中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標
明確個人的社會、工作角色、意義與價值
理解契約社會的責(zé)任與執(zhí)行理念
掌握提升個人執(zhí)行力的基本方法
提高現(xiàn)場督導(dǎo)及執(zhí)行能力
強化執(zhí)行文化建設(shè)力量
課程詳情
課程時長：06小時/01天
課程大綱
第一講 執(zhí)行力的基本概念
執(zhí)行力的基本概念
邁克爾.戴爾說執(zhí)行力
聯(lián)想柳傳志說執(zhí)行力
執(zhí)行力游戲：找出執(zhí)行力差的人
執(zhí)行力與您的關(guān)系
什么樣的人成功的概率高？
您的核心競爭力是什么？
個人的執(zhí)行力是個人成敗的關(guān)鍵
第二講 執(zhí)行心態(tài)與個人成就
對執(zhí)行力的偏差感覺不重要。
在個性上不追求完美。
在職責(zé)范圍上不會自己盡責(zé)處理一切問題。
案例：美國“哥倫比亞”號航天飛機在得克薩斯州上空解體失事
對公司制訂的標準“不能也不想堅持”
您欣賞什么樣的人？
您是人們欣賞的人嗎？
第三講 個人執(zhí)行力自我診斷與提升原則
執(zhí)行力提升的五大誤區(qū)分析
案例：50億分之一的氯霉素含量導(dǎo)致出口退貨
執(zhí)行者需要自我診斷的內(nèi)容
提高個人執(zhí)行力的五大關(guān)鍵詞
提升執(zhí)行力的“四項原則”
執(zhí)行細節(jié)第一
執(zhí)行的八字方針
強化執(zhí)行的尺度、速度和力度
“燙火爐”原則與執(zhí)行的保障
案例：沃爾瑪執(zhí)行系統(tǒng)的核心---日落原則
執(zhí)行的最高境界
您有職業(yè)危機感？
第四講、執(zhí)行力文化與個人行為
執(zhí)行背后是文化
令人深思的商業(yè)奧秘
案例討論：巴頓將軍與戰(zhàn)壕
創(chuàng)建服從型執(zhí)行文化語言
美國西點軍校的執(zhí)行力
案例分析:總經(jīng)理與秘書
游戲 ：“報告，我錯了”
責(zé)任感讓執(zhí)行卓有成效
案例分析：致加西亞的信
如何提升自我的責(zé)任感?
您在社會上的立身之本？
案例分析：一只蘋果引發(fā)的特大車禍
第五講、如何讓他人按您的意思行動？
他人為什么要按您的意思行事？
執(zhí)行領(lǐng)袖應(yīng)具備的八項能力
優(yōu)秀執(zhí)行者的八條行為準則
案 例：英特爾公司總裁 安迪•格魯夫
杰克•韋爾奇論：執(zhí)行者的職責(zé)
如何創(chuàng)造培養(yǎng)一種團結(jié)協(xié)作的環(huán)境？
課程大綱
第一講 執(zhí)行力的基本概念
執(zhí)行力的基本概念
邁克爾.戴爾說執(zhí)行力
聯(lián)想柳傳志說執(zhí)行力
執(zhí)行力游戲：找出執(zhí)行力差的人
執(zhí)行力與您的關(guān)系
什么樣的人成功的概率高？
您的核心競爭力是什么？
個人的執(zhí)行力是個人成敗的關(guān)鍵
第二講 執(zhí)行心態(tài)與個人成就
對執(zhí)行力的偏差感覺不重要。
在個性上不追求完美。
在職責(zé)范圍上不會自己盡責(zé)處理一切問題。
案例：美國“哥倫比亞”號航天飛機在得克薩斯州上空解體失事
對公司制訂的標準“不能也不想堅持”
您欣賞什么樣的人？
您是人們欣賞的人嗎？
第三講 個人執(zhí)行力自我診斷與提升原則
執(zhí)行力提升的五大誤區(qū)分析
案例：50億分之一的氯霉素含量導(dǎo)致出口退貨
執(zhí)行者需要自我診斷的內(nèi)容
提高個人執(zhí)行力的五大關(guān)鍵詞
提升執(zhí)行力的“四項原則”
執(zhí)行細節(jié)第一
執(zhí)行的八字方針
強化執(zhí)行的尺度、速度和力度
“燙火爐”原則與執(zhí)行的保障
案例：沃爾瑪執(zhí)行系統(tǒng)的核心---日落原則
執(zhí)行的最高境界
您有職業(yè)危機感？
第四講、執(zhí)行力文化與個人行為
執(zhí)行背后是文化
令人深思的商業(yè)奧秘
案例討論：巴頓將軍與戰(zhàn)壕
創(chuàng)建服從型執(zhí)行文化語言
美國西點軍校的執(zhí)行力
案例分析:總經(jīng)理與秘書
游戲 ：“報告，我錯了”
責(zé)任感讓執(zhí)行卓有成效
案例分析：致加西亞的信
如何提升自我的責(zé)任感?
您在社會上的立身之本？
案例分析：一只蘋果引發(fā)的特大車禍
第五講、如何讓他人按您的意思行動？
他人為什么要按您的意思行事？
執(zhí)行領(lǐng)袖應(yīng)具備的八項能力
優(yōu)秀執(zhí)行者的八條行為準則
案 例：英特爾公司總裁 安迪•格魯夫
杰克•韋爾奇論：執(zhí)行者的職責(zé)
如何創(chuàng)造培養(yǎng)一種團結(jié)協(xié)作的環(huán)境？
講師簡介
鐘靈 老師
知名實戰(zhàn)派營銷管理專家、CTM觸點銷售行為、零售行為研究專家。畢業(yè)于浙江大學(xué)無機化學(xué)工程系，北京師范大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士；國際注冊管理咨詢師、現(xiàn)代國際市場研究合作咨詢顧問、中國零售市場研究中心高級培訓(xùn)師；PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師多家管理顧問機構(gòu)特約高級顧問。
具20年企業(yè)管理經(jīng)歷，歷任500強企業(yè)集團總經(jīng)理、區(qū)域總監(jiān)、營銷總監(jiān)。曾親自組建、領(lǐng)導(dǎo)多個管理團隊并創(chuàng)下NO.1的銷售業(yè)績。3次創(chuàng)業(yè)，具多年第一線管理團隊之經(jīng)驗和高層管理經(jīng)歷。作為一名專業(yè)的營銷管理專家，擅長于市場戰(zhàn)略、市場分析、品牌管理、銷售行為分解、銷售流程管理、銷售團隊建設(shè)、執(zhí)行力、銷售談判、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系管理等專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)培訓(xùn)。鐘老師注重對企業(yè)實際問題的分析和解決、講求實效性和適用性，對企業(yè)管理問題的分析和研究深入準確。自2003年成為職業(yè)咨詢培訓(xùn)師以來，憑借十余年豐富的市場一線營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗使其成為國內(nèi)少有的理論與實踐結(jié)合的營銷專家和管理專家。作為一名咨詢顧問和研究者，鐘老師注重對企業(yè)實際問題的分析和解決、講求實效性和適用性，對企業(yè)管理問題的分析和研究深入準確，與多家企業(yè)在營銷研究、銷售管理和營銷戰(zhàn)略上進行合作。
具20年企業(yè)管理經(jīng)歷，歷任500強企業(yè)集團總經(jīng)理、區(qū)域總監(jiān)、營銷總監(jiān)。曾親自組建、領(lǐng)導(dǎo)多個管理團隊并創(chuàng)下NO.1的銷售業(yè)績。3次創(chuàng)業(yè)，具多年第一線管理團隊之經(jīng)驗和高層管理經(jīng)歷。作為一名專業(yè)的營銷管理專家，擅長于市場戰(zhàn)略、市場分析、品牌管理、銷售行為分解、銷售流程管理、銷售團隊建設(shè)、執(zhí)行力、銷售談判、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系管理等專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)培訓(xùn)。鐘老師注重對企業(yè)實際問題的分析和解決、講求實效性和適用性，對企業(yè)管理問題的分析和研究深入準確。自2003年成為職業(yè)咨詢培訓(xùn)師以來，憑借十余年豐富的市場一線營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗使其成為國內(nèi)少有的理論與實踐結(jié)合的營銷專家和管理專家。作為一名咨詢顧問和研究者，鐘老師注重對企業(yè)實際問題的分析和解決、講求實效性和適用性，對企業(yè)管理問題的分析和研究深入準確，與多家企業(yè)在營銷研究、銷售管理和營銷戰(zhàn)略上進行合作。
課程對象
團隊管理者、希望提升個人執(zhí)行力的有志之士。
備 注
課程名稱：卓越執(zhí)行力與核心競爭力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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