中國培訓易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.a10by9.cn）
中國培訓易（m.a10by9.cn）
培訓目標
本課程將在下面的七個方面幫助你提升執(zhí)行力：
激情力：堅忍不拔、戰(zhàn)無不勝
愿景力：上下同欲、一榮俱榮
目標力：明確目標，結果導向
互補力：優(yōu)勢互補、合作共贏
流程力：穩(wěn)固角色、順暢流程
信任力：相互信任、共同向前
支持力：永遠支持、開心給力
課程詳情
最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學生當場認知、當場掌握，方便用于改變行為和指導實踐
現(xiàn)場測評反饋：用世界最先進的測評體系進行現(xiàn)場測評，使學員認識到自己的優(yōu)勢、差距及不足，明確突破方向
實戰(zhàn)教練指導：通過各種現(xiàn)場體驗，及當場教練指導，針對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學習、團隊互動和內(nèi)容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學習成長氛圍。
人數(shù)要求 （Number of Participants）
為保證效果，30人以下為最佳。
培訓時間 （Time Allocation）
1日，6小時
本課程源在美國，在全球范圍內(nèi)的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨國企業(yè)和中國企業(yè)得到推廣，是被普遍認可的領導力精品課程。
學員反饋摘錄 （Participants’ Feedback）
“從學員對講師評價來看，98%的學員都十分認可和君咨詢的講課風格，學員配合講師參與度很高，對于講師的教學態(tài)度、對主題及課程重點的把握、語言表達能力和解答問題能力的滿意度均達到了100%，學員對此評價極高。“
Mercedes Benz-China 奔馳中國（北京奔馳—戴姆勒·克萊斯勒汽車公司）培訓反饋報告
和君咨詢的超越領導力模型在我們公司得到了完全的應用：我們來自全球的高管每個人都是用這個模型來進行打造和提升的，他們的這種實戰(zhàn)教練方式得到整個來自美國、歐洲和亞洲（包括中國）團隊的認可。并且，讓我非常驚喜的是通過這種領導力打造方式，我們的全球團隊凝聚力有了很好的提高，團隊的合作能力及執(zhí)行能力也得到了很好的改變。這一切使我們的業(yè)績騰飛有了保證。
歐洲貝格公司消費電子全球事業(yè)部總裁 比爾 香格拉德
和君咨詢專項教練團隊很專業(yè)，他們的“巔峰團隊專項教練”對我們的管理團隊有很大的觸動，他們認識到了自己與世界標桿企業(yè)團隊的差距和不足，教練還幫我們當場找到突破的方向和目標，使大家馬上行動起來，可以看到教練后、立竿見影的效果。
蒙牛集團 副總裁 白瑛
和君咨詢的領導力教練方面對我啟發(fā)很大：我很喜歡“十大領導力”這個教練環(huán)節(jié)，這些手段使那些讓人一頭霧水的領導力理論落下地來，讓你與這十大領導力的世界級標桿進行對比，找出自我差距及突破方向，并制定具體的行動計劃。
上海航空控股公司 董事長及總裁 周赤
和君咨詢的系統(tǒng)能力分析給我耳目一新的感受，就像在一家非常高級的醫(yī)院里一樣，你在接受者各種檢查，最后的報告分析有些震撼：你真是會感覺到，對自己是“不識廬山真面目“呀！他們的專業(yè)觀察和分析，使我心服口服！
Joanne Gazawa 前美國蘋果公司 市場部 經(jīng)理
在和君咨詢教練活動中，讓我非常受益的是團隊教練環(huán)節(jié)。總教練帶著大家按照專業(yè)的流程使每個人經(jīng)歷著團隊的反饋和教練，這些人都是非常地杰出，他們的經(jīng)驗加起來是你本人的１０多倍！剛開始，我并不知道這個環(huán)節(jié)會給我?guī)硎裁磧r值，后來，我每次都將自己想要解決的問題讓大家進行５Ｐ反饋和頭腦激蕩。
Charles Joiner, 美國Mead Corporation 全球副總裁
和君咨詢的個人教練我們都很喜歡，他們改變?nèi)说哪芰α钊顺泽@：他們的教練使人發(fā)生由內(nèi)到外的徹底改變 – 被教練的人更加陽光、更加自信、更有影響力，給我們帶來了不同的氛圍和感受。
IBM 國際部經(jīng)理 麗蓮 喬恩 Lien Cao
課程大綱
Course Outline
模塊一、開篇――課程介紹
課程目標：不是來聽講傳統(tǒng)管理和領導力知識的；
是來經(jīng)歷管理力和領導力訓練而是當場提升能力的
課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，及發(fā)生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調，保證效果
模塊二、基本定義及要素
什么是執(zhí)行力？-- 管理者的執(zhí)行能力要求
問題和挑戰(zhàn)分析：我們?yōu)槭裁慈笔?zhí)行力？
執(zhí)行力現(xiàn)場模擬：現(xiàn)場模擬，全員參與
展現(xiàn)你的執(zhí)行力：每個人展現(xiàn)自己的執(zhí)行力
導師點評你的執(zhí)行力：導師對每種人進行點評，得到新的感悟
巔峰執(zhí)行力：為職業(yè)經(jīng)理人打造系統(tǒng)的執(zhí)行能力
巔峰執(zhí)行力的模型體系
模塊三、激情力：堅忍不拔、戰(zhàn)無不勝
激情力的定義
在面臨各種壓力的情況下，激情力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的激情力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理激情力的測評體系
激情力測評：按照激情力體系進行自我測評
激情力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的激情力如何？
提升激情力的方式方法
模塊四、愿景力：上下同欲、一榮俱榮
愿景力的定義
為什么共同的愿景會是那么重要？
我們團隊的愿景是什么？
愿景力的測評體系
愿景力測評
打造愿景力的方式方法
模塊五、目標力：明確目標，結果導向
目標力定義
在需要績效提升的壓力下，目標力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的目標力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理目標力的測評體系
目標力測評：按照體系進行自我測評
目標力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的目標力如何？
提升目標力的方式方法
模塊六、互補力：優(yōu)勢互補、合作共贏
互補力的定義
在執(zhí)行力提升的要求下，互補力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的互補力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理互補力的測評體系
互補力測評：按照互補力體系進行自我測評
互補力的自我反思：我們的互補力如何？
提升互補力的方式方法
模塊七、流程力：穩(wěn)固角色、順暢流程
流程力的定義
在執(zhí)行力提升的要求下，流程力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的流程力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理流程力的測評體系
流程力測評：按照市場力體系進行自我測評
流程力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的流程力如何？
提升流程力的方式方法
模塊八、信任力：相互信任、共同向前
什么是信任力？
在公司執(zhí)行力要提升的前提下，信任力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的信任力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理信任力的測評體系
信任力測評：按照信任力體系進行自我測評
信任力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的信任力如何？
提升信任力的方式方法
模塊九、支持力：永遠支持、開心給力
支持力的定義
在執(zhí)行力提升的情況下，支持力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的支持力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理支持力的測評體系
支持力測評：按照支持力體系進行自我測評
支持力的自我反思：我們的支持力如何？
提升支持力的方式方法
模塊十、巔峰執(zhí)行力的實戰(zhàn)演練
實戰(zhàn)演練的目的
實戰(zhàn)演練的內(nèi)容
實戰(zhàn)演練的標準
實戰(zhàn)演練的流程
實戰(zhàn)演練的評比
實戰(zhàn)演練的反思
模塊十一、總結與提升
巔峰執(zhí)行力的總結
你要帶走的精華
你要行動的要領
現(xiàn)場測評反饋：用世界最先進的測評體系進行現(xiàn)場測評，使學員認識到自己的優(yōu)勢、差距及不足，明確突破方向
實戰(zhàn)教練指導：通過各種現(xiàn)場體驗，及當場教練指導，針對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學習、團隊互動和內(nèi)容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學習成長氛圍。
人數(shù)要求 （Number of Participants）
為保證效果，30人以下為最佳。
培訓時間 （Time Allocation）
1日，6小時
本課程源在美國，在全球范圍內(nèi)的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨國企業(yè)和中國企業(yè)得到推廣，是被普遍認可的領導力精品課程。
學員反饋摘錄 （Participants’ Feedback）
“從學員對講師評價來看，98%的學員都十分認可和君咨詢的講課風格，學員配合講師參與度很高，對于講師的教學態(tài)度、對主題及課程重點的把握、語言表達能力和解答問題能力的滿意度均達到了100%，學員對此評價極高。“
Mercedes Benz-China 奔馳中國（北京奔馳—戴姆勒·克萊斯勒汽車公司）培訓反饋報告
和君咨詢的超越領導力模型在我們公司得到了完全的應用：我們來自全球的高管每個人都是用這個模型來進行打造和提升的，他們的這種實戰(zhàn)教練方式得到整個來自美國、歐洲和亞洲（包括中國）團隊的認可。并且，讓我非常驚喜的是通過這種領導力打造方式，我們的全球團隊凝聚力有了很好的提高，團隊的合作能力及執(zhí)行能力也得到了很好的改變。這一切使我們的業(yè)績騰飛有了保證。
歐洲貝格公司消費電子全球事業(yè)部總裁 比爾 香格拉德
和君咨詢專項教練團隊很專業(yè)，他們的“巔峰團隊專項教練”對我們的管理團隊有很大的觸動，他們認識到了自己與世界標桿企業(yè)團隊的差距和不足，教練還幫我們當場找到突破的方向和目標，使大家馬上行動起來，可以看到教練后、立竿見影的效果。
蒙牛集團 副總裁 白瑛
和君咨詢的領導力教練方面對我啟發(fā)很大：我很喜歡“十大領導力”這個教練環(huán)節(jié)，這些手段使那些讓人一頭霧水的領導力理論落下地來，讓你與這十大領導力的世界級標桿進行對比，找出自我差距及突破方向，并制定具體的行動計劃。
上海航空控股公司 董事長及總裁 周赤
和君咨詢的系統(tǒng)能力分析給我耳目一新的感受，就像在一家非常高級的醫(yī)院里一樣，你在接受者各種檢查，最后的報告分析有些震撼：你真是會感覺到，對自己是“不識廬山真面目“呀！他們的專業(yè)觀察和分析，使我心服口服！
Joanne Gazawa 前美國蘋果公司 市場部 經(jīng)理
在和君咨詢教練活動中，讓我非常受益的是團隊教練環(huán)節(jié)。總教練帶著大家按照專業(yè)的流程使每個人經(jīng)歷著團隊的反饋和教練，這些人都是非常地杰出，他們的經(jīng)驗加起來是你本人的１０多倍！剛開始，我并不知道這個環(huán)節(jié)會給我?guī)硎裁磧r值，后來，我每次都將自己想要解決的問題讓大家進行５Ｐ反饋和頭腦激蕩。
Charles Joiner, 美國Mead Corporation 全球副總裁
和君咨詢的個人教練我們都很喜歡，他們改變?nèi)说哪芰α钊顺泽@：他們的教練使人發(fā)生由內(nèi)到外的徹底改變 – 被教練的人更加陽光、更加自信、更有影響力，給我們帶來了不同的氛圍和感受。
IBM 國際部經(jīng)理 麗蓮 喬恩 Lien Cao
課程大綱
Course Outline
模塊一、開篇――課程介紹
課程目標：不是來聽講傳統(tǒng)管理和領導力知識的；
是來經(jīng)歷管理力和領導力訓練而是當場提升能力的
課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，及發(fā)生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調，保證效果
模塊二、基本定義及要素
什么是執(zhí)行力？-- 管理者的執(zhí)行能力要求
問題和挑戰(zhàn)分析：我們?yōu)槭裁慈笔?zhí)行力？
執(zhí)行力現(xiàn)場模擬：現(xiàn)場模擬，全員參與
展現(xiàn)你的執(zhí)行力：每個人展現(xiàn)自己的執(zhí)行力
導師點評你的執(zhí)行力：導師對每種人進行點評，得到新的感悟
巔峰執(zhí)行力：為職業(yè)經(jīng)理人打造系統(tǒng)的執(zhí)行能力
巔峰執(zhí)行力的模型體系
模塊三、激情力：堅忍不拔、戰(zhàn)無不勝
激情力的定義
在面臨各種壓力的情況下，激情力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的激情力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理激情力的測評體系
激情力測評：按照激情力體系進行自我測評
激情力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的激情力如何？
提升激情力的方式方法
模塊四、愿景力：上下同欲、一榮俱榮
愿景力的定義
為什么共同的愿景會是那么重要？
我們團隊的愿景是什么？
愿景力的測評體系
愿景力測評
打造愿景力的方式方法
模塊五、目標力：明確目標，結果導向
目標力定義
在需要績效提升的壓力下，目標力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的目標力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理目標力的測評體系
目標力測評：按照體系進行自我測評
目標力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的目標力如何？
提升目標力的方式方法
模塊六、互補力：優(yōu)勢互補、合作共贏
互補力的定義
在執(zhí)行力提升的要求下，互補力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的互補力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理互補力的測評體系
互補力測評：按照互補力體系進行自我測評
互補力的自我反思：我們的互補力如何？
提升互補力的方式方法
模塊七、流程力：穩(wěn)固角色、順暢流程
流程力的定義
在執(zhí)行力提升的要求下，流程力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的流程力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理流程力的測評體系
流程力測評：按照市場力體系進行自我測評
流程力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的流程力如何？
提升流程力的方式方法
模塊八、信任力：相互信任、共同向前
什么是信任力？
在公司執(zhí)行力要提升的前提下，信任力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的信任力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理信任力的測評體系
信任力測評：按照信任力體系進行自我測評
信任力的自我反思：現(xiàn)場模擬中我們的信任力如何？
提升信任力的方式方法
模塊九、支持力：永遠支持、開心給力
支持力的定義
在執(zhí)行力提升的情況下，支持力的重要性
職業(yè)經(jīng)理者的支持力要求和標準
職業(yè)經(jīng)理支持力的測評體系
支持力測評：按照支持力體系進行自我測評
支持力的自我反思：我們的支持力如何？
提升支持力的方式方法
模塊十、巔峰執(zhí)行力的實戰(zhàn)演練
實戰(zhàn)演練的目的
實戰(zhàn)演練的內(nèi)容
實戰(zhàn)演練的標準
實戰(zhàn)演練的流程
實戰(zhàn)演練的評比
實戰(zhàn)演練的反思
模塊十一、總結與提升
巔峰執(zhí)行力的總結
你要帶走的精華
你要行動的要領
講師簡介
唐榮明 老師
唐榮明博士（美籍華人）
著名的全球領導力專家、教練
全球領導力聯(lián)盟創(chuàng)始人
北京和君咨詢有限公司高級合伙人
美國CIIS大學博士生導師
美國弗吉尼亞ODU大學博士學位
美國CIIS大學博士學位
清華大學總裁班教授
北京大學總裁班教授
職業(yè)背景：
兼任下列單位教授：美國Saybrook University及St Mary College, Carlifornia 碩士和博士導師，領導力專業(yè)；
豐富的管理經(jīng)驗：曾在1989年與人合作在美創(chuàng)建中國村餐飲，用賣當勞的方法來戰(zhàn)勝附近的賣當勞、肯德基及漢堡王，曾先后任世界百強公司Texaco常年項目經(jīng)理、美國PVG中國首席（CEO）；
以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務，超過1000場的培訓與演講經(jīng)歷，受訓學員來自全球十余個國家達二萬余人；
超越教練方法論創(chuàng)始人、5－維競爭力系統(tǒng)創(chuàng)始人、NLP意識結構法（VLM）創(chuàng)始人、“3－Step Coaching”教練術創(chuàng)始人；
具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師；
中英文雙語授課能力，曾在26歲時（1988年）赴美國教英語，并有英文著作多本；
在32歲時成為美國CIIS大學管理博導、核心教授，擔綱領導力教練課程，有“全美最年輕的管理博導”之稱；
學術背景：
以優(yōu)秀的成績在五年內(nèi)取得美國著名大學管理碩士（Antioch University）、管理博士學位（Old Dominion University），他正在完成他的美國CIIS大學第二博士學位，有“中國首位科班出身的管理專家”之稱；
美國哈佛大學領導力專業(yè)證書；
在2006年成為世界頂級出版社SAGE的首位華人作者，出版《Synergic Inquiry（融合論）》，銷往世界各地，成為世界級管理專家；并于2010年在中信出版社出版中國首本總裁教練專著《打造總裁》；2011年在機工出版社出版《融合力》。
主講課程：
《GLI課程-超越領導力》、《GLI課程-巔峰執(zhí)行力》、《GLI課程-教練式領導》、《GLI課程-教練式領導基本技能》、《GLI課程-如何激勵與輔導下屬》、《GLI課程-如何進行有效反饋》、《GLI課程-企業(yè)文化打造》、《GLI課程-打造高效團隊》、《跨文化溝通》、《融合戰(zhàn)略與行動 》等
重點客戶：（排名不分先后）
P&G（美國寶潔）、Texaco、IBM、AT&T、Apple、Oracle、Pacific Bell、GM、Chrysler、Sun Micro System、MCI、 AIA、British Petroleum、Shell、PMI 、ITP、PVG、 CIIS、JFKU、戴姆樂－柯萊斯勒－奔馳（中國）、中國石油、中化集團、上海航空、上海電信、中國網(wǎng)通、中國建行、中國銀行、招商銀行、中國農(nóng)行、新興鋼管鑄造集團、上海外高橋投資集團、濰坊市委、七臺河市委、杭州委市、萬元集團、SVG投資集團、北京大學、清華大學 中工國際、蒙牛集團、李寧公司等。
學員反饋摘錄（Participants’ Feedback）
“從學員對講師評價來看，98%的學員都十分認可和君GLI的講課風格，學員配合講師參與度很高，對于講師的教學態(tài)度、對主題及課程重點的把握、語言表達能力和解答問題能力的滿意度均達到了100%，學員對此評價極高。“
Mercedes Benz-China 奔馳中國（北京奔馳—戴姆勒·克萊斯勒汽車公司）
培訓反饋報告
和君GLI的超越領導力模型在我們公司得到了完全的應用：我們來自全球的高管每個人都是用這個模型來進行打造和提升的，他們的這種實戰(zhàn)教練方式得到整個來自美國、歐洲和亞洲（包括中國）團隊的認可。并且，讓我非常驚喜的是通過這種領導力打造方式，我們的全球團隊凝聚力有了很好的提高，團隊的合作能力及執(zhí)行能力也得到了很好的改變。這一切使我們的業(yè)績騰飛有了保證。
歐洲貝格公司消費電子全球事業(yè)部總裁 比爾 香格拉德
和君GLI專項教練團隊很專業(yè)，他們的“巔峰團隊專項教練”對我們的管理團隊有很大的觸動，他們認識到了自己與世界標桿企業(yè)團隊的差距和不足，教練還幫我們當場找到突破的方向和目標，使大家馬上行動起來，可以看到教練后、立竿見影的效果。
蒙牛集團 副總裁 白瑛
和君GLI的領導力教練方面對我啟發(fā)很大：我很喜歡“十大領導力”這個教練環(huán)節(jié)，這些手段使那些讓人一頭霧水的領導力理論落下地來，讓你與這十大領導力的世界級標桿進行對比，找出自我差距及突破方向，并制定具體的行動計劃。
上海航空控股公司 董事長及總裁 周赤
和君GLI的系統(tǒng)能力分析給我耳目一新的感受，就像在一家非常高級的醫(yī)院里一樣，你在接受者各種檢查，最后的報告分析有些震撼：你真是會感覺到，對自己是“不識廬山真面目“呀！他們的專業(yè)觀察和分析，使我心服口服！
Joanne Gazawa 前美國蘋果公司 市場部 經(jīng)理
在和君GLI教練活動中，讓我非常受益的是團隊教練環(huán)節(jié)。總教練帶著大家按照專業(yè)的流程使每個人經(jīng)歷著團隊的反饋和教練，這些人都是非常地杰出，他們的經(jīng)驗加起來是你本人的１０多倍！剛開始，我并不知道這個環(huán)節(jié)會給我?guī)硎裁磧r值，后來，我每次都將自己想要解決的問題讓大家進行５Ｐ反饋和頭腦激蕩。
Charles Joiner,美國Mead Corporation全球副總裁
和君GLI的個人教練我們都很喜歡，他們改變?nèi)说哪芰α钊顺泽@：他們的教練使人發(fā)生由內(nèi)到外的徹底改變——被教練的人更加陽光、更加自信、更有影響力，給我們帶來了不同的氛圍和感受。
IBM 國際部經(jīng)理 麗蓮 喬恩 Lien Cao
著名的全球領導力專家、教練
全球領導力聯(lián)盟創(chuàng)始人
北京和君咨詢有限公司高級合伙人
美國CIIS大學博士生導師
美國弗吉尼亞ODU大學博士學位
美國CIIS大學博士學位
清華大學總裁班教授
北京大學總裁班教授
職業(yè)背景：
兼任下列單位教授：美國Saybrook University及St Mary College, Carlifornia 碩士和博士導師，領導力專業(yè)；
豐富的管理經(jīng)驗：曾在1989年與人合作在美創(chuàng)建中國村餐飲，用賣當勞的方法來戰(zhàn)勝附近的賣當勞、肯德基及漢堡王，曾先后任世界百強公司Texaco常年項目經(jīng)理、美國PVG中國首席（CEO）；
以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務，超過1000場的培訓與演講經(jīng)歷，受訓學員來自全球十余個國家達二萬余人；
超越教練方法論創(chuàng)始人、5－維競爭力系統(tǒng)創(chuàng)始人、NLP意識結構法（VLM）創(chuàng)始人、“3－Step Coaching”教練術創(chuàng)始人；
具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師；
中英文雙語授課能力，曾在26歲時（1988年）赴美國教英語，并有英文著作多本；
在32歲時成為美國CIIS大學管理博導、核心教授，擔綱領導力教練課程，有“全美最年輕的管理博導”之稱；
學術背景：
以優(yōu)秀的成績在五年內(nèi)取得美國著名大學管理碩士（Antioch University）、管理博士學位（Old Dominion University），他正在完成他的美國CIIS大學第二博士學位，有“中國首位科班出身的管理專家”之稱；
美國哈佛大學領導力專業(yè)證書；
在2006年成為世界頂級出版社SAGE的首位華人作者，出版《Synergic Inquiry（融合論）》，銷往世界各地，成為世界級管理專家；并于2010年在中信出版社出版中國首本總裁教練專著《打造總裁》；2011年在機工出版社出版《融合力》。
主講課程：
《GLI課程-超越領導力》、《GLI課程-巔峰執(zhí)行力》、《GLI課程-教練式領導》、《GLI課程-教練式領導基本技能》、《GLI課程-如何激勵與輔導下屬》、《GLI課程-如何進行有效反饋》、《GLI課程-企業(yè)文化打造》、《GLI課程-打造高效團隊》、《跨文化溝通》、《融合戰(zhàn)略與行動 》等
重點客戶：（排名不分先后）
P&G（美國寶潔）、Texaco、IBM、AT&T、Apple、Oracle、Pacific Bell、GM、Chrysler、Sun Micro System、MCI、 AIA、British Petroleum、Shell、PMI 、ITP、PVG、 CIIS、JFKU、戴姆樂－柯萊斯勒－奔馳（中國）、中國石油、中化集團、上海航空、上海電信、中國網(wǎng)通、中國建行、中國銀行、招商銀行、中國農(nóng)行、新興鋼管鑄造集團、上海外高橋投資集團、濰坊市委、七臺河市委、杭州委市、萬元集團、SVG投資集團、北京大學、清華大學 中工國際、蒙牛集團、李寧公司等。
學員反饋摘錄（Participants’ Feedback）
“從學員對講師評價來看，98%的學員都十分認可和君GLI的講課風格，學員配合講師參與度很高，對于講師的教學態(tài)度、對主題及課程重點的把握、語言表達能力和解答問題能力的滿意度均達到了100%，學員對此評價極高。“
Mercedes Benz-China 奔馳中國（北京奔馳—戴姆勒·克萊斯勒汽車公司）
培訓反饋報告
和君GLI的超越領導力模型在我們公司得到了完全的應用：我們來自全球的高管每個人都是用這個模型來進行打造和提升的，他們的這種實戰(zhàn)教練方式得到整個來自美國、歐洲和亞洲（包括中國）團隊的認可。并且，讓我非常驚喜的是通過這種領導力打造方式，我們的全球團隊凝聚力有了很好的提高，團隊的合作能力及執(zhí)行能力也得到了很好的改變。這一切使我們的業(yè)績騰飛有了保證。
歐洲貝格公司消費電子全球事業(yè)部總裁 比爾 香格拉德
和君GLI專項教練團隊很專業(yè)，他們的“巔峰團隊專項教練”對我們的管理團隊有很大的觸動，他們認識到了自己與世界標桿企業(yè)團隊的差距和不足，教練還幫我們當場找到突破的方向和目標，使大家馬上行動起來，可以看到教練后、立竿見影的效果。
蒙牛集團 副總裁 白瑛
和君GLI的領導力教練方面對我啟發(fā)很大：我很喜歡“十大領導力”這個教練環(huán)節(jié)，這些手段使那些讓人一頭霧水的領導力理論落下地來，讓你與這十大領導力的世界級標桿進行對比，找出自我差距及突破方向，并制定具體的行動計劃。
上海航空控股公司 董事長及總裁 周赤
和君GLI的系統(tǒng)能力分析給我耳目一新的感受，就像在一家非常高級的醫(yī)院里一樣，你在接受者各種檢查，最后的報告分析有些震撼：你真是會感覺到，對自己是“不識廬山真面目“呀！他們的專業(yè)觀察和分析，使我心服口服！
Joanne Gazawa 前美國蘋果公司 市場部 經(jīng)理
在和君GLI教練活動中，讓我非常受益的是團隊教練環(huán)節(jié)。總教練帶著大家按照專業(yè)的流程使每個人經(jīng)歷著團隊的反饋和教練，這些人都是非常地杰出，他們的經(jīng)驗加起來是你本人的１０多倍！剛開始，我并不知道這個環(huán)節(jié)會給我?guī)硎裁磧r值，后來，我每次都將自己想要解決的問題讓大家進行５Ｐ反饋和頭腦激蕩。
Charles Joiner,美國Mead Corporation全球副總裁
和君GLI的個人教練我們都很喜歡，他們改變?nèi)说哪芰α钊顺泽@：他們的教練使人發(fā)生由內(nèi)到外的徹底改變——被教練的人更加陽光、更加自信、更有影響力，給我們帶來了不同的氛圍和感受。
IBM 國際部經(jīng)理 麗蓮 喬恩 Lien Cao
課程對象
備 注
課程名稱：《巔峰執(zhí)行力》—— 執(zhí)行力提升的七項技能訓練
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|