中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標
 更新企業(yè)培訓(xùn)理念,明確培訓(xùn)管理人員的角色和任務(wù);
 認清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向;
 了解企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和流程化管理,理順培訓(xùn)管理工作思路;
 學(xué)習(xí)應(yīng)用培訓(xùn)管理的實務(wù)方法和工具,提高培訓(xùn)管理的工作質(zhì)量;



課程詳情

【課程大綱】
一、 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系
 企業(yè)培訓(xùn)的基本認識
 新經(jīng)濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)
 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點
 培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)
 企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)因素及目標
 企業(yè)培訓(xùn)的基本認識
 企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)體系
 企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型
 企業(yè)分層分類的培訓(xùn)開發(fā)
 績效導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系
 培訓(xùn)流程及工作職責(zé)
 培訓(xùn)管理與培訓(xùn)管理者
 培訓(xùn)管理的目的
 培訓(xùn)管理中的“四大矛盾”
 培訓(xùn)管理的四個層次
 培訓(xùn)管理者的角色定位
二、 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析概述
 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析的三個層次
 培訓(xùn)需求與組織和個人績效相結(jié)合
 培訓(xùn)需求與勝任力要求相結(jié)合
 培訓(xùn)需求與員工發(fā)展的不同情況相結(jié)合
 培訓(xùn)需求分析模型
 培訓(xùn)需求調(diào)查的分類
 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析的實施程序
 培訓(xùn)需求分析報告的主要內(nèi)容
 培訓(xùn)需求信息收集的方法
 調(diào)查問卷法
 面談法
 觀察法
 重點團隊分析法
 工作任務(wù)分析法
三、 培訓(xùn)規(guī)劃與教學(xué)計劃
 員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定
 員工培訓(xùn)規(guī)劃的概念
 制定培訓(xùn)規(guī)劃的要求
 培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容
 制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟與方法
 企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定
 年度培訓(xùn)計劃制訂的原則與步驟
 年度培訓(xùn)計劃的構(gòu)成
 年度培訓(xùn)計劃的常用指標
 年度培訓(xùn)計劃的經(jīng)費預(yù)算
 年度培訓(xùn)計劃的組織和落實
 員工培訓(xùn)教學(xué)計劃的制定
 教學(xué)計劃的內(nèi)容
 教學(xué)計劃的設(shè)計原則
 教學(xué)設(shè)計的程序 四、 培訓(xùn)課程設(shè)計與培訓(xùn)方法選擇
 員工培訓(xùn)課程的設(shè)計
 培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則
 培訓(xùn)課程的要素
 培訓(xùn)課程設(shè)計的程序
 課程體系設(shè)計與課程設(shè)置
 企業(yè)管理人員的培訓(xùn)設(shè)計
 企業(yè)管理人員培訓(xùn)的一般內(nèi)容
 管理技能開發(fā)的基本模式
 管理技能培訓(xùn)課程
 人才儲備與戰(zhàn)略發(fā)展培訓(xùn)課程
 培訓(xùn)方法的選擇
 培訓(xùn)方法的多樣化
 選擇培訓(xùn)方法的程序
 培訓(xùn)類型與培訓(xùn)方法的匹配
 優(yōu)選培訓(xùn)方法的要求
五、 培訓(xùn)組織與實施
 培訓(xùn)課程的實施與管理
 企業(yè)外訓(xùn)的實施與管理
 培訓(xùn)計劃實施的控制
六、 培訓(xùn)效果的評估
 培訓(xùn)效果信息的收集
 培訓(xùn)效果與培訓(xùn)評估的含義
 培訓(xùn)效果評估的基本步驟
 培訓(xùn)效果信息的種類
 培訓(xùn)效果信息的收集渠道
 培訓(xùn)效果信息的收集方法
 培訓(xùn)效果評估的作用與內(nèi)容
 培訓(xùn)前評估的作用和評估內(nèi)容
 培訓(xùn)中評估的作用和主要內(nèi)容
 培訓(xùn)效果評估的作用和主要內(nèi)容
 培訓(xùn)效果評估的方法與步驟
 培訓(xùn)效果評估的指標
 培訓(xùn)效果評估的方法與步驟
 培訓(xùn)效果評估的四個層次
 評估報告的撰寫要求與步驟
七、 培訓(xùn)制度建立與培訓(xùn)資源管理
 培訓(xùn)制度的建立與推行
 企業(yè)培訓(xùn)制度的構(gòu)成
 企業(yè)培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容
 起草與修訂培訓(xùn)制度的要求
 培訓(xùn)制度推行與完善的步驟
 培訓(xùn)資源管理操作實務(wù)
 內(nèi)部培訓(xùn)師管理
 外部培訓(xùn)機構(gòu)管理
 培訓(xùn)經(jīng)費管理
 培訓(xùn)設(shè)施管理
 培訓(xùn)信息管理
 培訓(xùn)策略與操作


講師簡介

  閆偉 老師
閆偉:人力資源實戰(zhàn)教練
培訓(xùn)經(jīng)驗:20余年企業(yè)人力資源管理及培訓(xùn)工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,其中8年世界500強企業(yè)高管經(jīng)驗。累計為100余家世界500強及近2000家中小企業(yè)提供過獨居特色與落地實戰(zhàn)的培訓(xùn)與咨詢服務(wù),總培訓(xùn)課時3萬余課時,培訓(xùn)學(xué)員達100萬人次。培訓(xùn)學(xué)員綜合滿意度達95%以上,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)返聘率達90%,公開課企業(yè)學(xué)員邀請率達80%。擅長中高層管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
資格榮譽:國家認證高級人力資源管理師,國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師,AACTP國際認證高級職業(yè)培訓(xùn)師。2015年度中華講師網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂評為中國百強講師,2013全球500強企業(yè)商學(xué)院最認可的TOP100培訓(xùn)專家之最佳人力資源專家,2011年度搜狐網(wǎng)“職場一言堂”十大人氣講師。清大、北大、武大、浙大、鄭大、上海交大等名?妥淌凇:接罱逃瘓F董事長、首席專家,北京知行億合HR研究院副院長。
授課風(fēng)格:現(xiàn)場體驗教學(xué)+實戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華


課程對象

 人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部與培訓(xùn)管理相關(guān)人員。


備    注

課程名稱:企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理(2天)



 

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