中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
沒有古人寫不到的只有今人想不到的。爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化?因爲(wèi)中國(guó)的傳統(tǒng)文化是觀察來的、經(jīng)驗(yàn)的,是五千年來勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化就是爲(wèi)了避開古人所犯的錯(cuò)誤,使今人少走彎路、少失敗,避免天災(zāi)人禍的産生。其實(shí)古人的腦子和今人的腦子是一樣的,古人所犯的錯(cuò)和今人所犯的錯(cuò)也是一樣的,只不過年代不同罷了。誰最先掌握了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,誰就會(huì)身心健康、工作順利、家庭幸福。
一、國(guó)學(xué)與西學(xué)
“國(guó)學(xué)”一詞出現(xiàn)的很晚,中國(guó)清末以英帝國(guó)主義爲(wèi)代表的炮艦政策打的中國(guó)無法反擊,軍事的失利造成思想界的波動(dòng),梁?jiǎn)櫝,康有?wèi)百日維新,倡導(dǎo)“中學(xué)爲(wèi)體,西學(xué)爲(wèi)用”的思想,致使西學(xué)東漸到如今占主導(dǎo)地位,但西學(xué)對(duì)中國(guó)人學(xué)起來容易用起來難,爲(wèi)何呢?因爲(wèi)東方人和西方人人種不同,如同熱帶種子種在溫帶是不發(fā)芽的,必須經(jīng)過嚴(yán)格改良才適宜。有人認(rèn)爲(wèi)科技發(fā)展到今天,學(xué)國(guó)學(xué)沒有用,其實(shí)不然,學(xué)國(guó)學(xué)是學(xué)前人智慧,學(xué)了國(guó)學(xué)就人比猴精,所向無敵,不學(xué)國(guó)學(xué)就人不如猴精,智盡能索,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)淘汰,做什麼皆有根基,打好基礎(chǔ)是當(dāng)務(wù)之急,中國(guó)企業(yè)之所以沒有世界名牌,民營(yíng)企業(yè)壽命短之因皆在沒有堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)。
中國(guó)人幾千年學(xué)的就是國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)的根在哪里?到底在講什麼?國(guó)學(xué)依托的是什麼?“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨”通過國(guó)學(xué)和西學(xué)講授,使企業(yè)感到學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)勢(shì)在必行。
二、自強(qiáng)不息和他強(qiáng)不息
《周易集解篡疏卷一·乾》象曰:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”《周易集解篡疏卷二·坤》象曰:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”老子《道德經(jīng)》曰:“勝人者有力,自勝者強(qiáng)”意思是說一個(gè)人的精神不倒才是自強(qiáng)不息。春秋鼎盛,風(fēng)華正茂,生生不息必須以自強(qiáng)不息爲(wèi)根本。
“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,知難不難”,打開《紅樓夢(mèng)》一書,一個(gè)繁繁華華,熱熱鬧鬧,風(fēng)風(fēng)光光的鼎盛景象展現(xiàn)在你的面前,當(dāng)你合卷凝思卻如履薄冰,如臨深淵,全卷處處風(fēng)波處處愁,不是生氣是死氣,“創(chuàng)業(yè)百年,敗家一天”究竟是何因使賈母沒能守住祖輩九死一生創(chuàng)下的偉業(yè),眼睜眼把萬貫家業(yè)全拋。
賈母爲(wèi)何姓史?“生兒不用識(shí)文字,鬥鶏走馬勝讀書,賈家小兒年十三,富貴榮華代不如……”這就是賈母金滿箱,銀滿箱之後兒孫真實(shí)寫照,其致命傷在于賈母文化與她所持家業(yè)成反比,賈母思想與她手中錢成反比,賈母位高權(quán)重,持重器于一身卻從不讀史書,師心自用,自高自大,致使家族上下無一念真經(jīng)者,正是因爲(wèi)賈母與中國(guó)國(guó)學(xué)背道而馳,才落得個(gè)“飛鳥各投林,只留下大地一片白茫茫真乾淨(jìng) 。“聽人勸吃飽飯”賈母不聽聖人之言。
《紅樓夢(mèng)》家族“一失足成千古恨,再回頭已百年身”作爲(wèi)帥才賈母爲(wèi)何從飛龍?jiān)谔煸诙潭處啄昕糊堄谢,神龍見首不見尾,致命傷在于賈母給整個(gè)家族形成了一個(gè)他強(qiáng)不息的人造環(huán)境。
今日企業(yè)問題很多人認(rèn)爲(wèi)是錢的問題,甚至認(rèn)爲(wèi)錢可以通神,其實(shí)不然,今日企業(yè)頻頻出現(xiàn)問題,其根本原因是人文素質(zhì)出現(xiàn)了問題,比如富士康的“十三跳”即是。
三、“以一人之利而利天下”和“以一人之害而害天下”
《樂府詩(shī)集,相和歌辭七·君子行》“君子防未然,不處嫌疑問,瓜田不納履,李下不整冠”,告誡人們做事要有預(yù)知性,要有備無患,防患于未然。
在“物欲橫流”的今天,激烈的競(jìng)爭(zhēng)人們總想預(yù)知人禍,學(xué)《周易》,看風(fēng)水,入寺院……皆無濟(jì)于事,其實(shí)《周易》、風(fēng)水、寺院……皆有其存在的合理性,但真正解決問題必須是黃卷青燈找解脫。
中國(guó)歷史上有三個(gè)時(shí)期最亂,一個(gè)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一個(gè)是軍閥混戰(zhàn)時(shí)期,一個(gè)是文化大革命時(shí)期,這三個(gè)時(shí)期把人性惡暴露的淋漓盡致,如何治惡呢?只有先秦文化,因爲(wèi)先秦文化是中國(guó)文化的國(guó)寶,只有從先秦諸子中才能找到解決問題的尚方寶劍,才能敏于事而慎于言。
如何瞭解一個(gè)人?如何知人善任,有備無患?如何從一個(gè)人現(xiàn)在預(yù)知此人過去和將來?通過“以一人之利而利天下”和“以一人之害而害天下”分析使企業(yè)上下當(dāng)頭棒喝,如夢(mèng)初醒。
四、封妻蔭子和相夫教子
元薩都剌《過居庸關(guān)》曰:“男耕女織天下平,千古萬古無戰(zhàn)爭(zhēng)”,“男耕女織”是說舊時(shí)農(nóng)家男女分工辛勤勞動(dòng)。
今日女人出的了庭堂,入的了廚房,一個(gè)扁擔(dān)兩頭挑,女強(qiáng)人的出現(xiàn),似乎女人有了努力的方向,爭(zhēng)得了男女平等的地位,其實(shí)不然,“雄飛雌從繞林間”“牝鶏司晨惟家之索”,“雄飛突進(jìn)”……連自然界皆如此,何況人乎?“蟻孔潰河,溜穴傾山”爲(wèi)何區(qū)區(qū)螞蟻能使千丈之堤毀于一旦呢?因爲(wèi)蟻群有嚴(yán)格社會(huì)分工:兵蟻、工蟻、蟻后、公蟻!按诵陌蔡幈闶俏徉l(xiāng)”,80後、90後結(jié)婚結(jié)的快,離的也快,據(jù)統(tǒng)計(jì)2009年中國(guó)離婚人數(shù)近達(dá)到170萬對(duì)夫婦,給社會(huì)帶來無形的壓力,據(jù)悉,中國(guó)女強(qiáng)人普遍95%的離婚,孩子教育缺失,這與古代良家婦女差之千里。
“寧娶大家環(huán)勿娶小家女”,做事貴專不貴貪,中國(guó)周代之所以統(tǒng)治867年,春秋鼎盛,風(fēng)華正茂,國(guó)泰民安,成康之治四海皆知,名揚(yáng)天下,其原因周妃母儀天下所致,周妃培養(yǎng)周成王八歲登基,以一人之利而利天下,才使得周代王朝堅(jiān)如磐石,那麼周妃是如何訓(xùn)練周成王腦子、手、心、耳等器官?如何訓(xùn)練周成王創(chuàng)造性思維模式?如何培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣?周代皇孫又是如何發(fā)揚(yáng)光大的?通過對(duì)妻蔭子和相夫教子闡述全面回答人類的根在哪里?企業(yè)致命傷在哪里?
講師簡(jiǎn)介
王平 老師
王平,系國(guó)學(xué)大師周士琦先生(著名音韻學(xué)家周祖謨先生的長(zhǎng)子)的關(guān)門弟子。 目前在北京大學(xué)總裁班,清華大學(xué)總裁班、中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院高端培訓(xùn)部……常年授課。王平老師在國(guó)學(xué)與女性修養(yǎng)、孩子教育以及家庭和諧等方面有獨(dú)到的見解,常年在北大、清華、人大的女子學(xué)堂授課,頗受好評(píng)。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:國(guó)學(xué)智慧與個(gè)人素養(yǎng)