中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1、從戰(zhàn)略層面了解培訓(xùn)的重要性
2、了解培訓(xùn)需求分析
3、學(xué)會培訓(xùn)體系的建設(shè)與管理
4、培訓(xùn)效評估與反饋



課程詳情

課程安排 Course Arrangement
課程對象:培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員,企業(yè)中高層、內(nèi)部培訓(xùn)師等
課程時間:1天(6小時)
課程內(nèi)容 Course Content
第一單元:培訓(xùn)的定義與思考
★ 企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求?
★ 企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?
★ 公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求;
★ 企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;
★ 培訓(xùn)的破與立
★ 培訓(xùn)發(fā)展的四重境界
★ 培訓(xùn)者的角色和職責(zé)
第二單元:培訓(xùn)需求的采集、分析與整理
★需求分析的三個層面:
 組織分析
 任務(wù)分析
 員工個人層面
★做培訓(xùn)需求分析的四個依據(jù):
 基于企業(yè)戰(zhàn)略
 從績效評估分析
 崗位勝任素質(zhì)要求
 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
★了解需求的方法:
 電話訪談法
 現(xiàn)場觀察法
 問卷調(diào)查法
 面試法等等
第三單元:培訓(xùn)體系建設(shè)與實施管理
★培訓(xùn)計劃的制定—計劃工作做失敗了,就是計劃著失敗!
 計劃制定的原則,步驟及常用方式
 培訓(xùn)預(yù)算的確定
 計劃的實施控制
★培訓(xùn)的組織管理
 培訓(xùn)需求管理
 培訓(xùn)實施管理
 培訓(xùn)后勤管理
★培訓(xùn)課程的設(shè)置—先抓重點再普及!
 培訓(xùn)內(nèi)容的五個層次:
 培訓(xùn)分類:
 培訓(xùn)方式:
★講師隊伍建設(shè)
 企業(yè)講師隊伍知多少
 外部講師選擇策略
 長久之計,內(nèi)部講師隊伍建設(shè)
第四單元:培訓(xùn)效果評估與反饋
★培訓(xùn)前評估 
★培訓(xùn)中評估 
★培訓(xùn)后評估 
★培訓(xùn)評估的方法 
★四級評估模型 
★培訓(xùn)評估后的跟蹤、訪談 
★增進(jìn)培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)變的方法!

(注:該課程大綱為總的課程大綱,老師會根據(jù)您公司具體的需要進(jìn)行修改,確定最終適合您公司本身的課程大綱)


講師簡介

  胡鵬飛 老師
【專業(yè)資質(zhì)】
12年企業(yè)銷售、培訓(xùn)、管理工作經(jīng)驗
4年企業(yè)管理、心理學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗
中科院心理所心理測量師
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析PDP專業(yè)咨詢師
心理資本健康管理論壇演講嘉賓
【擅長領(lǐng)域】
管理心理學(xué)、壓力與情緒調(diào)整、積極心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)、溝通心理、員工輔導(dǎo)與激勵、中層經(jīng)理管理技能開發(fā)。
【教育及專業(yè)受訓(xùn)背景】
北京大學(xué) 心理學(xué)研究生(人力資源方向)
清華大學(xué) 心理學(xué)(臨床心理方向)研究生班進(jìn)修
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力管理培訓(xùn)項目結(jié)業(yè)
MBTI人才測評師與職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)
PPT國際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證
在佳能國際,日立電梯,香港人力資源中心,深圳波頓管理咨詢擔(dān)任銷售工程師、大區(qū)經(jīng)理、人力資源副經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān),總經(jīng)理等職位。并作為項目總監(jiān),主導(dǎo)了廣藥集團(tuán)等大型企業(yè)的人力資源咨詢與長年培訓(xùn)項目,積累了豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗。其主講的《幸福心理——陽光心態(tài)》系列課程更是受到了比亞迪、富士康集團(tuán)、華僑城等集團(tuán)的一致好評。


課程對象

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備    注

課程名稱:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實務(wù)



 

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