課程特色：
1、課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，可配合實(shí)施，也可獨(dú)立實(shí)施，絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊；
2、全面性、完整的讓學(xué)員一窺管理的全貌，一次性建立管理上的概念，學(xué)習(xí)到管理上應(yīng)有的知識(shí)、技巧；
3、每項(xiàng)內(nèi)容都透過(guò)實(shí)際的案例引述，打通思路，引導(dǎo)學(xué)員找到解決管理問(wèn)題的原則；同時(shí)，輔助相關(guān)影視項(xiàng)目，予以學(xué)員討論，加深印象。
授課時(shí)間：13小時(shí)/兩天
課 程 大 綱
一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)與要求
好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)
領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論
如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)
2、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)力分析
如何提升影響力
領(lǐng)導(dǎo)技巧的層次
3、認(rèn)識(shí)被領(lǐng)導(dǎo)者
員工的分類
員工的成熟度
人的四種行為風(fēng)格
人類行為的思維方式
用人要點(diǎn)

二、有效領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)密碼
密碼1：以身作則
‧受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)
‧價(jià)值觀厘清與承諾
‧價(jià)值觀分類卡
‧領(lǐng)導(dǎo)人如何以身作則
‧根據(jù)價(jià)值觀來(lái)調(diào)整行動(dòng)的范例

密碼2：共識(shí)愿景
‧活動(dòng)介紹
‧什么是愿景
‧想象理想的愿景
‧尋找共同觀點(diǎn)
‧厘清未來(lái)愿景

密碼3：挑戰(zhàn)流程
‧簡(jiǎn)介
‧另類觀點(diǎn)
‧家庭作業(yè)：愿景計(jì)劃與報(bào)告
‧一次一個(gè)步驟
‧承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

密碼4：灌能他人
‧“我的灌能他人”活動(dòng)介紹
‧有力的時(shí)刻，無(wú)力的時(shí)刻
‧領(lǐng)導(dǎo)人如何強(qiáng)化他人的能力
‧培養(yǎng)能力
‧體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作

密碼5：鼓舞人心
‧“肯定與贊賞”活動(dòng)介紹
‧最有意義的肯定與贊賞活動(dòng)
‧鼓舞人心的七要素
‧領(lǐng)導(dǎo)人如何鼓舞人心
‧鼓舞人心的故事