作溫和但效果強(qiáng)大，它將理解和接納帶到我們心靈最深處，以復(fù)原受過(guò)創(chuàng)傷的不信任狀態(tài)，令我們擁有更加和諧而深刻的愛(ài)的關(guān)系。
工作坊適合學(xué)習(xí)對(duì)象： 追求認(rèn)知自我行為模式及背后深層次動(dòng)力的人士 期待提升原生家庭、伴侶和親子關(guān)系的人士 期待改善人際關(guān)系，提升溝通能力的人士
課程內(nèi)容：
一、“我”是誰(shuí)？
誰(shuí)決定了“我”？
如何面對(duì)“我”？
二、什么是“愛(ài)”？
如何表達(dá)“愛(ài)”？
如何接收“愛(ài)”？
“愛(ài)”的平衡
三、什么是“接納”？
如何做到“接納”？
接納的層次：接納系統(tǒng)、接納自我、接納他人
四、什么是你想要的“關(guān)系”？
“關(guān)系”由誰(shuí)決定？
如何做到“關(guān)系”的平衡
五、“溝通”的模式
“溝通”的五個(gè)心理層次
“溝通”的效果
什么是“心理營(yíng)養(yǎng)”？
我們需要什么“心理營(yíng)養(yǎng)”？
如何給到自己和孩子“心理營(yíng)養(yǎng)”？
什么是“沖突”？
如何面對(duì)“沖突”？
如何化解“沖突”？
什么是“人生”？
“人生”由誰(shuí)決定?
如何選擇我的“人生”？
盡管有著最美好的意愿，但我們還是痛苦地發(fā)現(xiàn)自身深藏的不安全感、恐懼和創(chuàng)傷在關(guān)系中都浮出水面，發(fā)現(xiàn)我們的情緒是那么容易地被最愛(ài)的人所觸發(fā)，而表現(xiàn)出激烈反應(yīng)和毀滅性的行為。面對(duì)難以被理解和解決的情感和沖突，由于缺乏有效的覺(jué)察和技能，阻礙了我們獲得我們想要的愛(ài)的關(guān)系。我們和父母、兄弟姐妹、伴侶、孩子的關(guān)系也仿佛蒙上了層層迷霧。為了擁有成功長(zhǎng)久且真實(shí)的關(guān)系，我們需要了解關(guān)系背后的深層動(dòng)力，需要在關(guān)系中逐步成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。
和諧的關(guān)系是一門(mén)藝術(shù)，除了用心還需要智慧。充滿愛(ài)的關(guān)系，是人生中最珍貴的禮物。
工作坊目標(biāo)： 愛(ài)的關(guān)系工作坊致力于幫助我們?cè)陉P(guān)系中了解和發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)，我們想要的和所需的，以及如何真誠(chéng)地交流。我們講授許多實(shí)際案例幫助理解關(guān)系動(dòng)態(tài)和行為背后的深層動(dòng)機(jī)，并令大家得到親身體驗(yàn)，以加深大家對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 這項(xiàng)工作溫和但效果強(qiáng)大，它將理解和接納帶到我們心靈最深處，以復(fù)原受過(guò)創(chuàng)傷的不信任狀態(tài)，令我們擁有更加和諧而深刻的愛(ài)的關(guān)系。
工作坊適合學(xué)習(xí)對(duì)象： 追求認(rèn)知自我行為模式及背后深層次動(dòng)力的人士 期待提升原生家庭、伴侶和親子關(guān)系的人士 期待改善人際關(guān)系，提升溝通能力的人士
課程內(nèi)容：
一、“我”是誰(shuí)？
誰(shuí)決定了“我”？
如何面對(duì)“我”？
二、什么是“愛(ài)”？
如何表達(dá)“愛(ài)”？
如何接收“愛(ài)”？
“愛(ài)”的平衡
三、什么是“接納”？
如何做到“接納”？
接納的層次：接納系統(tǒng)、接納自我、接納他人
四、什么是你想要的“關(guān)系”？
“關(guān)系”由誰(shuí)決定？
如何做到“關(guān)系”的平衡
五、“溝通”的模式
“溝通”的五個(gè)心理層次
“溝通”的效果
什么是“心理營(yíng)養(yǎng)”？
我們需要什么“心理營(yíng)養(yǎng)”？
如何給到自己和孩子“心理營(yíng)養(yǎng)”？
什么是“沖突”？
如何面對(duì)“沖突”？
如何化解“沖突”？
什么是“人生”？
“人生”由誰(shuí)決定?
如何選擇我的“人生”？
講師簡(jiǎn)介
吳鋒 老師
● 專業(yè)企業(yè)教練
● NLP高級(jí)教練
● 國(guó)際NLP及格執(zhí)行師
● 國(guó)際NLP時(shí)間線治療師
● 國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師
教練介紹：
吳鋒老師帶著13年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入NLP、薩提亞等心理學(xué)領(lǐng)域。先是師從國(guó)際NLP專業(yè)教練戴志強(qiáng)先生學(xué)習(xí)《NLP教練技術(shù)》、《NLP領(lǐng)袖演講口才》等課程，并多次在戴志強(qiáng)先生講授的課程中擔(dān)任教練，被導(dǎo)師譽(yù)為最專業(yè)的NLP教練之一。后師從華人NLP泰斗李中瑩先生學(xué)習(xí)《NLP執(zhí)行師》課程、NLP資深導(dǎo)師張國(guó)維學(xué)習(xí)《NLP時(shí)間線治療師》課程，深得NLP學(xué)問(wèn)精髓，是目前最活躍的NLP專業(yè)教練之一。同時(shí)還修習(xí)了國(guó)際薩提亞專業(yè)導(dǎo)師林文采的《薩提亞家庭治療模式》、《薩提亞親子》等家庭關(guān)系類課程。對(duì)于家庭關(guān)系有很深的造詣，在整合了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和數(shù)百個(gè)一對(duì)一的心理咨詢個(gè)案和企業(yè)管理咨詢個(gè)案之后，開(kāi)創(chuàng)了《愛(ài)的關(guān)系》課程，涉及了“原生態(tài)家庭關(guān)系”、“與自我的關(guān)系”、“婚姻（親密）關(guān)系”、“親子關(guān)系”四個(gè)人生最核心的“愛(ài)的關(guān)系”和幫助企業(yè)家轉(zhuǎn)變身份、提升企業(yè)管理模式的《NLP教練之贏在管理》課程。幫助了非常多在關(guān)系中、在企業(yè)管理中產(chǎn)生困惑的人，使被幫助者未來(lái)的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
來(lái)源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_60d6dfec0100jv6w.html) - 吳鋒教練簡(jiǎn)介_(kāi)不見(jiàn)不散_新浪博客
吳鋒老師最擅長(zhǎng)的是做一面清澈的鏡子，讓學(xué)員可以看到自己平時(shí)所看不見(jiàn)的、不了解自己的地方，在發(fā)現(xiàn)了自己固有的模式之后，老師將運(yùn)用專業(yè)的技巧，引導(dǎo)學(xué)員突破舊有模式，完善自己，并找到自己真正想要的方向、目標(biāo)，使學(xué)員的人生從此刻開(kāi)始不同，從而創(chuàng)造更加美妙的人生。
吳鋒老師具有敏銳的洞察力，擅長(zhǎng)于與人的潛意識(shí)溝通，其課程能讓人發(fā)掘潛能，超越自我，特別其具有豐富的工商管理經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的運(yùn)作規(guī)則，所以，其《NLP教練之贏在管理》課程在企業(yè)運(yùn)用特別出色。他的課程不但有實(shí)質(zhì)的理論，更有實(shí)際有效，操作性強(qiáng)的方法和技巧。
曾跟隨學(xué)習(xí)過(guò)的老師及課程：
戴志強(qiáng)（馬來(lái)西亞）：NLP教練技術(shù)、NLP領(lǐng)袖口才演講
李中瑩（香港）：國(guó)際NLP及格執(zhí)行師
林文采（馬來(lái)西亞）：薩提亞家庭治療模式、薩提亞親子關(guān)系
尼克。萊佛士（美國(guó)）：NLP情感銀行
● NLP高級(jí)教練
● 國(guó)際NLP及格執(zhí)行師
● 國(guó)際NLP時(shí)間線治療師
● 國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師
教練介紹：
吳鋒老師帶著13年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入NLP、薩提亞等心理學(xué)領(lǐng)域。先是師從國(guó)際NLP專業(yè)教練戴志強(qiáng)先生學(xué)習(xí)《NLP教練技術(shù)》、《NLP領(lǐng)袖演講口才》等課程，并多次在戴志強(qiáng)先生講授的課程中擔(dān)任教練，被導(dǎo)師譽(yù)為最專業(yè)的NLP教練之一。后師從華人NLP泰斗李中瑩先生學(xué)習(xí)《NLP執(zhí)行師》課程、NLP資深導(dǎo)師張國(guó)維學(xué)習(xí)《NLP時(shí)間線治療師》課程，深得NLP學(xué)問(wèn)精髓，是目前最活躍的NLP專業(yè)教練之一。同時(shí)還修習(xí)了國(guó)際薩提亞專業(yè)導(dǎo)師林文采的《薩提亞家庭治療模式》、《薩提亞親子》等家庭關(guān)系類課程。對(duì)于家庭關(guān)系有很深的造詣，在整合了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和數(shù)百個(gè)一對(duì)一的心理咨詢個(gè)案和企業(yè)管理咨詢個(gè)案之后，開(kāi)創(chuàng)了《愛(ài)的關(guān)系》課程，涉及了“原生態(tài)家庭關(guān)系”、“與自我的關(guān)系”、“婚姻（親密）關(guān)系”、“親子關(guān)系”四個(gè)人生最核心的“愛(ài)的關(guān)系”和幫助企業(yè)家轉(zhuǎn)變身份、提升企業(yè)管理模式的《NLP教練之贏在管理》課程。幫助了非常多在關(guān)系中、在企業(yè)管理中產(chǎn)生困惑的人，使被幫助者未來(lái)的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
來(lái)源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_60d6dfec0100jv6w.html) - 吳鋒教練簡(jiǎn)介_(kāi)不見(jiàn)不散_新浪博客
吳鋒老師最擅長(zhǎng)的是做一面清澈的鏡子，讓學(xué)員可以看到自己平時(shí)所看不見(jiàn)的、不了解自己的地方，在發(fā)現(xiàn)了自己固有的模式之后，老師將運(yùn)用專業(yè)的技巧，引導(dǎo)學(xué)員突破舊有模式，完善自己，并找到自己真正想要的方向、目標(biāo)，使學(xué)員的人生從此刻開(kāi)始不同，從而創(chuàng)造更加美妙的人生。
吳鋒老師具有敏銳的洞察力，擅長(zhǎng)于與人的潛意識(shí)溝通，其課程能讓人發(fā)掘潛能，超越自我，特別其具有豐富的工商管理經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的運(yùn)作規(guī)則，所以，其《NLP教練之贏在管理》課程在企業(yè)運(yùn)用特別出色。他的課程不但有實(shí)質(zhì)的理論，更有實(shí)際有效，操作性強(qiáng)的方法和技巧。
曾跟隨學(xué)習(xí)過(guò)的老師及課程：
戴志強(qiáng)（馬來(lái)西亞）：NLP教練技術(shù)、NLP領(lǐng)袖口才演講
李中瑩（香港）：國(guó)際NLP及格執(zhí)行師
林文采（馬來(lái)西亞）：薩提亞家庭治療模式、薩提亞親子關(guān)系
尼克。萊佛士（美國(guó)）：NLP情感銀行
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：《愛(ài)和接納》和諧關(guān)系工作坊
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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