課程詳情
第一講：視覺陳列強(qiáng)化了顧客感性需求
如何運(yùn)用視覺陳列來表現(xiàn)品牌的價值？
運(yùn)用視覺陳列促進(jìn)銷售業(yè)績
視覺陳列讓產(chǎn)品更具說服力
如何運(yùn)用產(chǎn)品展示吸引顧客眼球？
如何運(yùn)用陳列技巧延長顧客選購時間？
如何理解顧客感性需求？
如何運(yùn)用運(yùn)用陳列細(xì)節(jié)感動顧客？
如何滿足顧客情感需求？
第二講：如何巧用視覺陳列充分表現(xiàn)商品價值
視覺陳列的基本要素、功能和作用
演示空間（VP）功能和作用？
展示空間（PP）功能和作用？
陳列空間（IP）功能和作用？
陳列前的基本思路
賣給誰？（WHO）
賣什么？(WHAT)
在什么時候展示(WHEN)
在什么位置展示(WHERE)
如何展示和表現(xiàn)(HOW)
陳列的構(gòu)成類型
三角構(gòu)成的視覺效果
等腰三角形
不等邊三角形
倒三角形
反復(fù)運(yùn)用三角形
格子構(gòu)成的視覺效果
曲線構(gòu)成的視覺效果
斜線構(gòu)成的視覺效果
放射線構(gòu)成的視覺效果
反復(fù)構(gòu)成的視覺效果
陳列的基本原則？
整潔
容易讓顧客見到
方便顧客觸摸
控制成本
能激發(fā)顧客興奮度
陳列的15種方式
對稱陳列的視覺效果案例分析
均衡陳列的視覺效果案例分析
垂直陳列的視覺效果案例分析
水平陳列的視覺效果案例分析
混雜陳列的視覺效果案例分析
分組陳列的視覺效果案例分析
尺寸配置陳列的視覺效果案例分析
正掛陳列的視覺效果案例分析
側(cè)掛陳列的視覺效果案例分析
折疊陳列的視覺效果案例分析
焦點(diǎn)陳列的視覺效果案例分析
重復(fù)陳列的視覺效果案例分析
組合搭配陳列的視覺效果案例分析
運(yùn)用不同造型人模陳列的視覺效果案例分析
立體式組合陳列的視覺效果案例分析
如何合理組合人模搭配色彩？
人模組合配置的方法？
配置重點(diǎn)注意事項
第三講：把握顧客心理的人性化陳列
充分了解顧客購物心理
了解顧客購物習(xí)慣創(chuàng)造銷售機(jī)會
行走的習(xí)慣
購物空間和距離
自然視線的范圍
如何創(chuàng)造客戶滿意度？
愿意入店
回游連性
停留時間
規(guī)范的接待顧客
購物過程的滿意度
產(chǎn)生連續(xù)購物的意愿
如何減輕顧客視覺疲勞？
燈光照明能讓產(chǎn)品充滿活力
燈光的基本功能
充分運(yùn)用燈光照明產(chǎn)生視覺效果
第四講：色彩陳列與搭配的影響力
你對色彩了解多少？
色彩的基本原理？
三原色、色相、明度、純度如何劃分？
色彩給顧客帶來什么樣的感覺？
類似色和對比色感覺
冷暖色感覺
明度感覺
純度感覺
色彩輕重感
色彩的前進(jìn)感或后退感
陳列色彩基本搭配方式？
類似色搭配
對比色搭配
中性色搭配
中性色與有彩色搭配
陳列色彩具體操作方式？
漸變法
間隔法
彩虹法
色彩不同的表現(xiàn)形式？
厚重的色彩如何排列？
狹窄賣場的色調(diào)如何變化？
休閑裝賣場的色彩要充滿活力
吸引不同對象、年齡的色彩如何陳列？
如何調(diào)和好色彩達(dá)到完美狀態(tài)？
色彩變化的調(diào)和
色彩統(tǒng)一的調(diào)和
整理過程色彩調(diào)和
不足之處的調(diào)整
組合好人模色彩搭配
女裝視覺陳列的重點(diǎn)？
男裝視覺陳列的重點(diǎn)？
童裝視覺陳列的重點(diǎn)？
裝飾配套品陳列的重點(diǎn)？
衣架陳列的重點(diǎn)？
陳列方向
陳列數(shù)量
衣架高度
陳列的方法
隔板陳列的重點(diǎn)
基本陳列方法
多樣化陳列方法
按色彩陳列的方法
色彩陳列的色調(diào)劃分
女裝賣場實例圖片對比分析
男裝賣場實例圖片對比分析
主題陳列實例圖片對比分析
如何運(yùn)用視覺陳列來表現(xiàn)品牌的價值？
運(yùn)用視覺陳列促進(jìn)銷售業(yè)績
視覺陳列讓產(chǎn)品更具說服力
如何運(yùn)用產(chǎn)品展示吸引顧客眼球？
如何運(yùn)用陳列技巧延長顧客選購時間？
如何理解顧客感性需求？
如何運(yùn)用運(yùn)用陳列細(xì)節(jié)感動顧客？
如何滿足顧客情感需求？
第二講：如何巧用視覺陳列充分表現(xiàn)商品價值
視覺陳列的基本要素、功能和作用
演示空間（VP）功能和作用？
展示空間（PP）功能和作用？
陳列空間（IP）功能和作用？
陳列前的基本思路
賣給誰？（WHO）
賣什么？(WHAT)
在什么時候展示(WHEN)
在什么位置展示(WHERE)
如何展示和表現(xiàn)(HOW)
陳列的構(gòu)成類型
三角構(gòu)成的視覺效果
等腰三角形
不等邊三角形
倒三角形
反復(fù)運(yùn)用三角形
格子構(gòu)成的視覺效果
曲線構(gòu)成的視覺效果
斜線構(gòu)成的視覺效果
放射線構(gòu)成的視覺效果
反復(fù)構(gòu)成的視覺效果
陳列的基本原則？
整潔
容易讓顧客見到
方便顧客觸摸
控制成本
能激發(fā)顧客興奮度
陳列的15種方式
對稱陳列的視覺效果案例分析
均衡陳列的視覺效果案例分析
垂直陳列的視覺效果案例分析
水平陳列的視覺效果案例分析
混雜陳列的視覺效果案例分析
分組陳列的視覺效果案例分析
尺寸配置陳列的視覺效果案例分析
正掛陳列的視覺效果案例分析
側(cè)掛陳列的視覺效果案例分析
折疊陳列的視覺效果案例分析
焦點(diǎn)陳列的視覺效果案例分析
重復(fù)陳列的視覺效果案例分析
組合搭配陳列的視覺效果案例分析
運(yùn)用不同造型人模陳列的視覺效果案例分析
立體式組合陳列的視覺效果案例分析
如何合理組合人模搭配色彩？
人模組合配置的方法？
配置重點(diǎn)注意事項
第三講：把握顧客心理的人性化陳列
充分了解顧客購物心理
了解顧客購物習(xí)慣創(chuàng)造銷售機(jī)會
行走的習(xí)慣
購物空間和距離
自然視線的范圍
如何創(chuàng)造客戶滿意度？
愿意入店
回游連性
停留時間
規(guī)范的接待顧客
購物過程的滿意度
產(chǎn)生連續(xù)購物的意愿
如何減輕顧客視覺疲勞？
燈光照明能讓產(chǎn)品充滿活力
燈光的基本功能
充分運(yùn)用燈光照明產(chǎn)生視覺效果
第四講：色彩陳列與搭配的影響力
你對色彩了解多少？
色彩的基本原理？
三原色、色相、明度、純度如何劃分？
色彩給顧客帶來什么樣的感覺？
類似色和對比色感覺
冷暖色感覺
明度感覺
純度感覺
色彩輕重感
色彩的前進(jìn)感或后退感
陳列色彩基本搭配方式？
類似色搭配
對比色搭配
中性色搭配
中性色與有彩色搭配
陳列色彩具體操作方式？
漸變法
間隔法
彩虹法
色彩不同的表現(xiàn)形式？
厚重的色彩如何排列？
狹窄賣場的色調(diào)如何變化？
休閑裝賣場的色彩要充滿活力
吸引不同對象、年齡的色彩如何陳列？
如何調(diào)和好色彩達(dá)到完美狀態(tài)？
色彩變化的調(diào)和
色彩統(tǒng)一的調(diào)和
整理過程色彩調(diào)和
不足之處的調(diào)整
組合好人模色彩搭配
女裝視覺陳列的重點(diǎn)？
男裝視覺陳列的重點(diǎn)？
童裝視覺陳列的重點(diǎn)？
裝飾配套品陳列的重點(diǎn)？
衣架陳列的重點(diǎn)？
陳列方向
陳列數(shù)量
衣架高度
陳列的方法
隔板陳列的重點(diǎn)
基本陳列方法
多樣化陳列方法
按色彩陳列的方法
色彩陳列的色調(diào)劃分
女裝賣場實例圖片對比分析
男裝賣場實例圖片對比分析
主題陳列實例圖片對比分析
講師簡介
沈維良 老師
沈維良：上海睿川服裝企業(yè)咨詢、診斷內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級講師，
服裝職業(yè)經(jīng)理人 服裝管理咨詢職業(yè)講師 國家級心理咨詢師
中國社會科學(xué)院研究生院 企業(yè)管理咨詢師
中科院心理研究所心理函授學(xué)院 心理咨詢師
中國（香港）對外貿(mào)易交流促進(jìn)會常務(wù)理事
香港僑邦服飾有限公司人力資源培訓(xùn)講師
日本伊滕忠株式會社廣州公司服裝流程現(xiàn)場管理設(shè)計總監(jiān)
浙江紹興億點(diǎn)通管理咨詢有限公司服裝企業(yè)管理診斷師、內(nèi)訓(xùn)講師
廣州顧博司創(chuàng)企業(yè)顧問有限公司服裝企業(yè)管理診斷內(nèi)訓(xùn)教練
南通光華管理學(xué)院服裝生產(chǎn)流程現(xiàn)場管理技能培訓(xùn)講師
上海泛亞人力資源職業(yè)規(guī)劃咨詢顧問
上海睿川都市情緒 減壓團(tuán)訓(xùn)教練
沈維良老師先后任日本伊滕忠株式會社廣州分公司服裝流程管理設(shè)計總監(jiān)、現(xiàn)場操作流程督導(dǎo)。深圳（香港）達(dá)利制衣廠QC、生產(chǎn)主管、廠長職位，香港恒力制衣集團(tuán)（2000人）廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的管理人才。一方面，通過親身經(jīng)歷及經(jīng)驗進(jìn)行實際的講授，方便受訓(xùn)人員的理解與應(yīng)用；另一方面，能夠?qū)⒔?jīng)驗與理論進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)。不僅僅讓受訓(xùn)人員知道“怎么做”，還讓其知道“為什么要這樣做”“什么時間做”“由誰來做”，讓受訓(xùn)人員所獲取的實際應(yīng)用及反饋能力會更加持久，成為一種管理習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)后實施的整體效果，培訓(xùn)結(jié)束后跟進(jìn)企業(yè)做內(nèi)部問題診斷，幫助企業(yè)完善生產(chǎn)流程管理方案，編制各部門操作過程中所產(chǎn)生的規(guī)范性文件，創(chuàng)建科學(xué)的生產(chǎn)管理流程程序。同時運(yùn)用心理學(xué)原理幫助學(xué)員做相關(guān)心理分析和人格測量、能力測量評定，認(rèn)識自我，調(diào)整心態(tài)，釋放心理壓力和壓抑情緒，選擇好合適的崗位，由過去被動拖拉變?yōu)橹鲃臃e極。
通過沈老師培訓(xùn)+診斷，要求整個生產(chǎn)流程嚴(yán)格執(zhí)行程序化管理，形成事有人管，責(zé)有人擔(dān)，不越級也不踢皮球，責(zé)任明確，分工有序，獎罰分明，有證可查，從根本上扭轉(zhuǎn)管理流程混亂局面，創(chuàng)造和諧的工作氣氛，有效提升企業(yè)內(nèi)部管理職能，真正實現(xiàn)“向素質(zhì)要效益，向管理要利潤”的目標(biāo)！
課程對象
銷售經(jīng)理、品牌店長、督導(dǎo)、銷售顧問、營業(yè)員
備 注
課程名稱：品牌服裝賣場視覺陳列與色彩搭配技能提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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