課程詳情
針對項目管理的規(guī)則和要求，按項目創(chuàng)建的規(guī)范流程介紹Project軟件功能的使用。包括規(guī)劃創(chuàng)建項目文檔、簡單資源管理，以及常規(guī)項目跟蹤等。具體內(nèi)容包括：
教學階段 主要教學內(nèi)容
解任務并建立項目管理文檔
理論準備階段：概述項目管理（目標、對象、條件限制、理論機制等），認識Project軟件工作環(huán)境。如表（主要項目包括：項目名稱、類型、工期、資源、說明）、甘特圖等
項目規(guī)劃階段：包括：創(chuàng)建項目（創(chuàng)建時間、任務關系、起止日期等）
創(chuàng)建任務階段：創(chuàng)建各類任務（普通、周期、階段點、摘要、關鍵等）、建立任務的結(jié)構關系（升降級、摘要任務等）、建立任務鏈接（包括鏈接類型、超前與滯后、從屬與優(yōu)先、限制等）
編輯修飾階段：任務表編輯（選擇、插入、刪除、移動等）、表格修飾（單元格內(nèi)容、格線、背景顏色等）、甘特圖編輯（起止日期、移動、拆分等）、甘特圖修飾（任務圖條及端點、網(wǎng)絡線等）
保存打印階段：保存（命名、覆蓋）、另存為（定位、更名、變類型、加密碼）、保存工作區(qū)（作用、方法），打印預覽，常規(guī)打印、定制打印等
建立并分配資源，簡單管理項目成本
跟蹤項目進程及子項目管理
資源管理：說明資源管理的意義、作用和內(nèi)容、創(chuàng)建資源表（包括名稱、組、費率、支付方式等），將資源分配到具體的任務中、在甘特圖中顯示任務與資源關系。檢查資源使用情況（沖突）、處理資源沖突問題（增刪、替換，調(diào)整資源參數(shù)等）、查看資源在任務中的細節(jié)情況等
成本管理：成本類型和設置：資源成本、任務成本等；成本查看和跟蹤：設置基線、查看總體成本，查看成本細節(jié)；自動跟蹤、手工跟蹤等，成本管理：切換視圖和表，輸入變更信息等
工期管理：查看工期：不同視圖、表格的應用，關鍵路徑法等，跟蹤處理：更改工期、鏈接關系、約束條件等；查看調(diào)整信息、項目進度線等
其他管理：日歷管理（項目日歷、任務日歷、資源日歷等，創(chuàng)建、新增特殊日歷、更改日歷等），各種視圖和表的使用加班管理：特點、處理方法等
子項目管理：創(chuàng)建子項目(項目創(chuàng)建全過程及相應技巧),建立與主項目關系如插入/修改/合并子項目、鏈接子項目等，資源共享等
以上內(nèi)容可以根據(jù)學員情況或單位要求進行適當調(diào)整，或針對指定要求增減內(nèi)容。
教學階段 主要教學內(nèi)容
解任務并建立項目管理文檔
理論準備階段：概述項目管理（目標、對象、條件限制、理論機制等），認識Project軟件工作環(huán)境。如表（主要項目包括：項目名稱、類型、工期、資源、說明）、甘特圖等
項目規(guī)劃階段：包括：創(chuàng)建項目（創(chuàng)建時間、任務關系、起止日期等）
創(chuàng)建任務階段：創(chuàng)建各類任務（普通、周期、階段點、摘要、關鍵等）、建立任務的結(jié)構關系（升降級、摘要任務等）、建立任務鏈接（包括鏈接類型、超前與滯后、從屬與優(yōu)先、限制等）
編輯修飾階段：任務表編輯（選擇、插入、刪除、移動等）、表格修飾（單元格內(nèi)容、格線、背景顏色等）、甘特圖編輯（起止日期、移動、拆分等）、甘特圖修飾（任務圖條及端點、網(wǎng)絡線等）
保存打印階段：保存（命名、覆蓋）、另存為（定位、更名、變類型、加密碼）、保存工作區(qū)（作用、方法），打印預覽，常規(guī)打印、定制打印等
建立并分配資源，簡單管理項目成本
跟蹤項目進程及子項目管理
資源管理：說明資源管理的意義、作用和內(nèi)容、創(chuàng)建資源表（包括名稱、組、費率、支付方式等），將資源分配到具體的任務中、在甘特圖中顯示任務與資源關系。檢查資源使用情況（沖突）、處理資源沖突問題（增刪、替換，調(diào)整資源參數(shù)等）、查看資源在任務中的細節(jié)情況等
成本管理：成本類型和設置：資源成本、任務成本等；成本查看和跟蹤：設置基線、查看總體成本，查看成本細節(jié)；自動跟蹤、手工跟蹤等，成本管理：切換視圖和表，輸入變更信息等
工期管理：查看工期：不同視圖、表格的應用，關鍵路徑法等，跟蹤處理：更改工期、鏈接關系、約束條件等；查看調(diào)整信息、項目進度線等
其他管理：日歷管理（項目日歷、任務日歷、資源日歷等，創(chuàng)建、新增特殊日歷、更改日歷等），各種視圖和表的使用加班管理：特點、處理方法等
子項目管理：創(chuàng)建子項目(項目創(chuàng)建全過程及相應技巧),建立與主項目關系如插入/修改/合并子項目、鏈接子項目等，資源共享等
以上內(nèi)容可以根據(jù)學員情況或單位要求進行適當調(diào)整，或針對指定要求增減內(nèi)容。
講師簡介
馬力 老師
從1996年開始，在微軟、蓮花等軟件公司進入中國市場的初期，即專心從事Office軟件的教材編寫、Office組件的教學實踐，以及培訓市場的開拓、應用普及工作。
在十幾年計算機應用軟件的培訓教學經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機構進行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨特的教學體系和教學方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學實踐，以及職場辦公活動的規(guī)則、規(guī)律和應用之中。
通過長期與各類培訓機構及出版社的合作，在交流、研發(fā)和總結(jié)（包括課程和教材）中不斷完善著一套Office軟件教學體系（從課程規(guī)劃設計、教學工具研發(fā)、授課技巧歸納，到市場培育和服務等）。其中：
2001-2003年，與中國勞動社會保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓教材——職業(yè)資格信息技術雙認證考試教材（任主編），該套教材歷時三年集中了大量專業(yè)人士的智慧，總計成書41本，涉及Office應用類6個軟件（Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP）27本（教師和學生手冊、自學手冊和習題精解）；系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個項目（組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET）14本（教學和自學習題）；受到相關部門和培訓用戶的認可；
2004-2006年，與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學”項目的教材和課程，并為中國西北地區(qū)培訓了千名信息技術教師，后期又進行了一組培訓者培訓工作，幫助基層信息技術老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含；
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對校園學生使用的Office培訓教材，包括引入國外的翻譯教材，自主研發(fā)的培訓教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，并多次再版；
2006以后，與國家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓中心合作，開發(fā)了針對企業(yè)應用的Office培訓課程，并一直進行市場推廣、普及和教學工作。
在上述期間的培訓、教研實踐中，不斷總結(jié)教學與教材研發(fā)的經(jīng)驗，建立了一套有特色、成體系的Office培訓課程，并研發(fā)了配套學習用教材及教學示例等，受到廣大企、事業(yè)單位員工的認同。
培訓理念是：運用工具是為了更快、更好地完成工作目標。因為工具可以簡化復雜操作（效率），提高操作精度（質(zhì)量），甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習慣。所以，正確、有效使用工具的關鍵，就是工具使用領域的行為特點及規(guī)范。
培訓特點體現(xiàn)于：如何將Office軟件具體功能，有機地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動的相關應用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎上，展開技能的應用訓練，最終達到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運行成本的職業(yè)化辦公工作目標。
在十幾年計算機應用軟件的培訓教學經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機構進行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨特的教學體系和教學方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學實踐，以及職場辦公活動的規(guī)則、規(guī)律和應用之中。
通過長期與各類培訓機構及出版社的合作，在交流、研發(fā)和總結(jié)（包括課程和教材）中不斷完善著一套Office軟件教學體系（從課程規(guī)劃設計、教學工具研發(fā)、授課技巧歸納，到市場培育和服務等）。其中：
2001-2003年，與中國勞動社會保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓教材——職業(yè)資格信息技術雙認證考試教材（任主編），該套教材歷時三年集中了大量專業(yè)人士的智慧，總計成書41本，涉及Office應用類6個軟件（Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP）27本（教師和學生手冊、自學手冊和習題精解）；系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個項目（組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET）14本（教學和自學習題）；受到相關部門和培訓用戶的認可；
2004-2006年，與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學”項目的教材和課程，并為中國西北地區(qū)培訓了千名信息技術教師，后期又進行了一組培訓者培訓工作，幫助基層信息技術老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含；
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對校園學生使用的Office培訓教材，包括引入國外的翻譯教材，自主研發(fā)的培訓教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，并多次再版；
2006以后，與國家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓中心合作，開發(fā)了針對企業(yè)應用的Office培訓課程，并一直進行市場推廣、普及和教學工作。
在上述期間的培訓、教研實踐中，不斷總結(jié)教學與教材研發(fā)的經(jīng)驗，建立了一套有特色、成體系的Office培訓課程，并研發(fā)了配套學習用教材及教學示例等，受到廣大企、事業(yè)單位員工的認同。
培訓理念是：運用工具是為了更快、更好地完成工作目標。因為工具可以簡化復雜操作（效率），提高操作精度（質(zhì)量），甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習慣。所以，正確、有效使用工具的關鍵，就是工具使用領域的行為特點及規(guī)范。
培訓特點體現(xiàn)于：如何將Office軟件具體功能，有機地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動的相關應用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎上，展開技能的應用訓練，最終達到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運行成本的職業(yè)化辦公工作目標。
課程對象
0
備 注
課程名稱：借助Project提升項目管理和跟蹤能力（6h～12h）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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