中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
[課程收獲] Course harvest
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)有什么好處?
 對(duì)個(gè)人:
1、幫助個(gè)人獲得結(jié)果的基本做事方式
2、知道自己要什么,找到怎么實(shí)現(xiàn)的辦法,做到結(jié)果為導(dǎo)向
3、讓公司員工形成“承諾-結(jié)果-獎(jiǎng)懲”的責(zé)任一對(duì)一機(jī)制
 對(duì)公司:
1、幫助企業(yè)獲得戰(zhàn)略結(jié)果的管理方式
2、把高層腦子里的戰(zhàn)略變成基層的行動(dòng)
3、讓所有員工“心往一處想,勁往一塊使”
4、建立不依賴于任何人的制度運(yùn)營(yíng)系
[培訓(xùn)目的]
■打造強(qiáng)大高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),從管理中要利潤(rùn)。



課程詳情

[訓(xùn)練時(shí)間]Training time
兩天一夜或三天二夜
[訓(xùn)練大綱] Training program
是一套戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的執(zhí)行體系;
是一套保障創(chuàng)造最大績(jī)效的流程化運(yùn)營(yíng)系統(tǒng);
是一套制度得以貫徹實(shí)施的管控系統(tǒng);
是一套專門為中國(guó)發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。
團(tuán)隊(duì)管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績(jī)效。對(duì)成熟期企業(yè),可以錦上添花;對(duì)變革中企業(yè),是助推器,是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道;對(duì)發(fā)展型企業(yè),可謂雪中送炭,可以幫助企業(yè)注入走向正規(guī)化、職業(yè)化、持續(xù)化的基因。
6P企業(yè)流程化運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)

第一大體系:定結(jié)果
1. 上有政策,下有對(duì)策,為什么企業(yè)有無(wú)數(shù)美好的設(shè)想都付諸東流!那么多完美的戰(zhàn)略都無(wú)法得以實(shí)施?
2. 企業(yè)越來(lái)越大,老板越來(lái)越累;為什么老板總沒(méi)有時(shí)間度假?高層總沒(méi)有辦法法休假?
3. 原因出在哪里?
是結(jié)果管理出了問(wèn)題!
將傳授企業(yè)管理者結(jié)果管理的9大法則和2大工具,讓每個(gè)人都拿結(jié)果說(shuō)話,用結(jié)果交換!
識(shí)破結(jié)果三種假象
1. 結(jié)果定義的三個(gè)要素
2. 做結(jié)果的三種思維
3. 結(jié)果管理的2種工具
經(jīng)典訓(xùn)練:結(jié)果定義 日結(jié)果 周結(jié)果

第二大體系:定責(zé)任
1. 為什么企業(yè)要變革,阻力卻主要來(lái)自于中高層?
2. 為什么企業(yè)高層思想不統(tǒng)一,各自為政,互相拆臺(tái)?
3. 為什么創(chuàng)業(yè)階段之后,公司激情消失,缺少活力,干部推卸責(zé)任、爭(zhēng)功諉過(guò)?
4. 原因出在哪里?
是責(zé)任管理出了問(wèn)題!
將教會(huì)企業(yè)管理者: 責(zé)任的2大定律和責(zé)任管理的6個(gè)步驟1大工具:

第三大體系:定措施
1. 為什么企業(yè)的目標(biāo)不能如期達(dá)成,浪費(fèi)資源,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)成本?
2. 為什么實(shí)施過(guò)程中總需要領(lǐng)導(dǎo)四處救火,干部總不得力?
3. 原因出在哪里?
是措施管理出了問(wèn)題!
將教會(huì)企業(yè)管理者:措施管理的4大法則,讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不再是水中月鏡中花。

第四大體系:做檢查
1. 中國(guó)傳統(tǒng)文化告訴我們:用人不疑,疑人不用!
2. 杰克韋爾奇告訴所有的當(dāng)代企業(yè)管理者:越相信誰(shuí),越檢查誰(shuí)?
3. 為什么企業(yè)的方案總在半路夭折?
4. 為什么設(shè)定的美好目標(biāo),結(jié)果總是差強(qiáng)人意,差距一大截?
5. 原因出在哪里?
是企業(yè)沒(méi)有建立自己的檢查系統(tǒng)!
將教會(huì)企業(yè)管理者搭建企業(yè)檢查平臺(tái),建立起企業(yè)強(qiáng)大的監(jiān)督檢查和糾偏體系。

第五大體系:做激勵(lì)
1. 為什么內(nèi)心的動(dòng)力無(wú)法持續(xù)?
2. 為什么企業(yè)員工從同事之情,逐漸演化為職場(chǎng)仇敵?
3. 為什么員工跳槽頻繁,企業(yè)人才后續(xù)無(wú)人?
4. 原因出在哪里?
是企業(yè)沒(méi)有建立自己的激勵(lì)體系!
將教會(huì)企業(yè)管理者激勵(lì)體系的6大原則和7個(gè)誤區(qū),讓企業(yè)的每一次正負(fù)向激勵(lì)都能起到激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的作用。

第六大體系:做改進(jìn)
1. 為什么員工的錯(cuò)誤一再重復(fù)?管理成本逐漸加大?
2. 為什么企業(yè)永遠(yuǎn)依賴能人?企業(yè)安全危如累卵?
原因出在哪里?
是企業(yè)沒(méi)有建立自己的改進(jìn)體系!
將教會(huì)企業(yè)管理者改進(jìn)體系的改進(jìn)體系的6大原則,2大方向及3大方法,讓企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)不斷優(yōu)化提高。

這是劉易老師結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)踐,參考最優(yōu)秀企業(yè)標(biāo)桿,提出適合中國(guó)企業(yè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式。


講師簡(jiǎn)介

  劉易 老師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
1、十年企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn);
2、從一個(gè)零底薪的業(yè)務(wù)員做到全國(guó)知名企業(yè)總經(jīng)理;
3、服務(wù)企業(yè)超過(guò)500家,培訓(xùn)演講超過(guò)1000場(chǎng),學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人;
劉易老師的使命:將用生命所有激情做教育培訓(xùn)事業(yè),負(fù)責(zé)任對(duì)待每個(gè)生命價(jià)值的成長(zhǎng),讓所有接觸我的人都有所收獲!
授課形式:他授課風(fēng)格生動(dòng)、幽默,案例深入淺出。對(duì)學(xué)員有著極大的吸引力和啟發(fā)性,深受學(xué)員的好評(píng)和尊敬。接受劉易老師輔導(dǎo)的企業(yè)家都被他深深的責(zé)任感和專業(yè)方面的功力給予一致好評(píng)。
[資質(zhì)背景]Qualification background

Ÿ 國(guó)內(nèi)資深企業(yè)規(guī)范化管理系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)專家;
Ÿ 開(kāi)創(chuàng)了:教練+顧問(wèn) 團(tuán)隊(duì)管理模式的國(guó)際先河;
Ÿ 研發(fā)了:《團(tuán)隊(duì)管理模式》等系列課程;
Ÿ 被國(guó)內(nèi)多家上市集團(tuán)公司特聘為企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)講師與企業(yè)高級(jí)管理顧問(wèn)。
[專業(yè)職稱] Professional titles

《團(tuán)隊(duì)管理模式》     研發(fā)人
《國(guó)際九型性格學(xué)》     認(rèn)證講師
CCCP(企業(yè)教練技術(shù))    認(rèn)證教練
NLP(身心語(yǔ)言程式學(xué))    高級(jí)執(zhí)行師
中國(guó)企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)   副秘書長(zhǎng)
中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì) 專家組成員(四川5.12災(zāi)后心理援助中心志愿者)


課程對(duì)象

企業(yè)高層決策者、公司所有管理者、業(yè)務(wù)骨干


備    注

課程名稱:團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》



 

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