中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
為員工提供團(tuán)隊(duì)心理支持,建立互助互利的團(tuán)隊(duì)氛圍;
及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在心理危機(jī)的員工,給予支持和幫助,給予處在危機(jī)中員工一個(gè)傾聽(tīng)對(duì)象;
建立管理者介入的一個(gè)緩沖帶,避免突發(fā)事件的發(fā)生以及負(fù)性情緒的蔓延;
通過(guò)針對(duì)員工常見(jiàn)問(wèn)題的輔導(dǎo)手段學(xué)習(xí),處理過(guò)濾常見(jiàn)的員工困擾;
課程詳情
課程特色
從心理學(xué)的角度,與您一起研討企業(yè)的中層管理者如何加強(qiáng)心理關(guān)懷來(lái)抓住新時(shí)代員工的心、管理者如何疏解員工的職業(yè)壓力。更多實(shí)際案例的解讀、更實(shí)用的解決問(wèn)題的工具和技巧的分享。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
兩天 (可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整)
培訓(xùn)方式:
影片賞析、體驗(yàn)游戲、心理測(cè)試、角色分析、小組討論等形式
第一部分——普及員工心理關(guān)懷和心理援助知識(shí)
第一節(jié):關(guān)注員工心理健康
1. 揭示人類心理、軀體和行為之間的深層關(guān)系
2. 揭示潛意識(shí)對(duì)員工的行為、思想、決策、動(dòng)機(jī)的影響
第二節(jié):在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期員工職業(yè)壓力與心理援助
1、今天的時(shí)代,誰(shuí)為未來(lái)埋單
2、四個(gè)象限,四種職業(yè)人生
第三節(jié):了解員工的心理壓力源與心理訴求點(diǎn)
對(duì)變革的兩大態(tài)度:順應(yīng)和抗拒
職業(yè)壓力來(lái)源的分析以及形成的深層原因
第四節(jié):?jiǎn)T工心理援助工作的“總開關(guān)”
員工心理援助工作的角色定位
員工心理援助工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié):愛(ài)心的暖流傳遞
大多人都愿意活在“舒適區(qū)”
第六節(jié):誠(chéng)摯關(guān)愛(ài)員工的心靈
1、 生理自我、心理自我、理性自我、社會(huì)自我
2、 通過(guò)自我認(rèn)識(shí),使員工找出自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)
3、 突破“馬努杰的死亡回旋梯”
第二部分——提升員工心理援助能力
第一節(jié):“思想轉(zhuǎn)變”柔化為“內(nèi)心溝通”
兩種思維方式:積極主動(dòng)和消極抱怨
演練與模擬
第二節(jié):解決員工應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的困惑
1、 職業(yè)發(fā)展和企業(yè)選擇
2、 企業(yè)發(fā)展和個(gè)人選擇
3、 性格與崗位吻合、興趣與崗位吻合、特長(zhǎng)與崗位吻合
4、 通過(guò)崗位或職業(yè)的正確選擇,使每個(gè)員工得到適性發(fā)展
第三節(jié):企業(yè)員工關(guān)系管理的新挑戰(zhàn)
1、全人發(fā)展的職業(yè)素質(zhì)模型
2、學(xué)會(huì)角色扮演
第四節(jié):?jiǎn)T工的影子人格”與“完整自我”
1、發(fā)現(xiàn)未知的自己:自我管理
2、構(gòu)建每個(gè)人心目中的自我形象
第五節(jié):引導(dǎo)員工正確面對(duì)人際關(guān)系
1、 建立良性的支持系統(tǒng)
2、 運(yùn)用儲(chǔ)備的正向心理能量
3、 打開早期生活的依戀模型
第六節(jié):積極尋求心理平衡
1、 享受生活――做自己想做的自己
2、 故事探討:你苦我不苦,做最好的自己!
第七節(jié):讓員工為快樂(lè)工作
1、 做個(gè)幸福漢堡的員工:
2、 增加員工的幸福策略
3、 活動(dòng)分享:優(yōu)點(diǎn)轟炸
第三部分——80-90后員工管理方略
第一節(jié):我的地盤我做主——“80后”員工群體剖析
1、80年代特點(diǎn)與80后員工人格特質(zhì)分析
2、80后員工行為特征分析
3、80后的思維模式分析
第二節(jié):你的風(fēng)采我欣賞——如何成為80員工認(rèn)同的上司
1.領(lǐng)導(dǎo)魅力當(dāng)先
2.淡化等級(jí)觀念
第三節(jié):你的發(fā)展我來(lái)管——80后員工的培養(yǎng)輔導(dǎo)技巧
1、同80員工溝通對(duì)話的四項(xiàng)技巧
2、引導(dǎo)80員工塑造自我目標(biāo)的方法
3、80員工成長(zhǎng)輔導(dǎo)的有效方法
4、化解80后員工成長(zhǎng)煩惱與困惑
講師簡(jiǎn)介
施怡彤 老師
● 國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)知名講師
● 亞洲身心整合學(xué)院董事、女性生涯課程研究學(xué)者
● 國(guó)家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、NLP高級(jí)執(zhí)行師
● 全國(guó)首批高級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
● 中國(guó)九柱性格學(xué)員國(guó)內(nèi)唯一專業(yè)導(dǎo)師
● 香港知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一學(xué)堂首席資深講師
實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn):
☆先后服務(wù)知名外企、大型國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)、人力資源及咨詢高層管理職務(wù)
☆常年潛能開發(fā)現(xiàn)代人心理健康、生存狀態(tài)等心理學(xué)商業(yè)管理
☆師從國(guó)際著名NLP大師、國(guó)際資深心靈導(dǎo)師等多個(gè)宗派導(dǎo)師。作為早期身心靈的智者,曾跟隨宗派導(dǎo)師們?cè)趪?guó)內(nèi)進(jìn)行傳學(xué)工作。多次赴印度研修心理學(xué)及心靈成長(zhǎng)的深度課程,也受邀諸多知名廣播、電視臺(tái)和報(bào)刊等多家媒體專項(xiàng)訪問(wèn),服務(wù)意識(shí)強(qiáng),有針對(duì)性進(jìn)行研討并剖析女性話題。
獨(dú)特授課風(fēng)格:
☆親和兼具專家型講師風(fēng)格。
☆個(gè)人風(fēng)格親和風(fēng)趣 、生動(dòng)、幽默,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧。
☆為企業(yè)度身定制內(nèi)訓(xùn)課程,更是企業(yè)確立新觀念、解決存在問(wèn)題的高效處方。
課程對(duì)象
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備 注
課程名稱:中層管理干部崗位輔導(dǎo)課程