中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的好與壞，關(guān)鍵是兩點(diǎn)，第一，戰(zhàn)略對(duì)頭；第二，管理得法；戰(zhàn)略制定是重點(diǎn)，方向?qū)α似髽I(yè)發(fā)展才有希望，而管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。
企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，高層管理者經(jīng)常感慨企業(yè)執(zhí)行力太弱，效率低下，無(wú)法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯(cuò)失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。其實(shí)，我們應(yīng)該明白，管理者做好管理工作是需要具備一定的管理知識(shí)與技能，我們很多企業(yè)采取“做而優(yōu)則管”即提拔優(yōu)秀員工做管理者的選拔制度，而忽視了從事管理工作必要的能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練，管理者們?nèi)珣{其自己對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與感悟來(lái)行使管理職責(zé)，造成很多時(shí)候，企業(yè)是失去了一個(gè)好員工而多了一個(gè)平庸的管理者！
我們要認(rèn)識(shí)到管理技能不是每個(gè)人天生就具備的，從事管理工作必需接受管理技能的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)他們管人、理事、帶團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)下屬的能力，可以快速地提高組織工作效率與企業(yè)效益，進(jìn)而為企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
課程詳情
管理的定義
管理能力與經(jīng)營(yíng)能力決定企業(yè)的成敗
組織管理的原則
傳統(tǒng)文化對(duì)企業(yè)管理模式的影響
中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的對(duì)管理者行為的要求
管理者的職責(zé)與角色
二、目標(biāo)與計(jì)劃管理
管理的循環(huán)：PDCA
設(shè)定目標(biāo)的原則
將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成工作計(jì)劃的OGSM工具
實(shí)施中的控制與糾偏
控制方法——工作監(jiān)督
三、組織溝通與協(xié)調(diào)
造成組織溝通阻礙的原因
有效組織溝通的原則
心態(tài)決定溝通成效
正確的溝通行為
人際溝通風(fēng)格及應(yīng)對(duì)
與上級(jí)溝通的技巧
對(duì)下級(jí)的溝通技巧
跨部門溝通的技巧
如何處理與同事間的沖突？
四、員工培養(yǎng)
員工能力對(duì)組織績(jī)效的影響
培養(yǎng)員工的途徑
在工作對(duì)員工進(jìn)行指導(dǎo)的技巧
制定個(gè)性化的員工輔導(dǎo)計(jì)劃
輔導(dǎo)面談的流程與方法
五、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
激勵(lì)的本質(zhì)
激勵(lì)理論及在工作中的運(yùn)用
激勵(lì)需要形成體系
運(yùn)用非物質(zhì)手段激勵(lì)員工的技巧
如何進(jìn)行負(fù)激勵(lì)（批評(píng)）
講師簡(jiǎn)介
王藝霖 老師
吉百利(中國(guó))食品有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所 培訓(xùn)顧問(wèn)
清源堂醫(yī)藥人力資源部總監(jiān) 企業(yè)講師3年
北京大學(xué)江鈴汽車中層特訓(xùn)班特約講師
北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（MBA）
郵政儲(chǔ)蓄銀行簽約講師
榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
2009年北京市科委高新技術(shù)企業(yè)園區(qū)HR咨詢成果獎(jiǎng)
2000年在大型國(guó)企業(yè)北京市科委工作3年，從一名基層的銷售的員做起，做到管理層，在培訓(xùn)過(guò)程中會(huì)講很多自己的職場(chǎng)中的親身感受和經(jīng)歷。有豐富的管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，王老師會(huì)在自己的培訓(xùn)課程中加入自己總結(jié)的工作方法和技巧。2003年涉足企業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢行業(yè)，8年企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)歷，目前主要致力于《高效溝通》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《魅力女性修煉》《職業(yè)素質(zhì)提升》等課程的開發(fā)與講解，為避免單純認(rèn)知培訓(xùn)中講“大道理”的空泛效果，其培訓(xùn)借鑒了心理學(xué)的理倫基礎(chǔ)，大量采用游戲、體驗(yàn)劇、練習(xí)及討論等方式，使其成為真正體驗(yàn)式培訓(xùn)。
培訓(xùn)風(fēng)格
王老師的培訓(xùn)以務(wù)實(shí)風(fēng)格見長(zhǎng)，語(yǔ)言精準(zhǔn)、親和力和感染力，運(yùn)用十多年來(lái)在企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，以生動(dòng)活潑的方式在課堂上與學(xué)員分享經(jīng)驗(yàn)
教育培訓(xùn)活動(dòng)
王藝霖老師作為專業(yè)培訓(xùn)師具有上百家企業(yè)，數(shù)千小時(shí)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并獲得中國(guó)人力資源高級(jí)認(rèn)證。
咨詢項(xiàng)目
企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與開發(fā)、培訓(xùn)角本的開發(fā)。
課程對(duì)象
企業(yè)中層管理者、基層員工
備 注
課程名稱：MTP管理技能訓(xùn)練
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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