中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員理解和掌握下列知識(shí):
1) 理解良好的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要性;
2) 理解良好的企業(yè)文化的形成過程,形成模式;
3) 理解良好的企業(yè)文化對(duì)組織和個(gè)人心態(tài)、思想和行為的影響;
4) 理解良好的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)和個(gè)人經(jīng)營(yíng)管理水平的重要性;
5) 掌握如何建立良好的企業(yè)文化的途徑和方法;
課程詳情
課程時(shí)間:1-2天
第一部分:中國(guó)企業(yè)與中國(guó)人的文化特征與文化現(xiàn)象
一、當(dāng)今企業(yè)人固有的思維與觀念
1、蜜蜂與蒼蠅的不同命運(yùn)
2、煮青蛙的故事
3、決策的陷阱
4、企業(yè)家思維與員工思維
5、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人智障
6、任正非與華為基本法
哲理游戲互動(dòng):測(cè)評(píng)企業(yè)人的思維
二、中國(guó)企業(yè)的文化現(xiàn)象
1、中國(guó)企業(yè)的螃蟹命---一紅就死
2、內(nèi)部難以達(dá)成共識(shí)并存在溝通障礙
3、員工感到迷惘、遲疑而不愿跟進(jìn),導(dǎo)致變革成效不佳
4、為什么企業(yè)文化理念與行為嚴(yán)重背離,制度成本高
5、為什么企業(yè)分權(quán)分利就分心
6、為什么企業(yè)待遇很好,但仍然留不住優(yōu)秀人才
7、為什么說企業(yè)能做多大,取決于企業(yè)家的抱負(fù)與追求
8、為什么對(duì)中國(guó)企業(yè)而言,文化障礙最大。
9、企業(yè)如何進(jìn)行文化繼承與創(chuàng)新。
10、為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化。
第二部分:企業(yè)文化的重要性與企業(yè)文化的價(jià)值
一、 來自美國(guó)蘭德與麥肯錫公司的研究結(jié)果
二、 企業(yè)文化與組織效率的關(guān)聯(lián)性
三、 為什么優(yōu)秀的公司注重企業(yè)文化的建設(shè)
四、 公司重視文化與公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的對(duì)比結(jié)果
1、 張瑞敏談海爾的企業(yè)文化
2、 案例:XX公司死亡的啟示
五、 優(yōu)秀的企業(yè)需要從哪里變革
1、 日本工業(yè)企業(yè)給中國(guó)企業(yè)的啟示
2、 企業(yè)變革7S框架
六、 企業(yè)文化的定義淵源
1、 企業(yè)文化哲學(xué)
2、 企業(yè)文化與企業(yè)宗教
案例:?jiǎn)滩妓古c蘋果教
七、企業(yè)家素質(zhì)與企業(yè)文化
第三部分:企業(yè)文化的層次企業(yè)精神
一、企業(yè)文化的內(nèi)涵與內(nèi)容
1、企業(yè)物質(zhì)文化的表現(xiàn)形式
2、企業(yè)行為文化的表現(xiàn)形式
3、企業(yè)制度文化的表現(xiàn)形式
4、企業(yè)精神文化的表現(xiàn)形式
二、什么是企業(yè)文化的精神
1、企業(yè)精神文化的內(nèi)涵
2、什么是企業(yè)最高價(jià)值
3、企業(yè)精神的表達(dá)方式
4、企業(yè)精神特征與表現(xiàn)形式
5、企業(yè)精神塑造步驟
6、企業(yè)精神的塑造原則
7、美日韓企業(yè)精神比較
8、東西方企業(yè)文化特點(diǎn)
案例分析:沃爾馬企業(yè)精神
第四部分:企業(yè)文化戰(zhàn)略與企業(yè)文化管理的基本要素
一、企業(yè)需要建立什么樣的文化戰(zhàn)略
1、企業(yè)文化四種類型
2、企業(yè)文化塑造模式
3、企業(yè)文化氛圍概述
4、企業(yè)文化氛圍類型
案例分析:GE全球文化戰(zhàn)略
二、企業(yè)文化管理的基本要素
1、7S管理框架圖
2、11-C環(huán)形模式圖
3、K理論
4、公司文化的創(chuàng)設(shè)
A、組織價(jià)值的形成
B、公司精神的創(chuàng)設(shè)
C、公司各項(xiàng)制度建設(shè)
5、公司文化管理的基本方式
A、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
B、組織修煉—彼得圣吉的建議
6、公司文化的管理方式
案例分析:白沙的企業(yè)文化架構(gòu)
第五部分:建設(shè)企業(yè)文化從何處入手
一、如何構(gòu)建企業(yè)文化的體系與框架
1、如何尋找企業(yè)文化的核心
2、如何提煉、提升優(yōu)秀企業(yè)文化形成理念體系
3、企業(yè)文化素材收集方法
4、如何編制、導(dǎo)入并實(shí)施《企業(yè)文化手冊(cè)》
5、戰(zhàn)略導(dǎo)向型企業(yè)文化理念體系
案例分析:華為企業(yè)文化建設(shè)的策略
二、企業(yè)文化如何落地實(shí)施
1、企業(yè)文化運(yùn)行的硬環(huán)境基礎(chǔ)管理平臺(tái)建設(shè)
2、企業(yè)文化建設(shè)的軟環(huán)境保障
3、組織氣氛塑造
4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用
5、如何將企業(yè)理念貫徹到員工行為中去
6、如何讓員工認(rèn)同并切實(shí)秉持價(jià)值觀
7、如何避免公司口號(hào)(或運(yùn)動(dòng))來的快,去的快
8、如何讓企業(yè)文化與企業(yè)生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)際結(jié)合
9、如何通過文化管理提升企業(yè)整體管理水平
案例分析:XX集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)
總結(jié)與提問時(shí)間:
講師簡(jiǎn)介
賈君新 老師
管理學(xué)博士、管理學(xué)碩士、HR管理碩士
深圳市新恒利達(dá)股權(quán)投資董事長(zhǎng),
晉愉集團(tuán)控股有限公司、時(shí)瑞電池等五家企業(yè)執(zhí)行董事、獨(dú)立董事
2006-2007年度IPTA中國(guó)最有影響力的50名職業(yè)培訓(xùn)師之一
2008、2010年度華夏智慧網(wǎng)網(wǎng)友評(píng)選中國(guó)十大職業(yè)培訓(xùn)師之一
CHRP中國(guó)注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)主講教師之一
2009年中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)與中國(guó)培訓(xùn)師年鑒收錄中國(guó)百名職業(yè)培訓(xùn)名師之一
近兩年接受過或正擔(dān)任的部分高校課程教授:
清華大學(xué) 總裁EMBA班 講師
中山大學(xué) EMBA 講師
北京師范大學(xué) EMBA 講師
浙江大學(xué) EMBA 講師
北京大學(xué) EMBA 講師
曾在清華大學(xué)、香港科技大學(xué)、University of Wales (Cardiff) UK、北京大學(xué)學(xué)習(xí),是位既具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)又具有深厚理論功底的管理培訓(xùn)專家。曾在英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)斯坦福大學(xué)、圣荷西大學(xué)、法國(guó)巴黎大學(xué)、格勒諾貝爾大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。
先后在和記黃埔、建溢集團(tuán)、TL集團(tuán)控股有限公司擔(dān)任總經(jīng)理,其中8年以上擔(dān)任上萬人大型外資上市集團(tuán)總經(jīng)理工作經(jīng)歷。精通企業(yè)從戰(zhàn)略、市場(chǎng)、營(yíng)銷、項(xiàng)目、人資、研發(fā)、生產(chǎn)、物流等系統(tǒng)流程運(yùn)作。
多年來為近千家企業(yè)培訓(xùn),其中世界500強(qiáng)300家左右,輔導(dǎo)企業(yè)數(shù)十家,其中10家左右企業(yè)在境內(nèi)外上市。
服務(wù)的企業(yè):
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)航天工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)燃?xì)饧瘓F(tuán)、中國(guó)大唐電力集團(tuán)、中國(guó)遠(yuǎn)大集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中國(guó)華電集團(tuán)、中國(guó)國(guó)電集團(tuán)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)、中國(guó)銀行、中國(guó)國(guó)藥控股、聯(lián)想集團(tuán)、華為技術(shù)、中國(guó)兵器工業(yè)、中國(guó)北方工業(yè)、中國(guó)南車集團(tuán)、中國(guó)核工業(yè)、中核集團(tuán)、江蘇核電、東風(fēng)汽車集團(tuán)、中國(guó)煙草、中國(guó)華能電力開發(fā)、中國(guó)銀行、浦東發(fā)展銀行、中國(guó)華能電力開發(fā)(5家電廠)、中國(guó)電力投資(6家電廠)、中國(guó)大唐集團(tuán)、香港中華電力、國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)南方電網(wǎng)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)新興鑄管、中國(guó)華潤(rùn)集團(tuán)、、中國(guó)人壽、招商銀行、寶山鋼鐵、Intel、IBM、施耐德電氣、日立電梯、日立機(jī)芯、強(qiáng)生、精工、新飛電器、偉創(chuàng)力、SONY、三洋、法國(guó)國(guó)家電力、西門子、正大集團(tuán)、三星電子、YKK、TDK、通用集團(tuán)、住友會(huì)社、TOSHIBA、大眾汽車、富士康、豐田汽車、諾基亞、本田汽車、廣東移動(dòng)、陽江移動(dòng)、湖北移動(dòng)、廣東電信、廣州蓄能水電廠、四川電力樂山、安徽電力、廣東電網(wǎng)公司、深圳供電局、惠州供電局、東莞供電局、佛山供電局、汕尾供電局、海南煙草、山東煙草、青海煙草、安徽中煙、江蘇中煙、河北中煙、河南中煙、云南中煙、貴州中煙、福建中煙、紅塔集團(tuán)、紅云紅河、國(guó)家煙草專賣局等60家市級(jí)公司、12家省公司;三一集團(tuán)、三一重工、三一泵送、三一重機(jī)、中聯(lián)重科、中聯(lián)混凝土、中聯(lián)海外、三九醫(yī)藥、以萊特空調(diào)、信義集團(tuán)、LTK樂庭、時(shí)代地產(chǎn)、星河地產(chǎn)、萬科、星河物業(yè)、沙河集團(tuán)、裕同集團(tuán)、長(zhǎng)城信息、比亞迪汽車、新希望集團(tuán)、中航集團(tuán)、華菱管線、納斯達(dá)集團(tuán)、建滔化工、正大集團(tuán)、廣東交通、南粵物流、怡亞通、華南路橋、恒波通訊、招商銀行、鹽田港、平安銀行、深圳農(nóng)村商業(yè)銀行、華泰聯(lián)合證券、華陽集團(tuán)、德賽集團(tuán)、雷士照明、大亞灣、德豪潤(rùn)達(dá)、愛美達(dá)、艾美特、新中源陶瓷、佳利申地產(chǎn)、歐神諾陶瓷、廈門機(jī)電、金龍汽車、廈工、廈華、TCL、中興通訊、華力創(chuàng)通、敏實(shí)集團(tuán)、中航光電、高斯貝爾、招商局、金地集團(tuán)、南方航空、深圳航空、南藥股份、八達(dá)制藥、平安銀行、信誠(chéng)物業(yè)、湖南華菱管線、同洲電子股份、偉易達(dá)國(guó)際集團(tuán)、奧泰醫(yī)療、裕同印刷、時(shí)代中國(guó)、恩斯邁電子、歐達(dá)可電子、香港生產(chǎn)力中心、東江集團(tuán)、香港/深圳玩具行業(yè)協(xié)會(huì)、三九集團(tuán)、艾美特電器、勁勝集團(tuán)、中興通訊、LG、亞旭塑膠工業(yè)、德豪潤(rùn)達(dá)電氣、先技精工、愛美達(dá)集團(tuán)、群光集團(tuán)、金寶電子、信義控股、FUJI富士電梯、雷曼光電等數(shù)百家。
先后在深圳、上海、廣州、蘇州、天津、成都、北京、寧波、昆明、大連、
杭州、廈門、武漢、長(zhǎng)沙、南昌、重慶、香港等多個(gè)城市主持過數(shù)百場(chǎng)企業(yè)管理培訓(xùn)課程,受訓(xùn)人次數(shù)拾萬人,曾創(chuàng)造數(shù)百場(chǎng)課程受訓(xùn)者百分之百滿意記錄。
曾發(fā)表和著作《職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)與技能》、《以人為本的管理模式 》、《企
業(yè)變革 —流程再造》、《企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)》 、《娃哈哈憑什么多元化》、《對(duì)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的思考》、《中小企業(yè)如何實(shí)施平衡計(jì)分卡》、《以顧客為中心的行銷管理模式》、《中小企業(yè)的生存模式》、《動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力》等。
授課風(fēng)格
結(jié)合十多年大型跨國(guó)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn),互動(dòng)性強(qiáng),注重學(xué)員參與,語言風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活躍,精辟的案例分析和對(duì)管理獨(dú)到深入的觀點(diǎn)是主要特點(diǎn)。
主要講授:戰(zhàn)略管理類、人力資源管理類、綜合管理技能類課程
課程對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員
備 注
課程名稱:實(shí)戰(zhàn)性企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)文化落地