中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
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課程詳情

借助Visio簡化繪圖過程,提升信息展示的表達(dá)力,重點(diǎn)說明圖形語言在信息表達(dá)方面的作用、規(guī)則和處理方法。介紹三類常見圖形(流程圖、組織結(jié)構(gòu)圖和辦公室布局圖)的繪圖技巧。具體內(nèi)容包括:
教學(xué)階段 主要教學(xué)內(nèi)容
明確圖形管理的意義及可繪圖類型

掌握基本繪圖技巧
 Visio軟件概述:繪圖軟件的作用和能力,繪圖類型和繪圖準(zhǔn)備;
 繪制流程圖:作用和類型,主要形狀說明(用途、特點(diǎn)),繪制流程圖(結(jié)構(gòu)布局、大小和位置編輯)、連接流程形狀(選擇工具、繪制連接線、設(shè)置跨越線),連接點(diǎn)編輯(選擇工具、添加點(diǎn)、移動(dòng)點(diǎn)、刪除點(diǎn)),形狀排版(選擇連續(xù)或間隔的一組形狀、移動(dòng)和復(fù)制、對(duì)齊和分布),修飾(框線、背景、文字、繪圖標(biāo)題和背景),跨部門流程(作用、繪制方法、添加繪圖模具);
 組織結(jié)構(gòu)圖:作用和優(yōu)勢(shì)(相對(duì)其他Office軟件),繪圖法(主體功能與流程圖繪制方法相同),導(dǎo)入法(建立Excel表格、導(dǎo)入數(shù)據(jù)成圖);
 辦公室布局規(guī)劃圖:作用和目的,繪圖(添加面積、聯(lián)合面積、轉(zhuǎn)換為墻、添加設(shè)備、添加模具、標(biāo)題和背景等),導(dǎo)入數(shù)據(jù)成圖(制表、導(dǎo)入),形狀編排(大小、位置、層疊、旋轉(zhuǎn)等),管理圖形(設(shè)置屬性、生成報(bào)告等)。
其他類型的圖表制作,可根據(jù)實(shí)際要求選擇或增減其他內(nèi)容。
適用于Office 2003及以下版軟件
用于Office 2007及以上版軟件


講師簡介

  馬力 老師
從1996年開始,在微軟、蓮花等軟件公司進(jìn)入中國市場(chǎng)的初期,即專心從事Office軟件的教材編寫、Office組件的教學(xué)實(shí)踐,以及培訓(xùn)市場(chǎng)的開拓、應(yīng)用普及工作。
在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中,一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力,并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材,創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作,將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐,以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
通過長期與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及出版社的合作,在交流、研發(fā)和總結(jié)(包括課程和教材)中不斷完善著一套Office軟件教學(xué)體系(從課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)工具研發(fā)、授課技巧歸納,到市場(chǎng)培育和服務(wù)等)。其中:
2001-2003年,與中國勞動(dòng)社會(huì)保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓(xùn)教材——職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試教材(任主編),該套教材歷時(shí)三年集中了大量專業(yè)人士的智慧,總計(jì)成書41本,涉及Office應(yīng)用類6個(gè)軟件(Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP)27本(教師和學(xué)生手冊(cè)、自學(xué)手冊(cè)和習(xí)題精解);系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個(gè)項(xiàng)目(組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET)14本(教學(xué)和自學(xué)習(xí)題);受到相關(guān)部門和培訓(xùn)用戶的認(rèn)可;
2004-2006年,與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的教材和課程,并為中國西北地區(qū)培訓(xùn)了千名信息技術(shù)教師,后期又進(jìn)行了一組培訓(xùn)者培訓(xùn)工作,幫助基層信息技術(shù)老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含;
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對(duì)校園學(xué)生使用的Office培訓(xùn)教材,包括引入國外的翻譯教材,自主研發(fā)的培訓(xùn)教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材,并多次再版;
2006以后,與國家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓(xùn)中心合作,開發(fā)了針對(duì)企業(yè)應(yīng)用的Office培訓(xùn)課程,并一直進(jìn)行市場(chǎng)推廣、普及和教學(xué)工作。
在上述期間的培訓(xùn)、教研實(shí)踐中,不斷總結(jié)教學(xué)與教材研發(fā)的經(jīng)驗(yàn),建立了一套有特色、成體系的Office培訓(xùn)課程,并研發(fā)了配套學(xué)習(xí)用教材及教學(xué)示例等,受到廣大企、事業(yè)單位員工的認(rèn)同。
培訓(xùn)理念是:運(yùn)用工具是為了更快、更好地完成工作目標(biāo)。因?yàn)楣ぞ呖梢院喕瘡?fù)雜操作(效率),提高操作精度(質(zhì)量),甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以,正確、有效使用工具的關(guān)鍵,就是工具使用領(lǐng)域的行為特點(diǎn)及規(guī)范。
培訓(xùn)特點(diǎn)體現(xiàn)于:如何將Office軟件具體功能,有機(jī)地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎(chǔ)上,展開技能的應(yīng)用訓(xùn)練,最終達(dá)到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運(yùn)行成本的職業(yè)化辦公工作目標(biāo)。


課程對(duì)象

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備    注

課程名稱:借助Visio提升圖形繪制、管理和說明的能力(3h~6h)



 

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