中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1.為企業(yè)家提供了全新的戰(zhàn)略思維;
2.提供了戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”。
課程詳情
課程特點(diǎn)
1.適用性。適用于任何不同規(guī)模和性質(zhì)企業(yè)高層,無論是國有企業(yè)和還是民營企業(yè);
2.實(shí)戰(zhàn)性。提供了戰(zhàn)略管理的各種工具和方法并且輔以案例、互動等形式;
3.通俗性。用簡單的言語和現(xiàn)實(shí)的案例解釋深奧晦澀的專業(yè)術(shù)語;
一、戰(zhàn)略概念
1.1什么是戰(zhàn)略
1.2什么是戰(zhàn)略管理
1.3戰(zhàn)略管理的“一個中心,兩個基本點(diǎn)”
1.4案例:安科生物、戴爾、金蝶、東軟、Wipro、張無忌、姚明、曹操、TCL、豐田、皇明、分眾傳媒、萬邦達(dá)等
1.5互動:公司的差異化和壁壘體現(xiàn)在哪里?
二、競爭力公式與競爭戰(zhàn)略
2.1價值、效用與客戶偏好
2.2競爭力公式
2.3競爭力公式與企業(yè)戰(zhàn)略選擇
2.3.1差異化戰(zhàn)略
2.3.2總成本領(lǐng)先與集中戰(zhàn)略
2.3.3藍(lán)海戰(zhàn)略
2.3.4金字塔戰(zhàn)略
2.4尋找客戶偏好的八大技法
2.5案例:IBM、達(dá)安基因、Wipro、壹咖啡、美兆診所、百思買、東經(jīng)包裝、冠盛汽配、河南田秀才等
2.6互動:公司客戶偏好是什么?公司采取哪些手段滿足客戶偏好并且增加客戶粘性,贏得競爭優(yōu)勢的?
三、戰(zhàn)略命題(一):我們現(xiàn)在在哪里
3.1外部環(huán)境分析
3.1.1宏觀環(huán)境分析:PEST(政策經(jīng)濟(jì)技術(shù)與社會文化等)
互動:分組對本企業(yè)進(jìn)行PEST分析,特別結(jié)合十二五規(guī)劃、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)等政策方面加以分析對本企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
3.1.2中觀行業(yè)分析:
(一)產(chǎn)業(yè)鏈分析
(二)市場分析
互動:運(yùn)用各種方法分析本行業(yè)或本業(yè)務(wù)的市場前景和增長潛力,其有利影響因素和不利影響因素是什么?
(三)行業(yè)生命周期分析
互動:分析不同業(yè)務(wù)所處的生命周期,依據(jù)是什么?
(四)集中度分析
互動:分組對公司各業(yè)務(wù)進(jìn)行集中度和市場結(jié)構(gòu)分析
(五)標(biāo)桿分析:
案例:萬邦達(dá)、世聯(lián)地產(chǎn)、招商銀行
互動:分組列出各行業(yè)或者業(yè)務(wù)的國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)及其成功的表現(xiàn)在哪里?哪些地方可以借鑒,哪些地方可以采取差異化策略?
(六)行業(yè)成功關(guān)鍵要素分析
互動:根據(jù)標(biāo)桿分析,分組討論公司所處行業(yè)的成功關(guān)鍵要素是什么?本企業(yè)跟在行業(yè)成功關(guān)鍵要素的表現(xiàn)如何?然后根據(jù)差距分析提出相應(yīng)對策
3.2內(nèi)部企業(yè)環(huán)境分析
3.2.1現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析與評估:波士頓矩陣分析、GE矩陣分析
案例:天地行、田秀才、匯眾水處理、
互動討論:公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)如何評估,如何做加法加法合并法?
3.2.2結(jié)構(gòu)分析:客戶結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、盈利結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等
互動:討論公司的客戶結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等現(xiàn)狀與問題并且提出改進(jìn)意見,并且對公司的客戶、產(chǎn)品、地區(qū)和公司整體戰(zhàn)略定位進(jìn)行研討
3.2.3資源能力分析
(一)資源分析
(二)價值鏈分析
互動:分析未來公司需要如何在能力方面布局?
(三)競爭對手分析
互動討論:分組對公司各業(yè)務(wù)進(jìn)行競爭對手優(yōu)勢、劣勢和競爭策略分析,根據(jù)成功關(guān)鍵要素分析、競爭對手分析和結(jié)構(gòu)分析,對公司資源能力的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評估,并且提出對策
3.3 SWOT分析與戰(zhàn)略選擇
互動討論:結(jié)合外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境,分組對各種業(yè)務(wù)進(jìn)行SWOT分析,并且提出對策
3.4案例:桑迪亞、葵花寶典、天壇生物、東軟、凱迪電力、匯眾水處理、大美國際、佛山天地行、南海智頤達(dá)、山東紅太陽、河南田秀才等
四、戰(zhàn)略命題(二):我們將往哪里去
4.1戰(zhàn)略路徑的選擇
4.1.1七種增長路徑分析
4.1.2產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展路徑分析
4.1.3轉(zhuǎn)型路徑分析
4.1.4商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新(專題)
4.1.5戰(zhàn)略地圖分析
互動討論:討論本公司的戰(zhàn)略路徑包括哪些?為什么?進(jìn)而制定公司的戰(zhàn)略地圖
4.2戰(zhàn)略方案評估
4.3使命與愿景
4.4總體業(yè)務(wù)戰(zhàn)略選擇與評估
4.5.1總體業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略(現(xiàn)有業(yè)務(wù)和未來業(yè)務(wù)、發(fā)展順序等)
4.5.2產(chǎn)品戰(zhàn)略
4.5.3客戶戰(zhàn)略
4.5.4區(qū)域戰(zhàn)略
4.5戰(zhàn)略定位(產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、區(qū)域、客戶、競爭等定位)
互動討論:討論公司的各種戰(zhàn)略定位及其依據(jù)
4.6戰(zhàn)略目標(biāo)與階段安排
互動:制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo),包括階段安排,主要戰(zhàn)略重點(diǎn)和舉措
4.7業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略
各業(yè)務(wù)單元的戰(zhàn)略目標(biāo)、競爭定位、競爭策略和主要戰(zhàn)略舉措
4.8案例:WIND、東軟、安科生物、、凱迪電力、匯眾水處理、天地行、大美國際、南海智頤達(dá)、山東紅太陽、河南田秀才等
五、戰(zhàn)略命題(三):我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那
5.1戰(zhàn)略實(shí)施
5.1.1差距分析
5.1.2職能戰(zhàn)略與主要戰(zhàn)略舉措
5.1.3戰(zhàn)略計(jì)劃
5.2戰(zhàn)略控制
5.2.1試點(diǎn)工程
5.2.2轉(zhuǎn)型管理
5.2.3應(yīng)急方案
5.3戰(zhàn)略梳理:3W模型:WHERE/HOW/WHEN
5.4案例:鄧小平、WIND、東軟、安科生物、、凱迪電力、匯眾水處理、大美國際、佛山天地行、南海智頤達(dá)、紅太陽、田秀才等
六、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新(專題)
6.1商業(yè)模式基本概念
6.2商業(yè)模式創(chuàng)新模型
6.3商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新步驟
6.4商業(yè)模式的評估
6.5主流商業(yè)模式介紹
6.6商業(yè)模式的咨詢案例精析:佛山天地行、河南田秀才、山東紅太陽、天津尚仕、新濠畔等
6.7案例:360、淘寶網(wǎng)、微軟、蘋果公司等
講師簡介
廖曉 老師
權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家
實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國平臺戰(zhàn)略第一人
中國管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)等知名高?妥淌
老師系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點(diǎn)”。
主筆:
《廣東省順德區(qū)民營經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》
廖曉老師有著十多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后參與或主持過汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵、法人治理、上市培育等近二十個項(xiàng)目,
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點(diǎn)”。
媒體報道:
先后被著名媒體《中國經(jīng)營報》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》、《金融時報》、《民營經(jīng)濟(jì)報》、新華網(wǎng)、中金在線、價值中國網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日報》《董事會》、《中國鞋都》、《太陽能信息》等媒體采訪或報道,博客“廖曉論戰(zhàn)略”點(diǎn)擊率近100萬人次,百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬詞條。
授課風(fēng)格:
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實(shí)戰(zhàn)化為一體,形成了獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想,還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實(shí)踐于一身,通過方法工具介紹、案例講解與學(xué)員互動研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式,讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問題,避免了空洞的理論說教,增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓(xùn)的針對性、實(shí)戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是,廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本,源于實(shí)戰(zhàn),貼近實(shí)戰(zhàn),深受學(xué)員的好評。
課程對象
適用于企業(yè)董事長、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、戰(zhàn)略規(guī)劃等部門總監(jiān)等高層管理人員。
備 注
課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃