中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
管理者不僅僅是管,更多是帶的技術(shù)智慧;
管理者精準(zhǔn)組織經(jīng)營(yíng)的盲點(diǎn);
管理者掌握調(diào)動(dòng)員工的工作智慧;
掌握績(jī)效落地的技術(shù);
解決管理者的日!懊Αy、煩、累、喝、愁”的事實(shí);
解決經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的診斷與解決技術(shù)的智慧;
領(lǐng)袖的藝術(shù)修煉



課程詳情

第一講 教練技術(shù)的支點(diǎn)之內(nèi)圣外王之道

領(lǐng)袖(毛主席)的風(fēng)采之領(lǐng)導(dǎo)修行功夫在詩(shī)外;
領(lǐng)袖的親和力
領(lǐng)袖的尊重
領(lǐng)袖的言行一致
領(lǐng)袖的影響力
領(lǐng)袖的親民
領(lǐng)袖的心態(tài)
領(lǐng)袖的個(gè)性
領(lǐng)袖的風(fēng)范
領(lǐng)袖的藝術(shù)
領(lǐng)袖的責(zé)任
第二講 教練技術(shù)四步地圖
教練技術(shù)第一步精準(zhǔn)目標(biāo)
教練的智慧修煉;
團(tuán)隊(duì)決策方法練習(xí);
穿透團(tuán)隊(duì)的“演繹”目標(biāo);
精準(zhǔn)事實(shí)目標(biāo)法;
教練學(xué)掌握問(wèn)話技術(shù);
教練學(xué)會(huì)“愛(ài)”;
練習(xí)“取”與“給”的方法;
卓越領(lǐng)導(dǎo)模型分析案例模擬;
教練的信念;
教練技術(shù)運(yùn)用的邏輯關(guān)系法;
發(fā)問(wèn)的練習(xí)話術(shù)結(jié)構(gòu)模型;
教練的能量提升;

教練技術(shù)第二步找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)
三種工具運(yùn)用;
價(jià)值鏈分析;

教練技術(shù)第三步-行動(dòng)計(jì)劃的制定
教練技術(shù)第四步跟進(jìn)

第三講 教練技術(shù)訓(xùn)練與輔導(dǎo)篇

案例運(yùn)用模擬訓(xùn)練;
問(wèn)題解決的輔導(dǎo);
四步教練技術(shù)的結(jié)構(gòu)實(shí)操;
教練技術(shù)的核心

第四講 教練者之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇
管理者的恩威信之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
管理者的賞識(shí)藝術(shù)。
管理者如何發(fā)現(xiàn)屬下工作不足的事實(shí)藝術(shù);
管理者馭人策略;
管理者解決員工“怒氣”的藝術(shù);


講師簡(jiǎn)介

  王云鵬 老師
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士(MBA)
北京大學(xué)管理學(xué)博士
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP親子教育訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP執(zhí)行師導(dǎo)師
研修德國(guó)心理治療師海靈格先生的學(xué)問(wèn)
研修國(guó)際NLIP老師李中瑩先生的學(xué)問(wèn)
研修國(guó)際心理學(xué)專家羅伯特 迪爾茨先生的學(xué)問(wèn)


工作經(jīng)歷

九四年開(kāi)始,先后在國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)、國(guó)家部委工作:香港恒豐(中國(guó))集團(tuán)、原國(guó)家廣電集團(tuán),從事過(guò)崗位:董事長(zhǎng)秘書、董事長(zhǎng)助理、領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。自2003年開(kāi)始授課,主講領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理教練技術(shù)COACHING及親子關(guān)系課題。
王老師在銀行授課十三年,曾接受王老師授課的學(xué)員達(dá)3萬(wàn)多位管理者,現(xiàn)受聘于北京大學(xué)從事講課與教學(xué)研究工作,多年在清華大學(xué)總裁班從事教學(xué)工作。

課程特色:有趣、有料、實(shí)戰(zhàn)、有效

在“領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)、執(zhí)行力、親子/夫妻關(guān)系”注重案例教與學(xué)、情景模擬與演練結(jié)合,圍繞互聯(lián)網(wǎng)銀行團(tuán)隊(duì)的熱點(diǎn)管理問(wèn)題,進(jìn)行深度剖析、團(tuán)隊(duì)案例追蹤與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀解決。王老師提倡方法的有效性,授課中“講效果,不講道理”,總之王老師的課程是一門輔導(dǎo)管理者的“如何做的學(xué)問(wèn)”!


課程對(duì)象

企業(yè)管理者


備    注

課程名稱:績(jī)效帶動(dòng)師之教練技術(shù)



 

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