中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
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培訓(xùn)目標(biāo)
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課程詳情
序 現(xiàn)場(chǎng)管理篇
1. 為什么要推行6S
2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)特性
3. 持續(xù)推行6S的保證
第一部分 6S管理篇
1. 6S的起源及形成過(guò)程
2. 推行6S的十大誤區(qū)
3. 為什么6S能保證管理水平的不斷提升.
4. 企業(yè)為什么需要6S
5. 6S與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)系
第一講6S 管理概論
1. 如何運(yùn)用6S的理念經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理體系
2. 人與環(huán)境的相互作用
第二講 6S —— 整理
1. 案例：做對(duì)的事情，而不僅是把事情做對(duì)
2. 推行整理的要領(lǐng)
3. 如何進(jìn)行文件的整理
4. 整理所依據(jù)的三個(gè)原則
5. 要制定整理的基準(zhǔn)
6. 如何區(qū)分必需品與非必需品
7. 6S區(qū)域管理責(zé)任牌
8. 必須注意的管理死角
9. 例：洗手間清掃標(biāo)準(zhǔn)
10. 非必需品處理的幾種方法
11. 整理之利器——紅牌作戰(zhàn)
12. 紅牌作戰(zhàn)的流程圖
13. 紅牌作戰(zhàn)的要領(lǐng)
14. 紅牌作戰(zhàn)的范圍
15. 推行整理活動(dòng)的誤區(qū)
第三講6S —— 整頓
1. 整頓沒(méi)做好所產(chǎn)生的混亂現(xiàn)象
2. 整頓的作用
3. 推行整頓的四個(gè)步驟
4. 糾正許多人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混亂的誤區(qū)
5. 改善前后圖片對(duì)比展示
6. 遵守整頓的“3定”原則就可提高工作效率
7. 如何進(jìn)行文件定置
8. 推行整頓的注意事項(xiàng)
9. 整頓應(yīng)達(dá)到的效果
10. 文件定位的一二三原則
11. 辦公室整頓的四個(gè)要點(diǎn)
12. 辦公室整頓的具體范例
13. 資料柜定置管理的要求
14. 企業(yè)推行整頓的誤區(qū)
第四講6S —— 定置管理
1. 定置三要素的應(yīng)用
2. 如何解決定置管理的矛盾
3. 物品在現(xiàn)場(chǎng)兩種形式的互換
4. 人與物的三種結(jié)合狀態(tài)
5. 現(xiàn)場(chǎng)的三種定置管理
6. 采取兩種方法進(jìn)行定置的分析和改善
7. 目視標(biāo)識(shí)與定置管理
8. 目視管理的基本原則
9. 某企業(yè)倉(cāng)庫(kù)定置圖展示
10. 四號(hào)定位管理
11. 例：貨架標(biāo)識(shí)
12. 例：物品保管卡
13. 文件的目視管理
14. 現(xiàn)場(chǎng)的定置管理要求
15. 各崗位的定置要求
16. 庫(kù)房的定置要求
17. 辦公室的定置要求
18. 總結(jié)：整頓的最高境界
第五講6S —— 清掃
1. 企業(yè)推行清掃的誤區(qū)
2. 清掃的活動(dòng)內(nèi)容、目的和推行要領(lǐng)
3. 清掃活動(dòng)推進(jìn)的步驟
第六講 6S —— 清潔
1. 清潔的活動(dòng)內(nèi)容、目的和推行要領(lǐng)
2. 企業(yè)推行清潔的三個(gè)誤區(qū)
第七講 6S —— 素養(yǎng)
1. 素養(yǎng)的活動(dòng)內(nèi)容、目的和推行要領(lǐng)
2. 素養(yǎng)的具體表現(xiàn)
3. 什么是素養(yǎng)
4. 實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)的九條激勵(lì)措施
5. 素養(yǎng)決定執(zhí)行力
6. 執(zhí)行力完美表現(xiàn)的6條真經(jīng)
7. 執(zhí)行力表現(xiàn)的“三個(gè)保證”
8. 執(zhí)行力完美表現(xiàn)的“三個(gè)基礎(chǔ)”
9. 辦公室素養(yǎng)的表現(xiàn)：主動(dòng)整理、整頓傳真
10. 辦公室晨會(huì)的六大好處
11. 晨會(huì)的內(nèi)容
12. 員工的行為禮儀
13. 例：某企業(yè)提高員工素養(yǎng)的誤區(qū)
第八講 6S —— 安全
1. 團(tuán)隊(duì)的安全管理
例：亡羊補(bǔ)牢——三鹿問(wèn)題奶粉事件
工作安全的“三不傷害”
2. 個(gè)人的安全管理
例：驚慌失措——上海商學(xué)院失火慘案
例：權(quán)力過(guò)盛——09年元宵節(jié)，央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)
3. 工作的安全管理
例：一言堂——波蘭總統(tǒng)飛機(jī)失事案
4. 信息的安全管理
例：權(quán)力尋租——鐵礦石“間諜門(mén)”
1. 為什么要推行6S
2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)特性
3. 持續(xù)推行6S的保證
第一部分 6S管理篇
1. 6S的起源及形成過(guò)程
2. 推行6S的十大誤區(qū)
3. 為什么6S能保證管理水平的不斷提升.
4. 企業(yè)為什么需要6S
5. 6S與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)系
第一講6S 管理概論
1. 如何運(yùn)用6S的理念經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理體系
2. 人與環(huán)境的相互作用
第二講 6S —— 整理
1. 案例：做對(duì)的事情，而不僅是把事情做對(duì)
2. 推行整理的要領(lǐng)
3. 如何進(jìn)行文件的整理
4. 整理所依據(jù)的三個(gè)原則
5. 要制定整理的基準(zhǔn)
6. 如何區(qū)分必需品與非必需品
7. 6S區(qū)域管理責(zé)任牌
8. 必須注意的管理死角
9. 例：洗手間清掃標(biāo)準(zhǔn)
10. 非必需品處理的幾種方法
11. 整理之利器——紅牌作戰(zhàn)
12. 紅牌作戰(zhàn)的流程圖
13. 紅牌作戰(zhàn)的要領(lǐng)
14. 紅牌作戰(zhàn)的范圍
15. 推行整理活動(dòng)的誤區(qū)
第三講6S —— 整頓
1. 整頓沒(méi)做好所產(chǎn)生的混亂現(xiàn)象
2. 整頓的作用
3. 推行整頓的四個(gè)步驟
4. 糾正許多人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混亂的誤區(qū)
5. 改善前后圖片對(duì)比展示
6. 遵守整頓的“3定”原則就可提高工作效率
7. 如何進(jìn)行文件定置
8. 推行整頓的注意事項(xiàng)
9. 整頓應(yīng)達(dá)到的效果
10. 文件定位的一二三原則
11. 辦公室整頓的四個(gè)要點(diǎn)
12. 辦公室整頓的具體范例
13. 資料柜定置管理的要求
14. 企業(yè)推行整頓的誤區(qū)
第四講6S —— 定置管理
1. 定置三要素的應(yīng)用
2. 如何解決定置管理的矛盾
3. 物品在現(xiàn)場(chǎng)兩種形式的互換
4. 人與物的三種結(jié)合狀態(tài)
5. 現(xiàn)場(chǎng)的三種定置管理
6. 采取兩種方法進(jìn)行定置的分析和改善
7. 目視標(biāo)識(shí)與定置管理
8. 目視管理的基本原則
9. 某企業(yè)倉(cāng)庫(kù)定置圖展示
10. 四號(hào)定位管理
11. 例：貨架標(biāo)識(shí)
12. 例：物品保管卡
13. 文件的目視管理
14. 現(xiàn)場(chǎng)的定置管理要求
15. 各崗位的定置要求
16. 庫(kù)房的定置要求
17. 辦公室的定置要求
18. 總結(jié)：整頓的最高境界
第五講6S —— 清掃
1. 企業(yè)推行清掃的誤區(qū)
2. 清掃的活動(dòng)內(nèi)容、目的和推行要領(lǐng)
3. 清掃活動(dòng)推進(jìn)的步驟
第六講 6S —— 清潔
1. 清潔的活動(dòng)內(nèi)容、目的和推行要領(lǐng)
2. 企業(yè)推行清潔的三個(gè)誤區(qū)
第七講 6S —— 素養(yǎng)
1. 素養(yǎng)的活動(dòng)內(nèi)容、目的和推行要領(lǐng)
2. 素養(yǎng)的具體表現(xiàn)
3. 什么是素養(yǎng)
4. 實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)的九條激勵(lì)措施
5. 素養(yǎng)決定執(zhí)行力
6. 執(zhí)行力完美表現(xiàn)的6條真經(jīng)
7. 執(zhí)行力表現(xiàn)的“三個(gè)保證”
8. 執(zhí)行力完美表現(xiàn)的“三個(gè)基礎(chǔ)”
9. 辦公室素養(yǎng)的表現(xiàn)：主動(dòng)整理、整頓傳真
10. 辦公室晨會(huì)的六大好處
11. 晨會(huì)的內(nèi)容
12. 員工的行為禮儀
13. 例：某企業(yè)提高員工素養(yǎng)的誤區(qū)
第八講 6S —— 安全
1. 團(tuán)隊(duì)的安全管理
例：亡羊補(bǔ)牢——三鹿問(wèn)題奶粉事件
工作安全的“三不傷害”
2. 個(gè)人的安全管理
例：驚慌失措——上海商學(xué)院失火慘案
例：權(quán)力過(guò)盛——09年元宵節(jié)，央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)
3. 工作的安全管理
例：一言堂——波蘭總統(tǒng)飛機(jī)失事案
4. 信息的安全管理
例：權(quán)力尋租——鐵礦石“間諜門(mén)”
講師簡(jiǎn)介
王家堯 老師
職業(yè)資歷：
1. 2002—2005年，曾參與一汽集團(tuán)的管理變革，與豐田專(zhuān)家一起，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、質(zhì)保體系和采購(gòu)體系推行精益生產(chǎn)；
2. 2005年末，參與編寫(xiě)國(guó)務(wù)院委托的《中國(guó)機(jī)械工業(yè)“十一五”企業(yè)管理發(fā)展規(guī)劃》。
3. 精心總結(jié)出適應(yīng)中國(guó)企業(yè)推進(jìn)精益生產(chǎn)戰(zhàn)略的七個(gè)感悟、七個(gè)核心理念和六個(gè)推進(jìn)原則。
4. 自創(chuàng)清晰、有效的部門(mén)職能表和流程管理模板，并總結(jié)出一套企業(yè)“循道而為、以道御術(shù)”的組織變革、流程再造模式。
5. 精心總結(jié)出采購(gòu)降成本實(shí)戰(zhàn)心得27條。
6. 曾對(duì)從董事長(zhǎng)到班組長(zhǎng)，上千家企業(yè)，幾萬(wàn)員工進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
通過(guò)21年深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，對(duì)“精益生產(chǎn)”在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐有著極深的感悟和總結(jié)。通過(guò)多年潛心研究日本的“精益生產(chǎn)”管理模式在中國(guó)企業(yè)的應(yīng)用，終于探求出精益生產(chǎn)諸多概念的深層含義。對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場(chǎng)管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和措施。曾為上千家企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)，具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和高超的咨詢(xún)項(xiàng)目推進(jìn)能力。
經(jīng)過(guò)多年的企業(yè)實(shí)踐和總結(jié)，提出21個(gè)獨(dú)家觀點(diǎn)：
1. 5S是組織文化的載體，是組織經(jīng)營(yíng)管理之“道”。
2. 目前，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)所推行的5S還處于初級(jí)階段，存在誤區(qū)。
3. 5S的推進(jìn)要實(shí)現(xiàn)立體式的同時(shí)推進(jìn)，否則只能是呆板的、扁平的、簡(jiǎn)單的，最終只能事倍功半。
4. 5S如同人體內(nèi)的“鈣”，如果沒(méi)做好，不管走多遠(yuǎn)，都要停下來(lái)重新補(bǔ)“鈣”。
5. 5S以后的S，都是強(qiáng)調(diào)，而非根本。
6. 做事先做人，不懂得《弟子規(guī)》與《道德經(jīng)》，如何能做好組織領(lǐng)導(dǎo)。
7. 組織管理的發(fā)展是有次序的，不能眉毛胡子一把抓，也不能企圖畢全功于一役。
8. 不能正確、全面、持久使用TWI的企業(yè)，是無(wú)法真正提升效率、保證質(zhì)量的。
9. 采購(gòu)其實(shí)是“出口決定入口”。
10. 精益生產(chǎn)戰(zhàn)略的七個(gè)核心是研究如何做對(duì)的事情。
11. 精益生產(chǎn)的六個(gè)秘訣是研究如何能把事情做對(duì)。
12. 組織推行管理變革的三個(gè)典型誤區(qū)：畏難、怠慢、不懂。
13. 組織推行管理改善應(yīng)遵循六項(xiàng)基本原則：周密策劃、思想轉(zhuǎn)變、一把手工程、夯實(shí)基礎(chǔ)、以點(diǎn)帶面、體系保證。
14. 知道不等于得到，做到不等于做到，得到不等于精益
15. 組織管理發(fā)展有四個(gè)階段：混沌——精細(xì)——精準(zhǔn)——精益。
16. 組織管理發(fā)展的四個(gè)特征總結(jié)：形式化—行事化—習(xí)慣化—自覺(jué)化。
17. 執(zhí)行力完美體現(xiàn)的四要素：文化、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)。
18. 執(zhí)行力分三個(gè)內(nèi)容：個(gè)人意識(shí)的提升、個(gè)人能力的提升、高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
19. 成功無(wú)法照搬，成功無(wú)法模仿，成功無(wú)法跨越。
20. 能力提升的三個(gè)層次：從無(wú)知到感悟，從感悟到體悟，從體悟到無(wú)物。
21. “三公”是有次序的：公開(kāi)、公正、公平。
22. 管理咨詢(xún)項(xiàng)目就是要幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)：數(shù)字化、制度化、人性化。
擅長(zhǎng)：企業(yè)管理診斷、培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)執(zhí)行力提升、企業(yè)文化建設(shè)、精益生產(chǎn)體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與企業(yè)效率提升（現(xiàn)場(chǎng)定置管理 、現(xiàn)場(chǎng)可視化管理、現(xiàn)場(chǎng)物流改善、一個(gè)流、少人化、生產(chǎn)線均衡、快速轉(zhuǎn)換）、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)劃及布局、TPM （全員設(shè)備效率保全）體系推進(jìn)、庫(kù)存控制及企業(yè)物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)工程IE推進(jìn)、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理體系、質(zhì)量管理體系診斷等項(xiàng)目的培訓(xùn)和咨詢(xún)。
培訓(xùn)風(fēng)格：
1. 秉承授人以“魚(yú)”不如授人以“漁”的原則，采用理論聯(lián)系實(shí)際的手法；
2. 咨詢(xún)式培訓(xùn)：含大量現(xiàn)場(chǎng)圖片\案例分析\“真互動(dòng)”交流\管理視頻欣賞；
3. 采用多元化的教學(xué)手段，寓教于樂(lè)的培訓(xùn)方式；
4. 采用現(xiàn)場(chǎng)答疑、專(zhuān)家診斷等授課方式，消除填鴨式講授的枯燥和乏味。
5. 集思廣益地解剖和回答學(xué)員們?cè)诠ぷ髦欣Щ笞疃嗟�，關(guān)注最多的實(shí)際管理問(wèn)題。
1. 2002—2005年，曾參與一汽集團(tuán)的管理變革，與豐田專(zhuān)家一起，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、質(zhì)保體系和采購(gòu)體系推行精益生產(chǎn)；
2. 2005年末，參與編寫(xiě)國(guó)務(wù)院委托的《中國(guó)機(jī)械工業(yè)“十一五”企業(yè)管理發(fā)展規(guī)劃》。
3. 精心總結(jié)出適應(yīng)中國(guó)企業(yè)推進(jìn)精益生產(chǎn)戰(zhàn)略的七個(gè)感悟、七個(gè)核心理念和六個(gè)推進(jìn)原則。
4. 自創(chuàng)清晰、有效的部門(mén)職能表和流程管理模板，并總結(jié)出一套企業(yè)“循道而為、以道御術(shù)”的組織變革、流程再造模式。
5. 精心總結(jié)出采購(gòu)降成本實(shí)戰(zhàn)心得27條。
6. 曾對(duì)從董事長(zhǎng)到班組長(zhǎng)，上千家企業(yè)，幾萬(wàn)員工進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
通過(guò)21年深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，對(duì)“精益生產(chǎn)”在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐有著極深的感悟和總結(jié)。通過(guò)多年潛心研究日本的“精益生產(chǎn)”管理模式在中國(guó)企業(yè)的應(yīng)用，終于探求出精益生產(chǎn)諸多概念的深層含義。對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場(chǎng)管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和措施。曾為上千家企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)，具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和高超的咨詢(xún)項(xiàng)目推進(jìn)能力。
經(jīng)過(guò)多年的企業(yè)實(shí)踐和總結(jié)，提出21個(gè)獨(dú)家觀點(diǎn)：
1. 5S是組織文化的載體，是組織經(jīng)營(yíng)管理之“道”。
2. 目前，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)所推行的5S還處于初級(jí)階段，存在誤區(qū)。
3. 5S的推進(jìn)要實(shí)現(xiàn)立體式的同時(shí)推進(jìn)，否則只能是呆板的、扁平的、簡(jiǎn)單的，最終只能事倍功半。
4. 5S如同人體內(nèi)的“鈣”，如果沒(méi)做好，不管走多遠(yuǎn)，都要停下來(lái)重新補(bǔ)“鈣”。
5. 5S以后的S，都是強(qiáng)調(diào)，而非根本。
6. 做事先做人，不懂得《弟子規(guī)》與《道德經(jīng)》，如何能做好組織領(lǐng)導(dǎo)。
7. 組織管理的發(fā)展是有次序的，不能眉毛胡子一把抓，也不能企圖畢全功于一役。
8. 不能正確、全面、持久使用TWI的企業(yè)，是無(wú)法真正提升效率、保證質(zhì)量的。
9. 采購(gòu)其實(shí)是“出口決定入口”。
10. 精益生產(chǎn)戰(zhàn)略的七個(gè)核心是研究如何做對(duì)的事情。
11. 精益生產(chǎn)的六個(gè)秘訣是研究如何能把事情做對(duì)。
12. 組織推行管理變革的三個(gè)典型誤區(qū)：畏難、怠慢、不懂。
13. 組織推行管理改善應(yīng)遵循六項(xiàng)基本原則：周密策劃、思想轉(zhuǎn)變、一把手工程、夯實(shí)基礎(chǔ)、以點(diǎn)帶面、體系保證。
14. 知道不等于得到，做到不等于做到，得到不等于精益
15. 組織管理發(fā)展有四個(gè)階段：混沌——精細(xì)——精準(zhǔn)——精益。
16. 組織管理發(fā)展的四個(gè)特征總結(jié)：形式化—行事化—習(xí)慣化—自覺(jué)化。
17. 執(zhí)行力完美體現(xiàn)的四要素：文化、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)。
18. 執(zhí)行力分三個(gè)內(nèi)容：個(gè)人意識(shí)的提升、個(gè)人能力的提升、高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
19. 成功無(wú)法照搬，成功無(wú)法模仿，成功無(wú)法跨越。
20. 能力提升的三個(gè)層次：從無(wú)知到感悟，從感悟到體悟，從體悟到無(wú)物。
21. “三公”是有次序的：公開(kāi)、公正、公平。
22. 管理咨詢(xún)項(xiàng)目就是要幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)：數(shù)字化、制度化、人性化。
擅長(zhǎng)：企業(yè)管理診斷、培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)執(zhí)行力提升、企業(yè)文化建設(shè)、精益生產(chǎn)體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與企業(yè)效率提升（現(xiàn)場(chǎng)定置管理 、現(xiàn)場(chǎng)可視化管理、現(xiàn)場(chǎng)物流改善、一個(gè)流、少人化、生產(chǎn)線均衡、快速轉(zhuǎn)換）、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)劃及布局、TPM （全員設(shè)備效率保全）體系推進(jìn)、庫(kù)存控制及企業(yè)物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)工程IE推進(jìn)、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理體系、質(zhì)量管理體系診斷等項(xiàng)目的培訓(xùn)和咨詢(xún)。
培訓(xùn)風(fēng)格：
1. 秉承授人以“魚(yú)”不如授人以“漁”的原則，采用理論聯(lián)系實(shí)際的手法；
2. 咨詢(xún)式培訓(xùn)：含大量現(xiàn)場(chǎng)圖片\案例分析\“真互動(dòng)”交流\管理視頻欣賞；
3. 采用多元化的教學(xué)手段，寓教于樂(lè)的培訓(xùn)方式；
4. 采用現(xiàn)場(chǎng)答疑、專(zhuān)家診斷等授課方式，消除填鴨式講授的枯燥和乏味。
5. 集思廣益地解剖和回答學(xué)員們?cè)诠ぷ髦欣Щ笞疃嗟�，關(guān)注最多的實(shí)際管理問(wèn)題。
課程對(duì)象
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備 注
課程名稱(chēng)：6S管理推行的難點(diǎn)與要點(diǎn)解析——面向管理人員
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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