中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
習(xí) 慣 七個習(xí)慣培訓(xùn)課程產(chǎn)生的影響
積極主動 為了實現(xiàn)目標(biāo),提高面對新的挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣
以終為始 在共同的使命、愿景和目的鼓勵下,團隊相互聯(lián)合,力爭完成每一個項目
要事第一 著重于首先完成最重要的事情,鼓勵個人采取積極的行動和優(yōu)化組合
雙贏思維 鼓勵創(chuàng)造解決沖突的辦法;幫助個人尋求有利于雙方的解決辦法;提高集體動力
知彼解己 通過培養(yǎng)聆聽的技巧,促進更深的了解和溝通,由此提高相互之間的信任程度
統(tǒng)合綜效 學(xué)習(xí)團隊其他成員的長處,利用多樣性的特點,發(fā)現(xiàn)比"你的"或"我的"辦法更好的解決途徑
不斷更新 確保持續(xù)性的更新,防止筋疲力盡的工作或生活方式,通過不斷改善人際、身體、精神和智力四個方面的素質(zhì),提高生產(chǎn)率
課程詳情
授課方式: 課程時間:13小時/2天
課 程 大 綱
養(yǎng)成七個習(xí)慣的基本原則
1、七個習(xí)慣簡介
2、高效能的概念
3、三人學(xué)習(xí)法
4、習(xí)慣的三個要素
5、人生持續(xù)成熟模式圖
第二章 習(xí)慣一:積極主動
狀態(tài)管理讓你人生幸福
作決斷,定焦點
人生有無限可能
刺激與反應(yīng)之間不可思議的關(guān)系
人生在于選擇,選擇決定行為
認(rèn)知被動反應(yīng),培養(yǎng)主動積極的反應(yīng)
學(xué)會對自己負(fù)責(zé)任
擴大你的影響圈
人生“三不”原則
把自己當(dāng)成最高意志決定者
習(xí)慣二:以終為始
人生因夢想而偉大
重塑自己的人生之路
明確的力量
追求理想人生的勇氣
人生除了目標(biāo),還有目的
如果目的明確,就能實現(xiàn)
你夢想中的一天
增加你的參考資料
價值存在于價值觀中
你來到人世間的理由:具有使命的人生之約!
習(xí)慣三:要事第一
時間是事件還是情感?
學(xué)會規(guī)劃、清理和算賬
時間管理的大原則
充實感:你的力量之源
什么是你最重要的目標(biāo)?
情感化管理:李小龍的時間管理
時間整塊化的奇跡
關(guān)于時間管理的三大法則
DIY:個人行動計劃手冊的制定
習(xí)慣四:雙贏思維
今天,你存款了嗎?
情感銀行的六種存款方式
人之所欲,施之于人
不在乎你認(rèn)識多少人,在乎多少人認(rèn)識你
關(guān)系越持久,越需要用心去維護
尋求有利于雙方的解決方案
學(xué)習(xí)怎樣運用雙贏思維的四個方面
理解雙贏思維的要素以及在處理沖突中的運用
習(xí)慣五:知彼解己
讓別人加入自己的夢想
成為溝通的高手
親和力:迅速建立人際關(guān)系的秘訣
共同點是人際關(guān)系的鑰匙
了解對方的觀點
肢體語言是心靈的鏡子
有效傾聽與提問的技法
轉(zhuǎn)換方向讓對方開口
說服是更高水平的溝通
一致性:真正想說的是什么?
說服的秘訣:關(guān)注對方
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
發(fā)現(xiàn)統(tǒng)合綜效的含義
運用雙贏思維和同理心傾聽去實現(xiàn)統(tǒng)合綜效
學(xué)會尊重差異
學(xué)會怎樣合作從而實現(xiàn)長期成功
人生需要補位
頭腦風(fēng)暴的意義
人生的四項檢討
發(fā)現(xiàn)競爭優(yōu)勢
描繪團隊價值曲線圖!
習(xí)慣七:不斷更新
以愛迪生為楷模
生物學(xué)的啟示:預(yù)測與改善
管理自己的健康
管理自己的情緒
提高自己的學(xué)習(xí)力
改善無止境
繼續(xù)、停止、開始
提高自己的標(biāo)準(zhǔn)
持續(xù)改善的四個步驟
培訓(xùn)效果:
調(diào)查表明:接受七個習(xí)慣培訓(xùn)后,學(xué)員的為人處世和工作都比以前都有顯著變化。他們的老板、同事或下屬很容易地覺察到這一變化。老板、同事和下屬注意到的明顯變化主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
•對自己的行為和態(tài)度承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推托責(zé)任;
•能夠很好地協(xié)調(diào)和平衡對工作的關(guān)心以及對他人的感情和目標(biāo)的關(guān)心之間的關(guān)系;
•平衡生活的各個方面,以求保證全方位的高效能;
•與他人溝通時,理解他人、考慮周詳;
•與團隊保持一致;
•在團隊中鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造力;
•將精力集中在力所能及的事情上;
•幫助建立起積極樂觀的工作環(huán)境;
•對于超出合理限制范圍的事情,不施加壓力;
•提供連續(xù)性的支持,幫助他人完成任務(wù);
•接受意見,努力改正不足之處;
•努力理解他人的觀點;
•培養(yǎng)和提高他人;
•努力建立和提高與他人的關(guān)系;
•緊密團結(jié)與之一起工作的團隊;
•如果計劃涉及或影響到他人,在做決定的過程中征求他人的意見;
•明確團隊的使命感、目標(biāo)和任務(wù)。
講師簡介
王俊華 老師
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師
清華大學(xué),北京大學(xué)體驗式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會Findhern Press認(rèn)證講師
香港人力資源協(xié)會認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師
情境實踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者
個人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構(gòu)金牌講師;清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作法、職業(yè)化訓(xùn)練、體驗式學(xué)習(xí)等
授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格,完備的理論體系,風(fēng)趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
課程對象
0
備 注
課程名稱:成功人士的七個習(xí)慣