理論篇
第一章：教練型領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié)：“人”的起源
第二節(jié)：人本教練模式
第三節(jié)：教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力：
1、聆聽； 　　2、發(fā)問； 　3、區(qū)分； 　　4、回應(yīng)�！　〉谒墓�(jié)：教練的四大步驟：
1、厘清目標； 　2、反映真相； 　3、心態(tài)遷善； 　　4、行動計劃

第二章：厘清自我第一節(jié)：空杯的心態(tài)
第二節(jié)：清晰自身盲點
第三節(jié)：自以為是誤區(qū)
第四節(jié)：慣性思維誤區(qū)

第三章：九點領(lǐng)導(dǎo)力
第一節(jié)：激情 　　第二節(jié)：承諾 　　第三節(jié)：負責(zé)任 　第四節(jié)：欣賞 　　第五節(jié)：付出 　　第六節(jié)：信任 　　第七節(jié)：共贏 　　第八節(jié)：感召 　　
第九節(jié)：可能性

第四章：團隊領(lǐng)導(dǎo)技巧
第一節(jié)：挖掘愿景 　　第二節(jié)：設(shè)定目標 　　第三節(jié)：制定策略 　　第四節(jié)：資源整合 　　第五節(jié)：貫徹執(zhí)行 　　第六節(jié)：有效授權(quán) 　　第七節(jié)：團隊建設(shè) 　　第八節(jié)：積極溝通 　　第九節(jié)：創(chuàng)新思維

第五章：團隊管理模式
第一節(jié)：完美型團隊
第二節(jié)：和平型團隊
第三節(jié)：活潑型團隊 第四節(jié)：力量型團隊
第六章：團隊組建——挖掘愿景第一節(jié)：高效團隊組建第二節(jié)：愿景、使命感、價值觀第三節(jié)：機制與守則第七章：設(shè)定目標——貫徹執(zhí)行第一節(jié)：設(shè)定目標的原則第二節(jié)：目標的公眾承諾第三節(jié)：高效執(zhí)行的必備心態(tài)第四節(jié)：高效執(zhí)行的五大方法：
1、一大前提；2、兩個基礎(chǔ)；3、三大關(guān)鍵；4、四大原則；5、五大智慧
訓(xùn)練篇
第八章：團隊分組及訓(xùn)練
訓(xùn)練目的：模擬團隊組建，提升團隊合作意識 訓(xùn)練內(nèi)容：按事先溝通協(xié)調(diào)好的標準分組，制定團隊名稱、口號、愿景、使命。所有學(xué)員通過游戲環(huán)節(jié)的感悟，其實我們每個人都是團隊的一個細胞，只有團隊成就了，自己才會有成就。幫助學(xué)員認識到當我們摒棄個人英雄主義的時候才能夠成就一個狼性團隊。提升學(xué)員團隊意識，提高團隊合作、積極主動性，讓學(xué)員意識只有鐵的團隊才可以引領(lǐng)未來市場。
體驗活動：分組，由助教帶領(lǐng)訓(xùn)練

第九章：團隊素質(zhì)——積極主動
訓(xùn)練目的：通過訓(xùn)練讓學(xué)員擯棄被迫做事的心態(tài)，積極主動去執(zhí)行
訓(xùn)練內(nèi)容：老師引導(dǎo)和學(xué)員分享，轉(zhuǎn)變學(xué)員觀念，其實任何事情都是有選擇的，沒有人會逼迫我們做任何一件事情。讓學(xué)員認識到當我們選擇去做一件事情就必須要擔當起來，而不是抱怨的心態(tài)去對待，從而提高工作效率。
體驗活動：選擇與被迫、責(zé)任與傷害

第十章：團隊素質(zhì)——責(zé)任感
訓(xùn)練目的：激發(fā)員工的責(zé)任感，調(diào)動員工的主人翁精神。訓(xùn)練內(nèi)容：通過特殊的模擬演練，讓學(xué)員強烈地體驗責(zé)任的重要性！打破員工與管理層之間的層級屏障，強化員工的危機與競爭意識，培養(yǎng)學(xué)員的換位思考，增強學(xué)員的責(zé)任心，是否愿意承擔整個團隊賦予你的責(zé)任，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的心胸和格局。
體驗活動：領(lǐng)袖風(fēng)采
第十一章：團隊素質(zhì)——共贏
訓(xùn)練目的：學(xué)會雙贏、多贏、共贏，讓團隊贏自己才能贏。
訓(xùn)練內(nèi)容：通過團隊分組模擬訓(xùn)練，打破學(xué)員習(xí)慣思維——自己要贏就要讓對方徹底失敗，讓學(xué)員明白在我們的人生中有許多時候是可以和別人去共贏的。和同事共贏、和上級共贏、和客戶共贏，贏的目的不是讓別人去犧牲而是一起創(chuàng)造更大的價值，從而塑造積極、共贏的團隊精神。
體驗活動：紅黑游戲

第十二章：團隊素質(zhì)——危機感
訓(xùn)練目的：讓學(xué)員時刻保持積極工作狀態(tài)，建立和諧的企業(yè)與個人的關(guān)系。
訓(xùn)練內(nèi)容：通過模擬團隊破產(chǎn)，讓學(xué)員體會正是因為平時的拖拉、內(nèi)心的求全對話，讓我們很多工作沒有落到實處，自己有能力做到的事卻沒有做到，從而導(dǎo)致了今天的結(jié)果，引發(fā)學(xué)員從內(nèi)心審視自己的團隊意識和執(zhí)行力。以凝聚團隊力量、實現(xiàn)企業(yè)目標、提升團隊協(xié)作意識、使企業(yè)團隊充滿活力，優(yōu)化團隊溝通模式，為企業(yè)打造通暢的溝通平臺，降低溝通成本。
體驗活動：破產(chǎn)游戲
第十三章：團隊素質(zhì)——欣賞、包容
訓(xùn)練目的：看到別人的閃光點、建立和諧人際關(guān)系。訓(xùn)練內(nèi)容：看到同事、領(lǐng)導(dǎo)、親人、朋友的閃光點，贊美、表揚，建立團隊快樂和諧文化，學(xué)會以包容的心態(tài)接納身邊所有的人，和所有的人生伙伴去建立一個良好的人際關(guān)系。當我們用關(guān)懷、包容和愛去對待別人的時候，也會收到同樣的回報。立即化解所有的誤會，建立包容、關(guān)愛、感恩的企業(yè)文化。
體驗活動：真情互動
第十四章：團隊素質(zhì)——激勵與感恩
訓(xùn)練目的：激發(fā)團隊士氣、讓學(xué)員懂得感恩訓(xùn)練內(nèi)容：通過游戲互動，由領(lǐng)導(dǎo)把激情的團隊文化傳導(dǎo)到每一個學(xué)員，貫徹到我們生活工作的每一天。使員工個人愿景與企業(yè)愿景達成一致，增強企業(yè)團隊的向心力、凝聚力、減少優(yōu)秀員工流失，讓管理變得輕松有效，從繁忙中解脫出來。同時引導(dǎo)學(xué)員樹立感恩的心，感恩父母、感恩老板、感恩同事······
體驗活動：點亮心燈、藍絲帶