中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
幫助學(xué)員
 理解職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)基礎(chǔ)理論和概念，提高個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理意義的認(rèn)知程度；
 了解個人人格特質(zhì)、天賦能力等于職業(yè)興趣（貢獻(xiàn)區(qū)域）的關(guān)系，以及對未來職業(yè)發(fā)展的影響；
 掌握結(jié)合自身優(yōu)勢特長的個人職業(yè)生涯的相關(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)技法，以及針對職業(yè)生涯發(fā)展常見的困惑與問題解析；
 理解個人發(fā)展和組織發(fā)展的依托關(guān)系；



課程詳情
 課程時長
1天
 講師授課方式
前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)以及多學(xué)科交叉的精深專業(yè)構(gòu)成講師的獨(dú)特風(fēng)格；課程結(jié)合心理學(xué)、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)理論和原理，更多地從“人本”及“本我”角度出發(fā)，結(jié)合講授 + 案例研析 + 現(xiàn)場測評等授課方式， 深入淺出，生動、互動，風(fēng)趣、幽默，極富激情；具親和力、感染力和影響力。
 課程大綱
 開啟思維：人人都想擁有品質(zhì)人生；
 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢：站在今天的這個起點(diǎn)上，我未來的路該往哪兒走？
 不求一夜富，但求十年成 -- 職業(yè)成功案例討論；
 案例：1、迷失的家聲； 2、李凱說：我總有用不完的勁兒；
 職業(yè)生涯規(guī)劃，到底規(guī)劃些什么東西？
 首先需要調(diào)整你的就業(yè)心態(tài)；
 目標(biāo)是職業(yè)發(fā)展的根本動力；
 問題：從職業(yè)規(guī)劃的角度看，你的職業(yè)目標(biāo)從哪兒來？
 目標(biāo)從你的職業(yè)定位來；
 人人都想事業(yè)成功，如何為自己找到捷徑？
 合適的才是最好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個人的職業(yè)發(fā)展方向？
 回歸自我 – 基于自我探索和自我認(rèn)知的職業(yè)生涯決策；
 適合的才是最好的 –特質(zhì)分析與職業(yè)發(fā)展定位評估
 從赫曼的全腦模型談個人的天賦能力與優(yōu)勢；
 從DISC性格類型談個人的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū)；
 霍蘭德（Holland)人格特質(zhì)與職業(yè)興趣類型理論；
 現(xiàn)場測評：霍蘭德（Holland)人格特質(zhì)與職業(yè)性向；
 個人職業(yè)定位的“能-愿-合”模型；
 施恩（Schein) 的職業(yè)錨；
 現(xiàn)場測評：找到你的職業(yè)錨；
 目標(biāo)是職業(yè)發(fā)展的根本動力 – 個人發(fā)展路徑選擇、目標(biāo)設(shè)定及分解；
 我現(xiàn)在在哪兒 – 我的就業(yè)現(xiàn)狀大盤點(diǎn)
 我要去哪兒？ -- 我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定；
 我如何去 ？ --目標(biāo)分解和路徑設(shè)計(jì)方法；
 我要怎么做？ -- 制定達(dá)成目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃；
 贏在平臺 – 如何在組織內(nèi)部尋求自身的發(fā)展；
 完善你的職業(yè)生涯，提升你的職業(yè)生涯滿意度 - 快樂工作，快樂生活
 職業(yè)發(fā)展也需要戰(zhàn)略思考 – 我們需要堅(jiān)持的5個黃金原則；
 條條大陸通羅馬 -- 職業(yè)成功發(fā)展的多元化標(biāo)準(zhǔn)；
 打造你的職業(yè)含金量 – 什么才是你職業(yè)長足發(fā)展最根本的根基？
 職業(yè)生涯的三架馬車 -- 職業(yè)規(guī)劃、家庭規(guī)劃與財(cái)務(wù)規(guī)劃并駕齊驅(qū)；
 提升職業(yè)生涯滿意度和幸福感 – 個人需要調(diào)整的職業(yè)心態(tài)及誤區(qū)；
 結(jié)束部分 == 人人快樂工作


講師簡介
  何鮮 老師
 英國倫敦城市大學(xué)人力資源管理碩士；
 中國首批美國CCE認(rèn)證GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）；
 英國國際生涯協(xié)會ICDT（國際職業(yè)指導(dǎo)師）認(rèn)證項(xiàng)目特聘高級培訓(xùn)講師；
 電力、銀行、通信等行業(yè)長期合作的培訓(xùn)和咨詢專家；
 國內(nèi)“管理情商/逆商”女性授課第一人；
 國內(nèi)心理類培訓(xùn)課程首批先導(dǎo)者與實(shí)踐者；
 深圳市政府中高級人才測評與選聘長年合作測評顧問;
 中國人職業(yè)導(dǎo)航顧問聯(lián)盟專家成員；
 廣東省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心特聘長年顧問專家；
 廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽高校專家巡講嘉賓；多所高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)外圍合作專家；
 《總裁》《管理@人》《職業(yè)設(shè)計(jì)》《職業(yè)導(dǎo)師》等雜志特約撰稿人和案例點(diǎn)評專家；

 超過20年工作經(jīng)歷，超過10年的管理培訓(xùn)師閱歷，涉及的職業(yè)領(lǐng)域涵蓋高校英語教育、外事管理、企業(yè)管理、人力資源管理咨詢、企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)等；歷任高校講師、英國某高校駐華聯(lián)絡(luò)處中國區(qū)協(xié)調(diào)官、教育培訓(xùn)總監(jiān)、專職人力資源管理咨詢師、專職企業(yè)管理培訓(xùn)師、公司董事兼總經(jīng)理等職務(wù)；曾服務(wù)于國內(nèi)知名IT企業(yè)、知名人力資源管理咨詢顧問公司、知名培訓(xùn)管理顧問公司等。
 職業(yè)生涯管理與開發(fā)、組織EAP、管理開發(fā)與發(fā)展、員工心理類培訓(xùn)等領(lǐng)域的先導(dǎo)者；多年來一直致力于企業(yè)管理領(lǐng)域的實(shí)踐和研究，并基于自身對管理心理學(xué)、人力資源管理、行為科學(xué)等領(lǐng)域的獨(dú)特理解和研究，把心理學(xué)和管理實(shí)踐結(jié)合起來，研發(fā)出一系列針對企業(yè)各層管理者獨(dú)具特色的“管理心理學(xué) +人力資源管理 + 管理實(shí)操技能提升+ 管理素質(zhì)強(qiáng)化”等的系列培訓(xùn)課程，課程視角獨(dú)特、理念先進(jìn)、方法和觀點(diǎn)獨(dú)到，加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性，給眾多管理者帶去對管理更深遠(yuǎn)的思考以及對自身管理實(shí)踐的諸多啟發(fā)，深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者的好評和擁戴。
 同時，何鮮老師也是國內(nèi)“員工素質(zhì)以及員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理”領(lǐng)域最早的拓荒者和實(shí)踐者，一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領(lǐng)域的最新理念及相關(guān)管理實(shí)踐在國內(nèi)的宣傳及普及并一直活躍在第一線，多次參加各種相關(guān)大型活動并接受鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、深圳財(cái)經(jīng)頻道、深圳特區(qū)報(bào)、深圳商報(bào)等媒體的相關(guān)專訪和報(bào)道；曾為多家不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)提供關(guān)于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理的培訓(xùn)及咨詢；也多次走進(jìn)廣東、廣西等省的20多所高校進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生戰(zhàn)略職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)以及求職技能方面的多場大型主題講座和培訓(xùn)；多篇職業(yè)生涯發(fā)展管理及職業(yè)素質(zhì)提升文章在中國人力資源網(wǎng)、南方都市報(bào)、廣州日報(bào)、北京人才市場報(bào)、中國南方網(wǎng)、中國勞動力市場、新浪網(wǎng)、中國就業(yè)網(wǎng)、江蘇就業(yè)網(wǎng)等多家媒體上發(fā)表和登載。


課程對象
企業(yè)員工、關(guān)鍵培養(yǎng)員工、新員工


備    注
課程名稱：員工性格特質(zhì)分析與個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃


 

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